初中詩歌首初中詩歌聽課心得體會(huì)(實(shí)用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一種孤獨(dú)感油然而生當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)一種寂寞萌發(fā)而生我多么想要拋棄這種糾纏人的思維我多么想要擺脫這種念頭可是上帝好像用一把金鎖將我的39。思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中雖不是永世不得翻身可是誰又能受得了寂寞的考驗(yàn)我可以痛苦，可以悲傷但我不能有寂寞因?yàn)榧拍碇闶菦]有人陪伴，沒有人搭理的一只枯草他會(huì)因?yàn)榧拍ド麜?huì)因?yàn)榧拍バ判乃麜?huì)因?yàn)榧拍プ鹬剡@樣的感覺讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣偶然間我看到了一句話“人，是在為自己而活”對(duì)啊，何嘗不是呢？人生來就是來受罪的如果你猜不透，摸不著生活的規(guī)律你當(dāng)然感到空虛無意呆呆的忽然有了更深的理解其實(shí)我并不是孤單的我身體上的零件在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞原來，只要看得開，想明白了生活就是由你來主宰的為孤獨(dú)的人們打開一扇窗希望你能走進(jìn)來初中詩歌首篇四舉目環(huán)宇，我看到——自然景色；人生風(fēng)光；社會(huì)萬象。一、在自然我看到——生命輪回冬的甜夢(mèng)皚皚白雪哄睡大地雪花展翅輕舞咿呀飄撒春的萌芽田園回暖萬物蘇醒草的綠臉紅蕾暗說悄悄話夏的39。熱戀炎浪滾滾天地歡唱姹紫嫣紅原野錦上繡花秋的紅紫枯葉尋根擁抱大地碩果遍野江山霓裳如畫在人生我看到——戲劇變奏世相百態(tài)魚龍混雜亂象環(huán)生有人在生存生活有人只是活著有人是化裝生命扮演角色有人卻在奮斗創(chuàng)造瑰麗生活理想在勞動(dòng)汗水中開花抽穗拔節(jié)精神蒼白理想短缺信念匱乏或被逆境擊敗讓困難壓垮勇士腳下挫折孵化璀璨的人生繁花在隆冬綻放夢(mèng)想迎雪發(fā)芽豐富的眾生也是一幅美麗圖畫二、在社會(huì)我看到——季節(jié)演化人間萬象真善美pk惡丑假春夏秋冬在社會(huì)舞臺(tái)胡亂上下有人四季如春溫暖身邊眾人給大家?guī)硇δ樅兔髅年柟庵驹刚邷嘏鐣?huì)正能量意氣風(fēng)發(fā)有人冷若寒冬把周圍人凍僵口是心非黑白顛倒是非混淆身心活在相反的兩個(gè)季節(jié)貪官污吏吃喝嫖賭狂飆權(quán)力金錢擊倒多少骯臟靈魂這片神奇滾燙的黃土地從來不缺美麗的圖畫絢麗畫卷從來不缺心靈的春天心靈之春總有萬紫千紅鳥語香花初中詩歌：將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔初中詩歌首篇五詩歌是我國(guó)文化星空中最璀璨的明星，它蘊(yùn)含著無窮的奧秘，散發(fā)著迷人的魅力。這里既有天真有趣的兒童詩，也有能激發(fā)我們愛國(guó)主義精神的愛國(guó)詩；既有樸素清新的民歌，也有代代相傳的唐詩、宋詞和元曲。這段時(shí)間，熱愛詩歌的姚老師帶著我們輕叩詩歌的大門，領(lǐng)略詩歌的藝術(shù)魅力。圍繞著“輕叩詩歌詩歌大夢(mèng)”的主題，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。首先我們分組創(chuàng)造詩集。我們小組給詩集取名字時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，有的同學(xué)說叫“詩的
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