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正文內(nèi)容

勞動(dòng)主題廣播稿(十六篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 00:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了?!笨蓱z的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書包也是家長(zhǎng)背。 作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。甲:看來啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》乙:有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧?!币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞?,可怎么也想不出。甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手乙:是啊,施舍者的手固然美。甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。乙:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓。是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路。是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!勞動(dòng)主題廣播稿篇七親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩(shī)歌。《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,感悟陽光里那跳躍的音符。一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林。沉寂的大地上,頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,回蕩在億萬勞動(dòng)者心中?;厥幵谒{(lán)天白云之間。震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,情不自禁!陽光,雨露,春風(fēng)催開著城市的文明之花,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。《勞動(dòng)者之歌》這是一個(gè)怎樣的春日?在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫的歲月面前。兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。勞動(dòng)主題廣播稿篇八親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩(shī)歌?!段逡还?jié)勞動(dòng)之歌》站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,感悟陽光里那跳躍的音符。一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林。沉寂的大地上,頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,回蕩在億萬勞動(dòng)者心中。回蕩在藍(lán)天白云之間。震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,情不自禁!陽光,雨露,春風(fēng)催開著城市的文明之花,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌?!秳趧?dòng)者之歌》這是一個(gè)怎樣的春日?在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫的歲月面前。兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。勞動(dòng)主題廣播稿篇九甲:用電波連接你我的心靈。乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。合:這里是《雛鷹空間站》甲:這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。甲:我是主持人乙:我是主持人甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!合:祝敬愛的老師,親愛的伙伴,節(jié)日快樂。甲:,我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?乙:這你可難不倒我。甲:那說來聽聽。乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。甲:你知道得還挺全面。乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。甲:一曲聽罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!乙:好啊!勞動(dòng)者贊歌甲:聽了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》乙:勞動(dòng)節(jié)就要到了,我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來,用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明我們也是愛勞動(dòng)的?甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》,我給大家讀讀吧!親愛的同學(xué)們:我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。,自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來,一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!甲:時(shí)間過得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!合:再見!勞動(dòng)主題廣播稿篇十開場(chǎng)音樂:《金梭和銀梭》女:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望。男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛的世界。女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,女:在這朝氣蓬勃的日子里,男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!女:我是,男:我是,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》一、《“五一”節(jié)的來歷》男:,你知道本周四是什么日子嗎?女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!男: “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!二、勞動(dòng)最光榮女:對(duì)啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽光?男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋食?女:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門?!皼]必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧?!碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝?!安?你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢,天哪。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓??蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。女:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?男:那當(dāng)然,看到自己勞動(dòng)后的成果,特別開心。女:是啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。女:還可以每天把自己打扮得大方得體。男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。男:有人問世界上最美的手是誰的手?女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手男:是啊,施舍者的手固然美。女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。男:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!男:時(shí)間過得真快,是說再見的時(shí)候了,同學(xué)們?cè)僖?!結(jié)尾音樂:《祝福祖國(guó)》勞動(dòng)主題廣播稿篇十一
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