【文章內容簡介】 導、各位老師：您好，我是xxx級xxx班的xxx。本人在xxx年上半年社會主義法治理論考試中作弊，違反了校園的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，對班級對同學對自己都造成了嚴重的影響，校園對此給予了我相應的處分。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。經(jīng)過幾個月的深刻反思與努力學習，我不僅僅在思想上有了提高，學習上也有了巨大的進步?，F(xiàn)按照校園規(guī)定，特此向校園申請撤銷處分。校園的處分不僅僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟。讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰，就就應為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這幾個月以來，我處處嚴格要求自己，無論在學習上還是在生活中我都比以前更加努力。此刻的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變，具備了較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的。但人無完人，在學習和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足，但是我會努力把壞習慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學生，一名對社會有用的人。最后，再一次懇請校園領導準予撤銷處分。在余下的大學生活里，我必須會和老師、同學以及校園、社會加強溝通，逐步完善自己，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生。同時，我也十分感謝校園領導和老師對我所犯錯誤的及時指正。期望老師和同學們在今后的學習、生活中多多監(jiān)督我、幫忙我，讓我克服我的缺點，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學生，為校園為社會為祖國貢獻出一份屬于自己的力量！特此申請，請求早日批準！此致敬禮！申請人：尊敬的學院領導：我是****班的學生***。因為曠課校園給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都更加努力，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名大學生學習的態(tài)度是務必端正；而不是靠投機取巧能夠獲得的。人無完人，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊，不去認真對待，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對校園的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時，給予我?guī)兔椭С郑o我一個改過自新的機會，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，遵紀守紀，做一個對社會有用的人。但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了老師認識錯誤，理解了老師的引導和鼓勵：期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去應對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的期望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心群眾、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流！用心參加校系的活動，以一種樂觀用心的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度務必是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧能夠獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定。懇請校園領導準予取消處分。我十分感謝校園領導老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，相信院領導看到我誠懇的認錯態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，敬請院領導能夠原諒我的錯誤。此致敬禮申請人：***xxx作弊處分撤銷申請書撤銷處分申請書撤銷處分申請書處分撤銷申請書處分撤銷申請書格式模板作弊撤銷處分申請書篇五尊敬的學校領導、各位老師：我是級x班的。本人在年學年度上期歷史期末考試中由于恍惚大意將復習資料放置在衣服口袋里，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并視為作弊，學校給予了年級處分。由于我違反了學校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，無論對班級還是自己都造成了嚴重影響，事后我意識到這是及其惡劣的行為。經(jīng)過一番深刻反思，我深知事情的嚴重性和惡劣性，我為所做的錯事深感內疚，至今還后悔不已。我明白，自己所做的一切事情最后的負責人還是自己。所以，我知道在以后的學習生涯中都不能再次犯下這個錯誤。我知道“處分”對于我是極大的恥辱，給我的人生染上了極大的污點，而這也是我一時恍惚大意而釀成的。來到外語學校，我學到的不僅是知識，更該學到的是如何做人。誠信，是做人的基本守則，是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是每個人必該遵守的道德準則。考試是對一時段學習情況的具體檢測，是考驗每個人的知識水平，更考驗了每個人是否會遵守誠信的基本準則。經(jīng)過這一年時間的深刻反省反思，我變得更加勤奮學習，我深知這一次的教訓給了敲了一個警鐘，我該為這次的錯誤深刻檢討并作出相應的行動。這一年，我變得更加的懂事。在學習方面，主動自覺，上課認真聽講積極發(fā)言，思維跟著老師的思維走，不僅要把老師的話聽到，更要深刻理解其中的難點。休息時間，抓緊時間做作業(yè)，不懂的題總是會在第一時間向老師請教。之后自己找些難題加深難度，不斷拓展，提高自己的水平。果然，功夫不負有心人，我的成績在這一年從來沒有迭出前五名。但是我認為這不夠好，我還更應該懂得勞逸結合，做到事半功倍。休息時間，我會主動鍛煉，每天晚上和爸爸一起跳六百個繩，白天有時間會去操場跑圈。一天的生活也很豐富充實，一點都不枯燥。在生活方面，我也自覺起來，回了家懂得收拾好自己的屋子，衣服都自己洗，學會自己照顧自己，自己能做的事情都自己做，不能做的盡量學習。有時間我會幫爸媽洗碗，掃地拖地，有時候還幫忙煮飯，和爸爸媽媽的關系也更加和諧了。 “吃一塹，長一智。 ”我想每一次的錯誤總會給人深刻的教訓，之后總會變得更加懂事些了。我在學校也積極參加活動。不論結果如何，我認為參加活動是鍛煉自己的一個不可錯過的機會，也是一個可以享受過程的機會?？杖钡穆毼晃乙步?jīng)常去爭取。無論責任大還是責任小，我都會盡量認認真真去做，負起責任來。初二上期我做的數(shù)學課代表，雖是小職位，但我依然做得比較認真，得到了老師的肯定。有時候會去給老師幫忙，和老師也能做成好朋友，關系比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認為我已經(jīng)改正了自己以往的缺點，從此以后我會更加講這次教訓作為激勵自己前進的動力，做到有則改之，無則加勉。我相信在我以后的人生道路上會走得更加踏實，更加有力，更加遙遠。請老師撤銷我的年級處分，特此申請!此致敬禮!申請人：xx20xx年x月x日作弊撤銷處分申請書篇六對于僵化的教育制度來說，考試作弊還是一種消極的抵抗。我們可以在學習之余，再多看其他課外書增長知識，不一定要用作弊來消極對抗的。本站小編為你整理了一些作弊處分撤銷申請書的范文，希望你喜歡。作弊處分撤銷申請書篇一尊敬的學校領導、各位老師：尊敬的學校領導、各位老師： 您好， 考試中作弊，學校給予記過處分。 您好，我是 級學生 。由于去年在 考試中作弊，學校給予記過處分。給學校 。 