【文章內(nèi)容簡介】 施以教學改革和管理為總抓手，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標，鼓勵引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長計劃，追求個性化教學，倡導(dǎo)做專家型教師。主要做好如下工作：一是落實教學中心地位，全面提高教學質(zhì)量要把實施新課改減輕學生課業(yè)負擔為主要工作任務(wù)，以保障教學質(zhì)量穩(wěn)步提高為根本，全面加強教學管理。在教學目標的設(shè)計上，處理好知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系，體現(xiàn)教學目標的多元性。在教學策略上，注意引導(dǎo)學生在經(jīng)歷、體驗或探索活動中，提出問題，發(fā)表見解。在學生的學習方式上，大力倡導(dǎo)自主學習、探究學習、合作學習，充分落實學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和終身發(fā)展的能力。在教學管理上，要進一步體現(xiàn)“精心、精細、精品”的工作觀念，適當減少評比檢查的項目，增加教師自由學習、研究的時間和空間。教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的制度，規(guī)范教師的教學行為，控制作業(yè)量和考試次數(shù)，實施多元評價，推行日?？荚嚐o分數(shù)評價制度，實行等級制評改符號和推行綠色評語。本學期，期中考試學校由學校統(tǒng)一命題，級部統(tǒng)一組織；期末考試由區(qū)教育局統(tǒng)一命題，學校統(tǒng)一組織。關(guān)于作業(yè)量的規(guī)定：提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；小學六年級語文、數(shù)學書面作業(yè)總量每天不超過1小時。七——。所有作業(yè)，由級部主任把關(guān)，教導(dǎo)處審核，超量的要嚴肅處理。關(guān)于采用等級制評改符號的規(guī)定：語文學科：分“優(yōu)”“良”“中”三個等級。數(shù)學學科：分“a”“b”“c”“d”四個等級。英語學科：分“best”“better”“good”三個等級。其他各科：同2數(shù)學學科。各學科測試卷：分“a”“b”“c”“d”四個等級。不準使用分數(shù)來標示。關(guān)于實行綠色評語的規(guī)定：各學科的作業(yè)評語請選擇用“有創(chuàng)意”“繼續(xù)努力”“請相信你就是最棒的?！薄澳氵M步了”“請再細心一些”等贊賞性、鼓勵性或提醒性文字進行表述。所用評語一律不要用帶有“貶低”“指責”“羞辱”等感情色彩的文字。以上規(guī)定，自下周一（10月13日）統(tǒng)一使用，并與學期教學常規(guī)檢查掛鉤。要繼續(xù)深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。繼續(xù)開展課堂教學的效率與效益的實踐與研究。解決課堂教學效率不高，課下作業(yè)量大，學生課業(yè)負擔重的問題。隨著新課改的逐步深入，特別是執(zhí)行雙休日以后，學生的在校學習時間將會更少，在這種情況下，單純用時間加揉搓的打拼方式從事教學是行不通的，如何做到既能減輕學生負擔，又能提高教學質(zhì)量，一個根本的渠道就是加快教師專業(yè)發(fā)展，盡快提高課堂教學效率，向課堂教學要質(zhì)量。體音美教研組工作計劃 體音美組教研組活動計劃篇五本學期音體美組將圍繞區(qū)教研室計劃和學校工作的重點，結(jié)合本組實際情況強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，提煉課堂模型，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學生藝術(shù)和運動的興趣、發(fā)展個性、加強學生特長指導(dǎo)，使我校的音體美教育教學水平上一個新的臺階。提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學質(zhì)量。規(guī)范教學常規(guī)，加強備課，對不同年級同一教材組織集體備課。定期進行組內(nèi)相互聽課，評課，尤其利用好體育節(jié)的教學展示周，把較好的教學手段和教學方法進行展示，達到共同提高的目的。