六一兒童節(jié)教案小班快樂的六一兒童節(jié)教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:31 本頁面
【文章內容簡介】 加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節(jié)日氣氛。木偶娃娃一個；動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。一、和木偶娃娃游戲，學習新歌出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？演示木偶娃娃，示范唱歌。幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。二、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達的情緒。師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。三、結伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。在整個活動過程中，幼兒都能很好地學會歌曲，但是本活動的目標：“樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動作后，我引導幼兒可以邀請好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過我的反思、分析，我認為有兩點原因：一是剛學完歌曲，幼兒對歌曲內容還不熟悉，不能幾個人大膽表演；二是他們的心理沒有得到充分的放松。對此，我認為，首
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