【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力搶救，但是還是沒有留住這個(gè)可憐的小生命。那一天，全科人都默默無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救成功可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對(duì)生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個(gè)人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個(gè)瞬間，給每一個(gè)人送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤镐讣?xì)流般的愛心來?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過了三年，還將繼續(xù)走下去，也許會(huì)是三十年。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是病人的朋友、親人。那時(shí)我們護(hù)理工作的宗旨就真正得以體現(xiàn)了。我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，夢(mèng)想著自己身著白衣輕盈地穿梭于病榻之間，神態(tài)氣質(zhì)不亞于南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)于傷兵之間的那般神圣、高雅。周圍是天真可愛的孩子，沒有了疾病，他們的笑容如陽光般燦爛。這是我夢(mèng)想的莊園，我相信這也是所有白衣天使的夢(mèng)想，它的實(shí)現(xiàn)要靠我們?nèi)w衛(wèi)生戰(zhàn)線護(hù)理工作者的共同努力。護(hù)理同仁們、白衣天使們，讓我們行動(dòng)起來吧！在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓愛與奉獻(xiàn)成為我們白衣天使永恒不變的主題！兒科護(hù)士的演講稿篇五嚴(yán)格說對(duì)不久的職業(yè)“白衣天使”，我還沒有很確定的概念，接觸一點(diǎn)，感悟一點(diǎn)。理想與現(xiàn)實(shí)總是天涯又咫尺。我覺得護(hù)理談不上理想中的崇高無暇，笑語生死，力托希冀什么的。平凡，現(xiàn)實(shí)不過的樸實(shí)。開始發(fā)覺這些時(shí)很是受了打擊，不過慢慢覺得，平凡中的真誠(chéng)，樸實(shí)里的燦爛，足夠了。我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。作為一名兒科護(hù)士 ，兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)像是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。一次夜班，來了一個(gè)誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點(diǎn)，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著……這時(shí)，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患兒家長(zhǎng)保護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險(xiǎn)的。我立即開始重新尋找靜脈?？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個(gè)時(shí)候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急!不要急!”仔細(xì)尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了!”患兒家長(zhǎng)和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了……看著患兒家長(zhǎng)充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆!此時(shí)此刻，我終于親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情。在此后的工作中，我更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，在日常的工作中注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上?？吹交純杭议L(zhǎng)感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨……”我知道，這就是我所向往和追求的。將自己熱愛的工作做到完美的感覺，像午后一杯綠茶帶來的清新，像睡前一本好書帶來的精神小憩。對(duì)于工作，我們不僅要把它當(dāng)成一種職業(yè)，事業(yè)，更要把它當(dāng)成一種責(zé)任。對(duì)于責(zé)任，每個(gè)人都有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn)。就像軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家，教師的職責(zé)是培育人才，而我的職責(zé)是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨中的患者帶來心理上的安慰?！鞍压ぷ髯龅轿弧?，是我一直在追求和努力的方向。護(hù)士是一個(gè)與愛相連的稱謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字!想到護(hù)士，人們自然就會(huì)將她與心地善良，拯救人類生命的白衣天使聯(lián)系在一起!你知道英鎊的背面印有南丁格爾的肖像么?燃燒自己，照亮別人!南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲!每一位真正的護(hù)士都是天使!是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨。是護(hù)士陪伴蒼老的生命!有人曾說過：拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。我熱愛我的護(hù)理工作，因?yàn)樗粌H僅是我的職業(yè)，更是我生命中重要的篇章，我用自己飽含激情的雙手去彈奏出那動(dòng)人的華彩。我愿把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作生命畫卷中那美妙的色彩。去體會(huì)把工作做到位之后帶給自己心靈的寧?kù)o，所以我會(huì)把自己這份熱愛的工作做到位，做更好!，在此，我代表兒科向所有默默工作在護(hù)理崗位上的老師們，姐妹們說一聲：你們辛苦了!真心的祝你們，節(jié)日快樂!謝謝大家!兒科護(hù)士的演講稿篇六在廣泛開展整體護(hù)理的今日，病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)潔的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且盼望感到暖和、得到敬重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們溝通，仔細(xì)傾聽他們的訴說，并能快速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所盼望得到的服務(wù)。我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工。剛剛走進(jìn)病房，同事們勞碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信念和病人的懊喪、無望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我慢慢的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。整體化護(hù)理全面綻開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開聘請(qǐng)的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被安排來到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特別性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們賜予了我極大的關(guān)心，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長(zhǎng)為一名具有專業(yè)學(xué)問和技術(shù)操作力量的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論學(xué)問內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來，才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、敬重和認(rèn)可。兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的訓(xùn)練者。