【文章內(nèi)容簡介】 梯、進(jìn)出操場進(jìn)行踏步訓(xùn)練，沒有時(shí)間，晨會(huì)課進(jìn)行訓(xùn)練，在這一周內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)練，迅速使踏步、做操正?；w育老師體育課加強(qiáng)指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)不會(huì)上廁所，在這里談一下，每班學(xué)生使用同一層面的左邊或右邊的廁所，即:東邊四個(gè)教室用東面的洗手間，西邊四個(gè)教室使用西面的洗手間，不要亂用洗手間。用廁時(shí)，便紙入簍。嚴(yán)禁把便紙放在大便池里，沖水時(shí)輕踏輕放，洗手時(shí)龍頭輕扳輕壓，不得過分用力。教師可用一時(shí)間教育學(xué)生如何使用。開水房所供開水為教師所用，學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入開水房。同學(xué)們，本周五是9月10日，一年一度的教師節(jié)又將來臨，在教師節(jié)來臨之際，我們該怎樣表達(dá)對(duì)老師的尊敬呢?我想，你文明了，你守紀(jì)了，你愛校園了，這就是最好的表達(dá)，是送給老師的最好禮物。同學(xué)們，你能做到嗎?相信你們，在老師眼里，你們永升國旗儀式講話內(nèi)容 升國旗時(shí)的講話篇六老師們，同學(xué)們，大家好!為積極響應(yīng)學(xué)校常規(guī)競賽月活動(dòng)，配合日常“三力”建設(shè)，提高同學(xué)們與自主管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展，經(jīng)初二、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)聯(lián)合協(xié)商組織，特在此向同學(xué)們下發(fā)此倡議學(xué)校從本周將開始常規(guī)競賽月活動(dòng)，其主要目的是為了提高同學(xué)們的自主管理能力，暨自主學(xué)習(xí)力、自主生活力、自律能力、集體意識(shí)、精神面貌等，使我們成為學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的全面中學(xué)生自主管理簡單地說就是“自己的事自己管”，自主參與班集體、學(xué)校的活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的成長，自覺形成責(zé)任、真誠、公正、合作、寬容、友愛等價(jià)值觀，并最終促進(jìn)班集體、學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)自主管理其積極意義在于：可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，調(diào)動(dòng)我們做事的積極性、主動(dòng)性，有利于增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力，鍛煉管理能力。有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷是非、獨(dú)立解決問題的能力。能培養(yǎng)我們自我教育、自我發(fā)展的主人翁意識(shí)，既提高自律能力，又有利于我們的發(fā)展。通過自主管理，每位同學(xué)在各個(gè)層面上都有一份或若干份管理工作和服務(wù)工作可做，大家都是被管理者，又是管理者，感情容易接近，思想容易溝通，拉近人與人之間的距離，還容易產(chǎn)生成就感，從而激發(fā)大家的積極性，這很有利于促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。更重要的是，通過自主管理，不同程度地提高了我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力，增長了才干，改善精神面貌，培育高尚的品格、健全的身心，為以后走上社會(huì)，為自己日后的發(fā)展打下了良好的基矗， 跟大家舉一個(gè)實(shí)例：在我國臺(tái)灣，有這樣一所學(xué)校，他將自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然。因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工。學(xué)校沒有維修工，如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺掏錢，買個(gè)燈泡安裝上。窗戶玻璃破了，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連班主任都沒有，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)行學(xué)長制，高三學(xué)生帶高一學(xué)生。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明，高度自覺的道德社會(huì)，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問題為由開除。這所學(xué)校從來不布置寒暑假作業(yè)，但是沒有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。由于這所學(xué)校學(xué)生能夠自主管理，素質(zhì)極高，畢業(yè)生幾乎沒有次品，以至于它的畢業(yè)生成為中國臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)竟相爭搶的對(duì)象可見，能夠自主管理是我們應(yīng)具備的基本能力以及時(shí)代發(fā)展的要求，只有能自己管理自己，能夠自己支配自己去做文明、正確的事，這個(gè)人才有素質(zhì)、有修養(yǎng)，才會(huì)為以后的事業(yè)打下良好基矗所以，我們從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自主管理的意識(shí)，養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。 對(duì)此，學(xué)生會(huì)號(hào)召廣大同學(xué)做到如下幾點(diǎn)：一、重視本次常規(guī)競賽月，切實(shí)履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體、責(zé)任意識(shí)。每位同學(xué)，無論是誰，身居何職，在本次活動(dòng)中，都要有自己的職務(wù)，小組組員分工明確，班委各部各盡其責(zé)，決不能把自己當(dāng)成本次活動(dòng)的旁觀者，每個(gè)人都要為集體作出貢獻(xiàn)。在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂，收獲成長的喜悅共2頁，當(dāng)前第1頁12二、提高自主學(xué)習(xí)力，具體包括：有目的的學(xué)習(xí)。利用好成長日記，學(xué)籍檔案，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有目的，學(xué)習(xí)有動(dòng)力掌握學(xué)習(xí)方法。有了方法，就好比找到了通往成功的正路，有了好的學(xué)習(xí)方法，效率可以提高，成績也能輕松上升端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué)，養(yǎng)成主動(dòng)、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率導(dǎo)學(xué)案完成要認(rèn)真、獨(dú)立完成，切忌抄襲三、提高自主生活、自律能力，加強(qiáng)自主管理守紀(jì)律 無論是自習(xí)紀(jì)律，宿舍紀(jì)律，還是打飯紀(jì)律，都是本次活動(dòng)的重點(diǎn)檢查對(duì)象。一個(gè)人守不守紀(jì)律可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也能夠直接反映一個(gè)班級(jí)的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識(shí)，自己約束自己，不光自身素質(zhì)可以得到升華，另外還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍講衛(wèi)生 衛(wèi)生也是常規(guī)檢查中必不可少的一項(xiàng)，包括宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、