初中競選班長演講稿一分鐘(模板10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；9，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！初中競選班長演講稿一分鐘篇六各位同學(xué)：你們好！今天我站出來競選班長，心情非常的激動，說實話也還有一點害羞。激動的原因是如果我能順利當(dāng)選，那我今后就可以團(tuán)結(jié)好全班同學(xué)，帶領(lǐng)我們的班級進(jìn)入優(yōu)秀班集體行列，有點害羞呢，因為還從來都沒當(dāng)過班長呢，同學(xué)們會相信我能當(dāng)好班長嗎？我想，只要我時刻為班級著想，為別的同學(xué)著想，一定能當(dāng)好班長的。如果我被選上了班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，并經(jīng)常在班上組織學(xué)習(xí)競賽活動，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓我們班的每一個同學(xué)都取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。如果我被選上了班長，我一定會以身作責(zé)，當(dāng)老師不在課堂上的時候，我一定帶頭讓同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律，對個別不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會盡量說服他們，讓他們知道作為班級的一員，要自覺的遵守紀(jì)律，不能因為個人的行為損害到班集體的榮譽(yù)。如果我被選上了班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。我有許多優(yōu)點：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人哪里比我做得好，我一定會主動學(xué)習(xí)他的長處。我也有許多缺點：膽子比較小，有時候還有點害羞，我一定會想辦法改正這些不足之處。請各位投我一票，我一定會做一名合格的班長。謝謝大家！初中競選班長演講稿一分鐘篇七大家好!今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
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