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正文內(nèi)容

公辦幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 23:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,提高服務(wù)質(zhì)量,打造安全、高效、規(guī)范、民主、陽(yáng)光、廉潔的幼兒園財(cái)務(wù),為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。xx年我園新建教學(xué)樓落成使用,房子大了,設(shè)施設(shè)備多了,水電費(fèi)、各種辦公用品支出也多了,本學(xué)期還增加了4位教職員工,人員經(jīng)費(fèi)支出也增加了不少,而幼兒數(shù)只比上年度增加了41位,也就是說(shuō),收入增加的不多,支出增加了許多,這給我們幼兒園的財(cái)務(wù)帶來(lái)了很大的壓力。如何利用有限的資金,確保人員支出,兼顧辦公支出,為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供物質(zhì)基礎(chǔ),我們必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,每一項(xiàng)規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴(yán)格化、細(xì)致化,以制度來(lái)規(guī)范行為,加強(qiáng)幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購(gòu)管理、食堂管理,從源頭上防止賄賂、浪費(fèi)等不正?,F(xiàn)象的產(chǎn)生,提高幼兒園有限資金的使用效率。規(guī)范收費(fèi)管理,從行動(dòng)上抓落實(shí)。加強(qiáng)幼兒園對(duì)收費(fèi)收入的管理,規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為,杜絕亂收亂支現(xiàn)象的發(fā)生,堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持先向物價(jià)局、教育局申報(bào),待批準(zhǔn)備案后再行收費(fèi),所有的收費(fèi)均向幼兒家長(zhǎng)出具合法票據(jù),各類(lèi)收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿,不設(shè)帳外帳,不設(shè)小金庫(kù),贊助費(fèi)、借讀費(fèi)全額上繳教育局帳戶。嚴(yán)格物資采購(gòu)管理,從源頭上節(jié)資金。幼兒園物資采購(gòu)的職能部門(mén)是總務(wù)處,各種辦公用品一般有總務(wù)處統(tǒng)一定點(diǎn)購(gòu)買(mǎi),如不是在定點(diǎn)單位購(gòu)買(mǎi),則須兩人或兩人以上共同購(gòu)買(mǎi),談判價(jià)格,在比質(zhì)量、比價(jià)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行采購(gòu)。用品采購(gòu)后,采購(gòu)人員須憑稅務(wù)部門(mén)統(tǒng)一發(fā)票及購(gòu)物清單交財(cái)產(chǎn)保管員驗(yàn)收、簽字,并由財(cái)產(chǎn)保管員登記入倉(cāng)庫(kù),教師借、領(lǐng)用時(shí),實(shí)行領(lǐng)用登記手續(xù),幼兒園可選兩位責(zé)任性強(qiáng)的老師做倉(cāng)庫(kù)保管員,規(guī)定每天或每星期借還、領(lǐng)用物品的時(shí)間,這樣,可以最大限度減少物品破損、流失現(xiàn)象。購(gòu)物發(fā)票交會(huì)計(jì)處統(tǒng)一支付,一次購(gòu)物超過(guò)兩千元的需轉(zhuǎn)帳支付。凡政府采購(gòu)范圍的項(xiàng)目都必須實(shí)施政府采購(gòu)。幼兒園需定期統(tǒng)計(jì)物品采購(gòu)情況(包括物品名稱(chēng)、數(shù)量、價(jià)格、采購(gòu)日期。)接受領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管小組的監(jiān)管,總務(wù)處還要建立實(shí)物帳冊(cè),每學(xué)期要核對(duì)一次。公辦幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃篇六為使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線,服務(wù)于全體師生,更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn),學(xué)校財(cái)務(wù)人員在xx年都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),對(duì)學(xué)校的資金無(wú)浪費(fèi),將資金都利用在刀刃上。因?yàn)榇蠹叶忌钪?cái)務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展的重要組成部分,是學(xué)校正常運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。xx年,為將財(cái)務(wù)工作做得更好,特制定出財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)。以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo),依據(jù)縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局以及相關(guān)主管部門(mén)財(cái)經(jīng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的收費(fèi)規(guī)定,嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律,開(kāi)源節(jié)流,做到財(cái)務(wù)服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生,財(cái)務(wù)公開(kāi)化,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀刃上,為全面提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次,打造一流的品牌幼兒園。二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。根據(jù)中心校行政辦年初財(cái)務(wù)工作計(jì)劃要求,準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展。加強(qiáng)過(guò)程管理,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到財(cái)務(wù)底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長(zhǎng)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。支持財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平,做好財(cái)務(wù)年審。要求出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時(shí)上報(bào)各種資料。認(rèn)真搞好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算工作,每年12月25日前將全年經(jīng)費(fèi)收支情況如實(shí)填寫(xiě)上報(bào)行政辦。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,新購(gòu)物及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳實(shí)相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。