【文章內(nèi)容簡介】 課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。十一月份全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃迎奧運接力賽十二月份跳繩比賽進行各年級的`體育測試工作寫好體育工作總結(jié)初中體育教研工作計劃篇六為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。小學體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，還可以為小學體育教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。二、基本情況分析我校有教學班干10個，共有500余人，校園學生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農(nóng)村示范學校，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學校出發(fā)，作為體育教研組要向最優(yōu)化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務有點難度，但在上一年中，體育教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過驗收做努力。三、主要任務及目標體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關，積極總結(jié)好的教學方法。指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。四、方法措施做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關。成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。組織達標運動會和競技運動會。及時了解每位學生體育成績。五、活動安排九月檢驗隊列隊形，廣播體操規(guī)范工作互相交流體育課的教學內(nèi)容方法常規(guī)檢查十月常規(guī)檢查十一月體育檢驗常規(guī)檢查十二月達標運動會常規(guī)檢查元月常規(guī)檢查組織期末成績檢測本學年總結(jié)將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔初中體育教研工作計劃篇七嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學方法。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務理論學習。二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧。三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流。四是要加強體育教研、課題的突破。根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教 學計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(有其他教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學習和提高。進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭中考體育成績比上一年更高。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、校運動會、參加縣運動會、廣播操。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇。積極參加校、縣級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學年體育教學計劃，各項具體體育活動安排如下:開學前:(8/258/31)縣體育教師培訓。學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。體育課題的資料整理、準備與完善(結(jié)題)。9月份:認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。參加縣教研活動。根據(jù)縣(市)上的活動安排確定各訓練隊的人員安排。組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、籃球、廣播操、乒乓球、羽毛球隊開展訓練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。各年級廣播操比賽，籌備校運動會。初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標，體育中考平均分力爭達到48分。10月份:參加田徑運動會報名工作。籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。初三年級體育成績分析(與第一次考試同步)。參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。組長獻課(10月16日上午第三節(jié))。11月份:校運動會召開。編印校運會(秩序)成績冊?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。課間操換冬季長跑著手準備。12月份:冬季長跑開始。組內(nèi)教學六認真檢查，體育教研組(組內(nèi)、校內(nèi)、縣里)公開課。下放冬季拔河比賽通知。學生體育課開始考核。第十六周校學生冬季拔河比賽。完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。1月份:學生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。各運動隊訓練期末總結(jié)。體育備課組工作總結(jié)。體育教研組工作總結(jié)。確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、單元計劃、課時計劃準備。認真完成學校布置的各項臨時性工作。初中體育教研工作計劃篇八根據(jù)xx中學校領導和教科室工作部署和要求，結(jié)合我校體育教研組的實際情況，以“規(guī)范課堂教學和促進教師專業(yè)發(fā)展”作為教研工作的重點；加強學校體育工作，牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課程和課余活動時間，提高體育教學質(zhì)量，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強、培養(yǎng)學生良好的體育道德和精神風貌。整合資源、形成合力，創(chuàng)新教研工作，提高工作效率，促進學校體育工作的健康發(fā)展。半日大教研活動要求全體體育教師必須參加，每次活動時間不得少于兩個小時，結(jié)合本校工作實際發(fā)現(xiàn)體育教學中存在的主要問題，特制訂以下計劃。如何提高課堂教學質(zhì)量以課堂教學的質(zhì)量作為教研工作的重點，開展“體育教師教學技術評價”，落實課堂常規(guī)，注重課堂教學的問題研究，提高體育課堂教學的實際效果。研究課堂教學問題，開展教學改進課題研究，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，