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正文內(nèi)容

軍事從業(yè)人員軍事理論課心得體會優(yōu)秀20篇(編輯修改稿)

2025-08-13 23:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 弛,經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。自新中國成立后,毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍,并不斷加強。在海軍方面,我國建立北海、東海和南海艦隊,研制多種艦艇,并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面,我國在50年代仿制成功345型殲擊機,并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導(dǎo)彈方面,我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊,1964年,鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,并且,我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。有了國防基礎(chǔ),還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們,可以不用服兵役,但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出,使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn),主動迎接挑戰(zhàn),積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?!吧趹n患,死于安樂?!蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀,切實做到警鐘長鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長治久安。只有平時注重加強武裝工作,增強國防實力,才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用。只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭,才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而,增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,深入細致、扎實有效地開展工作,努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展,為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,民無兵不安”,所以,必須加強全民的國防教育,增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。古人說,憂勞興國,逸豫亡身,這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,但我們面對的是一個很不安寧的世界,世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展,國際形勢錯綜復(fù)雜,霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強憂患意識和國家安全意識,把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻,戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的中國臺灣問題不說,就連我們普遍看不起的小小的越南,現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年,赤瓜礁刀光劍影也似逝去,中國與越南從歷史上的縱向看去,這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國,痛苦和友誼的感受并存于這個國家,對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式,主要包括以下五點:一、鞏固國防,抵抗侵略,制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局,兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平,反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防,自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的,應(yīng)該是滿足國防的基本需要,保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng),提高國防現(xiàn)代化水平。我國堅定不移的實行了這些政策,了解到外部情況,真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,不僅如此,現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況,了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來,我們進行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多,但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn),接受軍事化的管理,經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓(xùn)練,使我們磨練了意志,錘煉了體能,增強了體質(zhì),團結(jié)了隊伍,培養(yǎng)了頑強的作風(fēng)。通過接受嚴格的三大條令成果教育,在耳濡目染和切身體驗中,自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā),都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下,使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強化了我的愛國熱情,增強了我的國防觀念。學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個國家和民族從自運用到國防上,大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識,可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,可以增強勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識。軍事從業(yè)人員軍事理論課心得體會篇十一軍事理論課,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想,世界軍事。希望對大家有幫助。還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景:伴著氣勢磅礴的軍樂,親切問候和受閱官兵的響亮回答,響徹十里長街。這讓我深刻地感受到,改革開放以來,特別是黨的xx大以來,在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,學(xué)到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!軍事理論課,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想,世界軍事,軍事高科技,高技術(shù)戰(zhàn)爭,核武器,步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,讓我增加了偉大祖國的熱愛。軍事理論教育,有助于我們強化自我的思想意識,開始體會自我,我懂得了一些國防和軍事知識,開始思考作為社會中的一個人,或父母,朋友的價值,我了解了些中國國防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些軍事思想,懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭,使自己的目光更加高遠.,作為一個當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識,把自己的人生奮斗目標與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻.今天,我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,增強愛國主義情感,時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今,國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?,仍然以各種方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會主義中國,但學(xué)完軍事理論課后,我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!結(jié)尾:通過軍事理論課,我學(xué)到了很多,我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色,不僅是綠色的軍裝,也是一顆感恩的心,它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識,更應(yīng)關(guān)注天下大事,更應(yīng)心系祖國安危,讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士,讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人,我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻的人.這門課程馬上就要結(jié)束了,這些國防教育知識將永遠在我的腦海里,指導(dǎo)我心系祖國。本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了,在上軍事理論課之前,我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后,我懂得了一些國防和軍事知識,并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我認識到了對廣大青年學(xué)生加強國防教育的重要性。梁啟超有云:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”由此可以看出,少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才,自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合,為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會:一、什么是國防?在軍事理論學(xué)習(xí)之后,我懂得了國防的真正含義,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟,外交,科技,自古以來,有國就有防,最重要的是生存與發(fā)展,國防是否鞏固,事關(guān)國家和民族的興亡.二、國防的重要性孫子云:“兵者,國之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也?!痹诋?dāng)今世界這樣一個和平大背景下,種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落,不管是領(lǐng)土爭端,經(jīng)濟利益爭端,意識形態(tài),或是民族歧視,軍事高技術(shù)日益被世界各國采用,一方面能提高整個軍事領(lǐng)域的改革,對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用,從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì),使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭,因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),這樣造成無法彌補,無法想象,一些大國獨自壟斷一些高技術(shù),酒會自視強大,會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭,鑒于以上原因,我國為了更好的立足于世界民族之林,為了更好的發(fā)展其他各項工作,必須作好國防工作.雖然,由于目前世界局勢仍以和平為主,但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭,特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大,在世界上地位的不斷提高,中國會迎接到更多的挑戰(zhàn),一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼,向世界宣揚中國威脅論,目的使中國處于孤立無援的境地,如果中國國防勢力一旦下降,中國臺灣問題仍市中國的一塊心病,中國臺灣問題本是中國的內(nèi)政,但是,由于外部勢力插手,致使中國臺灣問題變的復(fù)雜,一國兩制,和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?,中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿,決不允許一小撮分子的分裂活動,決不畏懼強敵干預(yù),由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決,而新的矛盾卻又出現(xiàn),隨著日本經(jīng)濟,軍事力量的增強,野心不斷膨脹,日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢,邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,在世界形式趨于平緩的環(huán)境中,中國安全環(huán)境既有機遇又有挑戰(zhàn),所以,我們一定要抓住有利機遇,利用和爭取一個較長的和平環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟,增強綜合國力,加強國防現(xiàn)代化建設(shè),為維護祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻.在上軍事理論課之前,我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后,我懂得了一些國防和軍事知識,也認識了許多高新的軍事武器,并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。軍事理論課是我們進入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動員等等軍事概念。我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義觀念,加強組織性、紀律性的目的,促進了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動形象的講解,我們了解了國際先進軍事技術(shù)的發(fā)展情況,明白了國防動員的重大意義,也體會到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課,對我來講是一次全面的愛國主義教育,培養(yǎng)了作為一個女生的我對于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會以及軍事理論對我的影響。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí),強化了我的愛國熱情,增強了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動有趣而且意義深遠的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡,總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀,國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況,世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!薄ⅰ吧趹n患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們:越是在和平條件下越要居安思危,強化我們的國防意識!另外,學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個國家和民族從自身安全出發(fā),都把自己的最新科技成果運用到國防上,大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識,可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,可以增強勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識。(一)改善知識結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計算機和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。(二)提高綜合素質(zhì)。軍事科學(xué)是一門綜合性很強的科學(xué),廣泛涉及社會科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法,也運用理科的邏輯思維方法,進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,要有高遠的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。(三)增強國防觀念。冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢,海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭端尚未全部解決,還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí),提高國防觀念,增強國防意識,將成為我國強有力的國防后備力量。端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中,我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù),并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣,通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識,并從中獲益良多。自覺接受軍事訓(xùn)練,努力學(xué)好軍事科學(xué),是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí),我更加堅信,只
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