(二)確實(shí)抓好修繕工作,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。每學(xué)期初對(duì)已損壞的桌凳進(jìn)行修復(fù)或報(bào)損,清查學(xué)校的固定財(cái)產(chǎn)并且進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新。抓好隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供可靠保障,積極參加保管員的培訓(xùn)。結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),提高學(xué)校管理水平。定期主動(dòng)召開(kāi)教職工會(huì)議,虛心聽(tīng)取建議,提高學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,加大經(jīng)費(fèi)使用透明度,合理使用經(jīng)費(fèi),1000元以上的開(kāi)支,須以職代會(huì)討論通過(guò),領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,方可開(kāi)支,自覺(jué)接受教師和職代會(huì)的監(jiān)督。出納要按月進(jìn)行帳目公布,建立財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。帳目要做到日清月結(jié),記帳清楚,帳目相符,嚴(yán)禁挪用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。對(duì)確有困難需要借款的教師,只能借用當(dāng)月的工資,且當(dāng)月借用,下月歸還。配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作,完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。五、具體措施。財(cái)務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù),為全體師生服務(wù),做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使財(cái)務(wù)工作真正服務(wù)于教育,服務(wù)于師生。認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費(fèi)文件和法規(guī),深入領(lǐng)會(huì)中心校行政辦的各種財(cái)務(wù)制度精神實(shí)質(zhì),努力促進(jìn)校內(nèi)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化、制度化,做到依法理財(cái)。嚴(yán)格落實(shí)縣物價(jià)局、財(cái)政局和教育局的要求規(guī)范收費(fèi),開(kāi)出統(tǒng)一票據(jù),決不搭車(chē)收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。有計(jì)劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項(xiàng)必須支出實(shí)行先預(yù)算、再審批、后辦理制度,堅(jiān)決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開(kāi)支。嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)審批一支筆制度。對(duì)欲報(bào)銷(xiāo)的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字,然后方可連同預(yù)算單一并報(bào)銷(xiāo)入帳。建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺(tái)帳,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的管理。對(duì)校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一清理登記,并建立資產(chǎn)管理明細(xì)帳。實(shí)行物資使用、保管責(zé)任制,誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé),無(wú)故損壞或遺失者,由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。經(jīng)常總結(jié),不斷提高。自覺(jué)主動(dòng)接受全校職工和學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作,提升服務(wù)質(zhì)量。公辦幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃篇七根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況,今年我園的工作繼續(xù)在上一年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》精神,推進(jìn)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量;,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,滲透到探索型主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)的實(shí)踐研究中去,解放思想,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。開(kāi)展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構(gòu)的心理教育”,促進(jìn)教師發(fā)展。積極外出參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大視野,增強(qiáng)科研意識(shí),運(yùn)用各種先進(jìn)理念開(kāi)展研究,提高綜合素質(zhì),鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展專(zhuān)題研究,撰寫(xiě)論文。完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。本學(xué)期開(kāi)展2次教研活動(dòng),保證活動(dòng)實(shí)效性。每?jī)芍芤淮螛I(yè)務(wù)(繼續(xù)教育)學(xué)習(xí),有目的的開(kāi)展討論。認(rèn)真制訂各項(xiàng)計(jì)劃(周計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、主題計(jì)劃等)工作,符合實(shí)際,目的明確。制訂教研計(jì)劃。迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不錯(cuò)的根據(jù)教師節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行尊師教育。各班制訂專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容。結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。開(kāi)展教研活動(dòng)。各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。檢查各班計(jì)劃完成情況。組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(06歲)。組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。各班整理資料進(jìn)行專(zhuān)題小結(jié)。慶元旦活動(dòng)。學(xué)期工作總結(jié)。公辦幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃篇八以“優(yōu)質(zhì)+創(chuàng)新”為主題,以建設(shè)高品質(zhì)的江蘇省優(yōu)質(zhì)園為目標(biāo),以
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