兒科護(hù)士必需具備特別素養(yǎng)：劇烈的責(zé)任感、愛惜兒童、具有豐富的學(xué)問和嫻熟的技術(shù)操作力量，同時(shí)必需把握肯定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)像是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話，我們需要有一顆和善的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。一次夜班，來了一個(gè)誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我馬上協(xié)作值班大夫進(jìn)行搶救，給冷靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道賜予解毒藥物靜點(diǎn)，一切都在緊急而有條不紊的進(jìn)行著……這時(shí)，由于胃管刺激，患兒開頭嘔吐，這原來是一件好事，可以加速毒物的排出?？墒?，由于患兒家長(zhǎng)愛護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來。假如靜脈給藥不能保障，患兒是很危急的。我馬上開頭重新查找靜脈?？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清晰了。我知道，這個(gè)時(shí)候確定是越焦急越扎不上，所以我在心里暗暗的告知自己：“不要急!不要急!”認(rèn)真查找，最終在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了!”患兒家長(zhǎng)和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠?；純旱暮粑椒€(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順當(dāng)，搶救勝利了……看著患兒家長(zhǎng)布滿感謝的眼神，聽著他們的感謝和贊揚(yáng)，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真實(shí)的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我肯定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。這是一位宏大的女性在經(jīng)受了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆!此時(shí)此刻，我最終親身體會(huì)并深深的領(lǐng)悟到了這其中的感情。在此后的工作中，我更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，在日常的工作中留意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上?？吹交純杭议L(zhǎng)感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“感謝阿姨……”我知道，這就是我所憧憬和追求的。“一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫(yī)，四院兒科美名留?！睂懼@首詩(shī)的錦旗現(xiàn)在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫的。他的孩子在保溫箱中度過了六十多個(gè)日日夜夜。這個(gè)孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時(shí)誕生的。誕生時(shí)體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內(nèi)。因?yàn)樵绠a(chǎn)兒不會(huì)吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時(shí)還要關(guān)心家長(zhǎng)給孩子翻身、按摩，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣照看孩子?？评锏耐聜兌己瓦@個(gè)孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來孩子出院后取了大名還特意來科里告知我們。孩子住院的兩個(gè)月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危急狀況，在大家的全力協(xié)作搶救下都平安的度過了。孩子的媽媽說：“這個(gè)孩子是我生的，但是卻是你們給養(yǎng)的”?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個(gè)感冒發(fā)燒的來看病，他的媽媽都會(huì)和我們的大夫、護(hù)士親親熱熱的聊上一陣。醫(yī)院里，感人的故事每天都在發(fā)生，x年秋天的一個(gè)傍晚，院總值班給我們科送來了一個(gè)棄嬰。孩子誕生大約有三天左右，一個(gè)美麗的`小男孩被他的父母無情的遺棄了。打開包著孩子的小被子，我的眼睛有些潮濕了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由于在體外暴露時(shí)間過長(zhǎng)，已經(jīng)發(fā)炎紅腫并膨大變形。是啊，我們?nèi)康娜硕贾篮⒆颖贿z棄的緣由了?？墒?，既然孩子送到了我們這里，我們就必需用我們的愛心來照看他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無情的拋棄了?？墒沁@個(gè)可憐的孩子的遭受卻深深的刺痛了我們的心?？祁I(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)馬上說，這個(gè)孩子肯定要在我們這里得到最好的治療和護(hù)理，他所用的費(fèi)用由我們科里負(fù)責(zé)?？评锏娜巳慷夹袆?dòng)起來了，有人給他拿來尿布、有人給他拿來小被子。立刻請(qǐng)來外科會(huì)診，擇時(shí)為他進(jìn)行腸管還納術(shù)。我們護(hù)士自發(fā)的行動(dòng)起來，排好了班，二十四小時(shí)的照看這個(gè)孩子，翻身、按摩、喂奶，這個(gè)孩子成了我們科的孩子。時(shí)間一天一天過去了，由于孩子生后的三四天里腸管在外暴露，感染過重，并且由于外面天氣寒冷，孩子并發(fā)了硬腫癥，盡管我們?nèi)婆尵?，但是還是沒有留住這個(gè)可憐的小生命。那一天，全科人都悄悄無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救勝利可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對(duì)生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個(gè)人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個(gè)瞬間，給每一個(gè)人送去我們的暖和，用我們猶如涓涓細(xì)流般的愛心來?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。每一個(gè)人都有幻想，人的生活軌跡往往最先由幻想牽出一條漂亮的弧線。當(dāng)時(shí)戴上莊重的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過了三年，還將連續(xù)走下去，或許會(huì)是三十年……平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平凡，我會(huì)為我的幻想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓幻想變得宏大而實(shí)際，那么消失在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是病人的伴侶、親人。那時(shí)我們護(hù)理工作的宗旨就真正得以體現(xiàn)了。我幻想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，幻想著自己身著白衣輕快地穿梭于病榻之間，神態(tài)氣質(zhì)不亞于南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)于傷兵之間的那般神圣、高雅。四周是天真可愛的孩子，沒有了疾病，他們的笑容如陽光般絢爛。這是我幻想的莊園，我信任這也是全部白衣天使的幻想，它的實(shí)現(xiàn)要靠我們?nèi)w衛(wèi)生戰(zhàn)線護(hù)理工的共同努力。護(hù)理同仁們、白衣天使們，讓我們行動(dòng)起來吧!在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓愛與奉獻(xiàn)成為我們白衣天使永恒不變的主題!兒科護(hù)士的演講稿篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：下午好!在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。整體化護(hù)理全面展開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長(zhǎng)為一名具有專業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來，才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、尊重和認(rèn)可。兒科護(hù)士是患者的