全國法制宣傳日演講稿(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學(xué)上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任與義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識與好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是與諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識，增強安全意識。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活與工作，與諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親與力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用與諧凝聚人心，用與諧團結(jié)力量，用與諧孕育希望——在與諧中，體驗共同成長！同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造與諧的同學(xué)關(guān)系、與諧的師生關(guān)系、與諧的校園而共同努力！全國法制宣傳日演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：大家好！為營造健康和諧的育人環(huán)境，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，維護師生的合法權(quán)益，規(guī)范辦學(xué)行為。金華中學(xué)堅持“以德育人，依法治?！钡墓芾砝砟睿e極推進依法治校工作，取得了顯著成效。一、加強組織建設(shè)，形成依法治校機制。組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、年級主任等為成員。認真落實責(zé)任制，做到校長親自抓，法制副校長具體抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育等部門分工負責(zé)的依法治校組織網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。二、加強法制宣傳，打好依法治校基礎(chǔ)。加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；二是加強學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓(xùn)，組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時間和教師們一道學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試，強化學(xué)習(xí)效果，這些學(xué)習(xí)活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重主渠道建設(shè)。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內(nèi)
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