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正文內(nèi)容

寫給老師的建議書寫給老師建議書(大全18篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 23:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 諧,給老師的建議書。美好。我向您提出以下建議:一、下課時,有些同學沒有事干,覺得無聊,就和其他同學瘋瘋打打,后來又變成打架。應該對這些同學加以懲罰。二、有些同學非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應該讓這些同學改掉這個壞習慣。三、俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的人越來越多。四、有些同學亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。希望老師對這些同學加強管理,使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。最后祝愿老師身體健康,萬事如意。此致敬禮!您的學生:xx20xx年7月3日寫給老師的建議書篇八尊敬的老師:您好!為了讓我們班級變得更加和諧,給老師的建議書作文。美好。我向您提出以下建議:一、下課時,有些同學沒有事干,覺得無聊,就和其他同學瘋瘋打打,后來又變成打架。應該對這些同學加以懲罰。二、有些同學非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應該讓這些同學改掉這個壞習慣。三、有些同學跟著一些習慣不好的同學一起,俗話說:“近朱者赤,近墨者黑?!边@些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的`人越來越多。四、有些同學亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。希望老師對這些同學加強管理,使我們五八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。最后祝愿老師身體健康,萬事如意。此致敬禮!您的學生:______20__年7月3日寫給老師的建議書篇九敬愛的老師:您好!教育部一再強調(diào)要向素質(zhì)化教育轉變,但學校老師的作法還沒有多少改變,滿腦子只有分數(shù)和名次,而且容不得學生稍有閃失,整天對學生進行批評和責怪。各種參考資料、練習題壓得學生沒有休息的機會,更談不上自由活動的時間,就連下課10分鐘也見不得學生放松一下,老師希望學生們每時每刻都看書、做作業(yè)。每科老師都強調(diào)本學科的重要,尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂“副科”的學習,引導學生輕視這些學科。期末素質(zhì)報告單上,老師的評語也極為簡單,常見的是:“第x名,前進了x名”或“第x名,后退了x名”,難道老師眼里就只有名次?學生一學期的表現(xiàn)如何、品行如何卻只字不提。我不愿看見在如此的高壓下學習生活,我希望孩子快樂地學習,希望孩子首先是一個身體和思想都健康的人,其次才是希望孩子在老師的教導下學習有關的`科學文化知識。因此借校長信箱提出如下建議,僅供參考。,有些非常簡單的作業(yè)也讓學生重復做,這樣太浪費時間。由于作業(yè)過多,有些學生的采取抄作業(yè),以逃避老師的責罵和處罰。這樣的作業(yè)對學生害多于益,也達不到老師布置作業(yè)的初衷。建議適當布置些作業(yè),讓學生有時間自己獨立完成,這樣收效可以還好些。,學校的老師們在讀書時也未必都是常勝將軍,希望老師多給學生一些包容,一兩次考試失誤,不要太責怪學生了,誰不想每次都考好成績,誰不想當?shù)谝?,但失誤也是難免的。我覺得老師應幫助學生找找失誤的原因、安慰一下,這樣做可能比責怪學生更管用些。,下午托管時上正課等現(xiàn)象,下課拖堂學生沒有時間上廁所,中午放學時拖堂影響學生去食堂就餐。上一天的課學生已經(jīng)非常疲倦了,托管時再上正課效果一定很差,希望學校予以干涉,做到準時下課、放學,托管時讓學生復習、做作業(yè)?!皩嵲拰嵳f”節(jié)目中講過一個“差生”轉變的事情,我覺得其經(jīng)驗很值得老師們借鑒,歸結其中心思想就是:學生,尤其是中小學生,不適合指責式的嚴管,老師要同學生交朋友,要多給學生一些鼓勵和表揚,“差生”的轉變就是從老師的一次表揚開始的。希望老師們不要吝嗇表揚,對學生多多鼓勵,讓孩子們在輕松愉快的氣氛中學習、成長。此致敬禮!建議人:時間:寫給老師的建議書篇十敬愛的吳老師:您好!最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:上課時,請同學們互相監(jiān)督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,教育違紀同學,并讓他(她)徹底改正。以便更好的管理好自己
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