六年級(jí)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言六年級(jí)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)是升 天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果。“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。1如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。1知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。1鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。1決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。1崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。1不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。1抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！1理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。1往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。六年級(jí)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言 六年級(jí)老師給學(xué)生的畢業(yè)留言篇三親愛的孩子們：時(shí)光荏苒，歲月如梭，在度過了兩千多個(gè)日日夜夜的小學(xué)生涯后，今天——請(qǐng)記住這個(gè)光輝的日子——公元2014年6月30日，我們小學(xué)畢業(yè)了！同學(xué)們，作為與你們相處僅僅一年的老師，在今天我只想對(duì)你們說四個(gè)字“飛吧，孩子！”孩子們，誰都知道，鳥兒要飛翔，只有一只翅膀是不行的，必須兩只翅膀都是健康的。但今天趙老師在祝福大家即將振翅飛翔的時(shí)候，要送給你們?nèi)怀岚颍呵皟芍皇墙】档?，第三只是隱形的。第一只健康的翅膀：常懷一種感激恩情的心態(tài)。孩子們，從你們呱呱墜地、嗷嗷待哺之日起，請(qǐng)別忘了，是父母，給了你生命；作為你的法律監(jiān)護(hù)人，因?yàn)闊o法回避的血緣關(guān)系，他們從物質(zhì)生活到精神生活，都給予了你無微不至的呵護(hù)，所以請(qǐng)感恩父母！孩子們，從你們踏入學(xué)堂、開始學(xué)習(xí)之日起，請(qǐng)別忘了，是老師，給了你學(xué)問；作為你的知識(shí)傳授人，因?yàn)闊o法回避的師生關(guān)系，他們從知識(shí)傳承到人生引領(lǐng)，都給予了你耳濡目染的關(guān)懷，所以請(qǐng)感恩老師！孩子們，從你們?nèi)胄?bào)名、進(jìn)入教室之日起，請(qǐng)別忘了，是同學(xué)，給了你情誼；作為你的朝夕相伴人，因?yàn)闊o法回避的同學(xué)關(guān)系，他們從日常學(xué)習(xí)到早晚相伴，都給予了你平等體貼的關(guān)懷，所以請(qǐng)感恩同學(xué)！第二只健康的翅膀：常懷一種奮發(fā)向上的行動(dòng)。伯特蘭羅素說：“這個(gè)世界最大的麻煩，就在于傻瓜與狂熱份子對(duì)自我總是如此確定，而智者的內(nèi)心卻總是充滿疑惑?！边@句話的意思是不要過分的
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