積極做好新老教師傳、幫、帶的工作，使青年教師迅速成長，提升音體美組教師隊伍的整體教學能力。積極參加區(qū)教研室組織的各項教研活動，組織組內(nèi)青年教師積極參加區(qū)教研員組織的視導(dǎo)聽課活動。積極參與學?？蒲惺医M織的39。教科研沙龍活動，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。鼓勵教師積極參與科研，使青年教師在科研上能夠有所突破。注重學生安全工作。繼續(xù)完善課中的安全教育，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當事老師做到及時處理，并做好善后工作。深化校本藝術(shù)類拓展型課程，繼續(xù)進行音體美活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。根據(jù)學校實際，開展各項學生活動因地制宜開展好陽光體育運動，抓好“三課兩操”，開展好預(yù)備初一年級活動課，保證在校學生每天體育活動1小時以上。加強新學期廣播操教學，并安排好體育教師早操輪流值日制，配合班級管理，加強班風，校風建設(shè)，提高學校廣播操質(zhì)量。開展好學生體質(zhì)健康測試，體育組將有計劃地開展體能練習，并在體育課的各項測試，準確填寫并上報各項數(shù)據(jù)。本學期將開展20xx年校秋季運動會和學生冬鍛活動，將提前做好各項準備活動，并確保無誤。通過對預(yù)備、初一年級選拔，建立籃球、啦啦操校隊，通過拓展課、課外一小時的訓練，力爭在陽光體育大聯(lián)賽中能有更大突破。制定好喊操、體育保管室制度，安排相關(guān)教師輪流值班管理。加強體育器材的管理和使用，減少體育器材的損毀。發(fā)揮教師的個人專業(yè)特長，做好學生的訓練和輔導(dǎo)工作，本學期將通過選拔設(shè)立籃球、武術(shù)校隊，由宋立宸老師、盧權(quán)老師帶隊訓練。配合工會開展各項活動，做好策劃和裁判工作。體音美教研組工作計劃 體音美組教研組活動計劃篇六音體美組現(xiàn)有專業(yè)教師8位，體育教師8人，音樂教師3人，美術(shù)教師3人，承擔全校30個教學班的體育、音樂、美術(shù)教學任務(wù)，同時，也承擔了學部選修課的開展工作，也承擔了學部或?qū)W校的大型文體活動的策劃和組織工作。優(yōu)勢：教研組各備課組團結(jié)，和諧，并且是新老結(jié)合。美術(shù)、音樂在課外活動中取得了優(yōu)異成績，江海英等老師輔導(dǎo)學生的舞蹈，在省市取得優(yōu)異成績。李勇老師輔導(dǎo)學生在繪畫、攝影、書法比賽中取得省市各級比賽的優(yōu)異成績。體育在近幾年中考體育考試中連續(xù)取得好成績。建設(shè)一支“和諧、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的教師團隊。認真貫徹學校和學部倡導(dǎo)的“有效課堂教學”，提升課堂教學的有效性和教學水平。細化管理過程，提高教育教學質(zhì)量，確保優(yōu)良的教風、學風。利用綜合選修課時間，強化藝術(shù)教育，促進各育融合，實現(xiàn)學生的健康成長。加強團隊建設(shè)，讓理念轉(zhuǎn)化為實際行動。以教研組為核心，加強對教研組成員知道與引導(dǎo)，通過深入課堂聽課，以本學期達標課等形式展開集體評課，交換思想。通過每次的教研組活動，集體備課時的研討，相互交流，相互學習，相互促進，人人思路清晰，目標明確，育人作用和效果明顯，激發(fā)教師的自我發(fā)展，加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，實現(xiàn)教研組、教師崗位達標率100%，優(yōu)秀率60—80%的目標，骨干教師20%，爭當“高素質(zhì)、高能力、高品位、高修養(yǎng)、高奉獻、高成果”的“六有、三好”新型名師，從而達到教師隊伍的整體提高。夯實教學基本功提高教學技能(1)加強集體備課落實教學常規(guī)的督導(dǎo)和檢查，評估規(guī)范備課的科學性，加強集體備課，充分發(fā)揮備課組的智慧。從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師主導(dǎo)作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的學習能力。(2)加強課標學習，提升教師整體把握課標和教材的能力。認真學習課程標準，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。