的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、 的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努 力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多， 力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有 了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。 了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請取消處分。 考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學， 考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時 也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及， 也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌 補以往的過失 向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起， 補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的 歉意。 歉意。 人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正， 人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以 免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析， 免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經(jīng)驗 教訓。 考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g， 教訓。 考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間，攜帶與考試 有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。 有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個 收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。 收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與 自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯， 生活細節(jié)有一定關系 自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我 的基礎知識， 荒廢了學業(yè)。深深地后悔那學期沒有認真學習 basic 的基礎知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停 的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后， 的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師 找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我， 找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我 能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、 能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、 起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。 起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背 英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率， 英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多 時時謹記“光陰似箭 一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野， 光陰似箭”一去不回的道理 得。時時謹記 光陰似箭 一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力 我 也努力地掌握專業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設計和項目管理， 也努力地掌握專業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設計和項目管理，樹立遠 大理想，做自己的軟件。 世紀的機會，全身心投入到學習中， 大理想，做自己的軟件。抓住剛步入 21 世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不 能盲從， 做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、 能盲從，正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才 的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。 因此， 的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。 因此，我衷心希 望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶， 望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向 品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。 品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。此致 敬禮簽名：日期：年 月 日作弊處分撤銷申請書篇二尊敬的院領導： 尊敬的院領導：我是 級 專業(yè)的學生，名字叫 ，學號是 。本人曾在 年“”的考試中作弊，違反了學校的規(guī)章制度，學校給予 處分。由于 我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡 劣的行為。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，眼下唯有認識錯誤、 改正錯誤才能彌補以往的過失。在此，特向尊敬的領導、老師和親愛的同學們說 對不起，我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意! 經(jīng)過這兩年時間來的深刻反思反省， 我為自己當時的行為深深感到羞愧和內 疚，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了舞弊造成的嚴重后果。之 所以發(fā)生舞弊事件，是本人平時學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟和認識 不夠高，沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。 這個處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī) 矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以 后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這兩 年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我較之 以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生 哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓 人無可挑