保護(hù)環(huán)境的建議書100字保護(hù)環(huán)境的建議書400字匯總(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；。對不良行為做出合理的批評。，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。祝福學(xué)校的`明天更加美好六年二班 xxx20xx年xx月xx日保護(hù)環(huán)境的建議書100字 保護(hù)環(huán)境的建議書400字篇七同胞們：我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀，無私偉大呀！她為我們以及世界萬物創(chuàng)造了生活環(huán)境，還用自己的身體哺育了從微生物進(jìn)化成現(xiàn)代人類的我們，她不管自己的身體，只要我們幸福，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上就會露出難得的笑容。但是人類啊，你想過嗎？如果我們再這么肆無忌憚地破壞地球，那后果真的不堪設(shè)想。從前的地球美麗無污染，現(xiàn)在呢？地球上有了人類應(yīng)該更加美麗，但世界上總有一部分人為自己的一己私利而破壞地球。同胞?。≌堊∈职?！森林被譽(yù)為“地球之肺，大自然的總調(diào)度室?！睂Φ厍蛴兄种匾淖饔茫怯捎诎l(fā)達(dá)國家加速開采，100年來全世界的原始森林有80%被破壞，按陸地面積來算，森林覆蓋面積僅為26。6%。森林面積減少帶來一系列災(zāi)難，這不正是在為人類敲響警鐘嗎？因此，我鄭重地向同胞們建議：1：為了我們的安危，請不要掄起大斧向森林進(jìn)攻；請不要拿起垃圾向河中飄灑；請尊重大自然吧！2：節(jié)約用水，減少污染。3：多乘公交車，少開私家車。4：減少使用一次性用品，減少使用“白色污染”5：不隨吐痰，不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境的建議書100字 保護(hù)環(huán)境的建議書400字篇八尊敬的校長：您好！我是本校一名六年級的學(xué)生，最近我們校門口總會莫名其妙的出現(xiàn)垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙......然而每個同學(xué)都坐視不管，無論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現(xiàn)象，同學(xué)們?nèi)拥母鼌柡α?。根?jù)以上問題，我提出以下建議。1：學(xué)校開展一次保護(hù)環(huán)境的活動，呼吁同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境并且撿拾校門口的垃圾。2：每班開展一次主題班會，讓每個同學(xué)認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害。3：每個同學(xué)輪流監(jiān)督并做檢查記錄，每周評選出“愛護(hù)環(huán)境”的優(yōu)秀班級，并在學(xué)校大會上予以鼓勵4：對違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育。5：鼓勵同學(xué)參與植樹活動。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，人人有責(zé)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，保護(hù)地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。希望校長研究并采納我的建議。六年級一班：xxx保護(hù)環(huán)境的建議書100字 保護(hù)環(huán)境的建議書400字篇九：大家好!為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動：、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資應(yīng)盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護(hù)人類共同家園的意識，要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓
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