(3)、加強組內(nèi)互相學習，同伴互助，提升教師個人基本功加強課堂教學設(shè)計，課堂教學手段，教學評價、教學研究等方面，通過聽課、評課、教師的專業(yè)能力等考核，使教師的能力全面提高。精心設(shè)計教學，推進有效教學課堂的落實課堂教學是有組織、有計劃的教學行為，要推進有效教學就應(yīng)該提高教學的各環(huán)節(jié)運行的有效度，就要精心設(shè)計教學，有效落實。教學實踐及研究表明，推進有效教學應(yīng)該做到：⑴明確教學目標。⑵優(yōu)化教學設(shè)計。⑶活用教學方法。⑷融洽師生關(guān)系。⑸恰當運用教學手段，提高教學手段的有效性。細化課堂管理過程，制定學期目標達標體制，嚴格按照新課程標準，要求認真上好給一節(jié)課。以六嚴格為重點(嚴格執(zhí)行新課程標準，嚴格備課，嚴格上課，嚴格教學研究，嚴格常規(guī)管理，嚴格考核)，切實提高學生的運動技能和身體素質(zhì)。學期初要對學生進行綜合檢測，針對學生制定學期學習目標，技能目標和知識目標，以及“選修”的目標教學。學期末要進行各項目標的綜合評定。開展多元化課程，以各種活動為基礎(chǔ)，促進班級、年級組的集體化建設(shè)開展多元化活動活動內(nèi)容，豐富學生課余文化生活，提高學生體能素質(zhì)、美術(shù)欣賞、音樂欣賞等綜合素質(zhì)的體升，同時又是培養(yǎng)學生專業(yè)技能的提升的有效手段。例如：美術(shù)的選修課，龔衛(wèi)平老師的美術(shù)興趣培養(yǎng)等。9月常規(guī)教學落實情況10月學校主題運動會的籌備工作11月學校主題運動會的實施工作12月迎接20xx年學部或?qū)W校迎新文藝匯演準備體音美教研組工作計劃 體音美組教研組活動計劃篇七本學期按照學校的教學要求結(jié)合本組的實際情況，通過總結(jié)上一學期的工作經(jīng)驗，了解了許多教學中存在的不足，以及教科研所走入的誤區(qū)。我們研究的目的是更好的為教學服務(wù)，發(fā)揮我們每位教師的潛能，總結(jié)好的教學經(jīng)驗，使我們的教學有所提高，這是我們進行科研的目的。本學期根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，我們要進行全面的高效課堂教學模式的學習，這也是我們教研組的學習目的。怎樣才算是高效課堂呢?高效課堂的靈魂是什么?怎樣實施才是合理的?這些問題都是我們需要學習和解決的。全組教師積極認真的參加學校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學習，做好記錄，認真學習有關(guān)高效課堂的知識，模仿寫導(dǎo)學案并能應(yīng)用到實際教學中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力認真鉆研教材，把握重點和難點，加強組織教法的研究，組內(nèi)要求兩周進行一次集體備課，能運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高上課的教學效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮學校體育藝術(shù)的學科優(yōu)勢，使每一位學生都能掌握一定的知識和技能。在體育學科，努力提高體育課鍛煉身體的特點，切實加強學生的運動技能和身體素質(zhì)，提高學生體育成績。在美術(shù)教學中，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息，加強教學的直觀感受，拓寬學生欣賞的視野，滿足不同學生的審美要求，達到逐步形成自己的教學特色和模式。以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息，對單一的臨摹教學，單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的美術(shù)教學。在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱。培育學生對音樂的興趣愛好，掌握音樂基礎(chǔ)知識和簡單的歌唱技巧，使學生具有認識簡單樂譜的能力。充分利用現(xiàn)代教學手段，讓學生欣賞音樂，在樂趣中提高學生對音樂的愛好，突出音樂學科的特點。教研組計劃每兩周進行一次集體學習，交流經(jīng)驗，總結(jié)不足。教研組的教師要積極參加學校組織的各種教