傳承英烈精神心得體會通用(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慧黨建、app等信息化平臺及時發(fā)布疫情防控動態(tài)、防疫小知識，搶占輿論“高地”。社區(qū)黨員要主動亮明黨員身份，配合社區(qū)工作人員做好轄區(qū)人員排查，為防控提供準(zhǔn)確的信息支撐。農(nóng)村黨員要積極配合村兩委利用農(nóng)村村村響、流動宣傳車等載體，滾動播放宣傳防疫知識，引導(dǎo)群眾做好衛(wèi)生防疫，取消聚餐聚會，減少走親串友，做到居家自我隔離，不添亂就是為國家做出的最大貢獻(xiàn)。此次疫情是大自然給予人們的最大的考驗(yàn)，黨員干部如何答好“考卷”，需要勇敢的站出來，擔(dān)起初心使命，扛起肩上的責(zé)任，“舍小家為大家”做好“選擇題”，發(fā)揮自身優(yōu)勢特長答好“填空題”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。傳承英烈精神心得體會篇四習(xí)近平總書記指出：“考察識別干部，功夫要下在平時，并注意重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻”。這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)，既是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)場”，也是檢驗(yàn)黨員、干部初心使命的無聲考場。前段時間，一問三不知的“黃岡唐主任”火了。是時，湖北黃岡的疫情非常嚴(yán)重，但該市衛(wèi)健委唐主任作為當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人，當(dāng)督查組問到定點(diǎn)醫(yī)院收治能力、床位數(shù)量以及核酸檢測能力等問題時，要么沉默，要么含糊其辭，一問三不知。網(wǎng)友對這種敷衍塞責(zé)、尸位素餐的不擔(dān)當(dāng)不作為表示憤怒，對其火速免職拍手稱贊。然而，對“唐主任”火速免職、“快意恩仇”后，因其的不擔(dān)當(dāng)不作為，所造成的后果，該由誰來承擔(dān)?推而廣之，一個干部如果用不好、考不準(zhǔn)，在疫情防控阻擊戰(zhàn)乃至各項重大工作中，可能都會貽害無窮。因此，無論“戰(zhàn)場”還是“考場”，都需要我們每個人認(rèn)真做答，才能不負(fù)歷史、不負(fù)人民。疫情防控阻擊戰(zhàn)的“考生”，關(guān)鍵時刻須擔(dān)當(dāng)。疫情當(dāng)下，人人皆“考生”。但在所有“考生”中，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是排頭兵，是重點(diǎn)考生。如果把戰(zhàn)爭視同考場，那么，“考生”不同，結(jié)果迥然不同，牧野之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)乃至正發(fā)生在敘利亞的沖突，都是明證。同樣，在疫情阻擊戰(zhàn)的“考場”上，黨員就要有黨員的樣子，干部就要有干部的作為，絕不能口號喊得震天響、落實(shí)起來輕飄飄。絕不能入黨、提拔時信誓旦旦，關(guān)鍵時刻卻當(dāng)了看客、作壁上觀，搞明哲保身那一套。“我是黨員我先上!”“若有戰(zhàn)，先用我們!”“不計報酬，無論生死!”這些“逆行”而上的鏗鏘聲音，方是泱泱大國硬核“考生”應(yīng)有的回答。疫情防控阻擊戰(zhàn)的“考場”，應(yīng)設(shè)在最前沿。疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣?！耙咔椤奔仁窃嚱鹗质悄サ妒?。干部考察部門，要堅持在疫情防控一線考察識別干部，把困難、險阻面前干部的實(shí)際表現(xiàn)作為考察政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、工作能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記不止一次提到趙括“紙上談兵”和兩晉學(xué)士“虛談廢務(wù)”的故事。干部考察部門，要用實(shí)戰(zhàn)的思維，在戰(zhàn)“疫”的一線，切實(shí)考準(zhǔn)察清干部實(shí)績，把趙括及兩晉學(xué)士這類極具迷惑性的“象牙塔”人才識別出來、剔除出去，真正形成鮮明導(dǎo)向，激勵黨員干部在疫情防控斗爭中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。疫情防控阻擊戰(zhàn)的“考卷”，更要牢記“人民是閱卷人”?！巴瑫r間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)!”習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會議上的
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