六一兒童節(jié)活動游戲方案六一兒童節(jié)活動游戲(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:21 本頁面
【文章內容簡介】 興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。1說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。1搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。六一兒童節(jié)活動游戲方案篇四“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”二、活動時間。三、活動地點。四、組織單位。五、活動內容。文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。六、具體分工。場地布置及活動道具。負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備。學生安全組織管理。負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。文藝節(jié)目表演。文藝節(jié)目活動主持人。獎品準備。負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象。音響設備（由團縣委協(xié)調安排）。備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調整。（一）集體類游戲拔河比賽。游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。（二）個人類小活動。掌上明珠。游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）（*桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。猜謎語。游戲規(guī)則：謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的`答案告訴主持人，猜對了，就計分。每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。手語表演——《愛因為在心中》。相聲———————三句半。器樂表演——吉他獨奏。六一兒童節(jié)活動游戲方案篇五引導幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂?；顒訙蕚洌簝煞鶊D片，圖一：衣服放入洗衣機；圖二：水放入洗衣機，衣服漂起來了；圖三：洗衣機漂洗左右轉動；圖四：洗衣機脫水朝一個方向轉動。在地上畫一個大圓圈。錄音機、音樂。一、幼兒聽音樂進場，導入活動。二、引導幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程引導幼兒創(chuàng)編衣服放進洗衣機后的動作。教師：衣服放進洗衣機會怎樣？誰會用動作來表現(xiàn)一下？（出示圖一）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編動作。教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣？（出示圖二）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。引導幼兒自由創(chuàng)編洗衣機是如何洗衣服的。教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎么轉動的？（出示圖三）請小朋友利用身體部位做動作。引導幼兒用動作表現(xiàn)洗衣機脫水。教師：洗衣機洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉動的？（出示圖四）請小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。（提出要求：轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現(xiàn)）幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結構。 師：聽了這首樂曲你有什么感覺？這段音樂，你感覺可以分成幾段？分段聽音樂，引導幼兒表現(xiàn)洗衣機洗衣和脫水的動作全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機——衣服飄起來——洗衣機轉動——洗衣機脫水。幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩游戲。幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。引導幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請把衣服晾在衣架上吧。六一兒童節(jié)活動游戲方案篇六(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽?？商崆皽蕚浜⒆觽兊囊恍┤沼闷罚⑶野岩玫降南匆路?、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參
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