六一兒童節(jié)主題教案中班(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開書，完成心愿。交流、展示、相機(jī)板書“和平”小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！四：重返校園這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！今年的六一快來到了，你們準(zhǔn)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？五、總結(jié)在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結(jié)束課堂。板書設(shè)計：快樂的六一關(guān)愛 和平拒絕 戰(zhàn)爭消除 貧困六一兒童節(jié)主題教案中班篇五引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流。紙、筆。引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。（1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？（2）討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）講述別人的快樂。（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？（2）你看到誰很快樂，他在做什么？講述最感興趣或興的一件事?！傲弧惫?jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么？用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧?。?）幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。（播放歌曲“慶祝六一”）（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。（4）集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎？六一兒童節(jié)主題教案中班篇六能力目標(biāo)：能簡要講述自己在幼兒園時過兒童節(jié)的經(jīng)歷，表達(dá)清楚有序，培養(yǎng)與人交流的能力，培養(yǎng)合作交際能力。在小組的討論活動中，認(rèn)真聽別人講話，把“怎樣過小學(xué)第一個兒童節(jié)”的設(shè)想說清楚，學(xué)會用普通話表達(dá)。情感目標(biāo)：能在情境中感受到交流、合作的樂趣；激發(fā)表達(dá)的興趣與自信；品味童年的快樂、美好。學(xué)生能在交流的過程中，把自己的設(shè)想說清楚，對于感興趣的一方面，能說得更具體些。學(xué)生能綜合自己與他人的想法，把過節(jié)的設(shè)想說具體、清楚，與x地進(jìn)行交流。課件、照片等。一課時一、播放錄像，情境引入，激發(fā)交流興趣師：同學(xué)們，正式上課之前，老師先請同學(xué)們欣賞一首動畫歌曲，會唱的同學(xué)可以跟著一起唱。播放歌曲《快樂的節(jié)日》的flash，感受節(jié)日的歡樂氣氛。（學(xué)生觀察屏幕）師：這首歌好聽嗎？這首歌的名字叫《快樂的節(jié)日》，一年中有很多節(jié)日，對你們來說，最快樂的節(jié)日是什么節(jié)日？師：你能說出“六一”兒童節(jié)最快樂的理由嗎？（用因為…所以…）1）穿漂亮的衣服，有歡樂的氣氛。2）表演節(jié)目，能給別人帶來快樂。3）收到禮物和祝福。4）爸爸媽媽會帶著出去玩。師：之所以六一兒童節(jié)我們最快樂，還因為六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日啊。這節(jié)課我們一起說說跟六一兒童節(jié)有關(guān)的話題，聊聊“怎么過六一兒童節(jié)”。設(shè)計意圖：課件播放flash音樂，讓學(xué)生置身于一種活潑的情景之中，既拉近了學(xué)生與生活的距離，將課堂與生活緊密聯(lián)系，又能催發(fā)學(xué)生參與活動的x為以下的教學(xué)奠定了堅實的情感基礎(chǔ)。二、點撥啟發(fā)，回憶過去，自由交流發(fā)言：你們上幼兒園或?qū)W前班的時候，一定年年過“六一”兒童節(jié)吧。那時候你是怎樣過“六一”兒童節(jié)的？你能把你在幼兒園時過兒童節(jié)的情景跟大家交流交流嗎？（出示課件：上幼兒園的時候，你是怎么過“六一”兒童節(jié)的？）提示學(xué)生將印象最深和最快樂的活動說具體。小組交流。（師巡視指導(dǎo)）指名說，學(xué)生展示，有照片的用大屏打出來，教師相機(jī)指導(dǎo)
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