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正文內(nèi)容

介紹一種事物作文800字介紹一種事物作文800字美食優(yōu)秀(編輯修改稿)

2025-08-13 22:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)作者是如何把事物介紹清楚的。本單元的語文要素是“閱讀簡單的說明性文章,了解基本的說明方法。搜集資料,用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,把某一種事物介紹清楚”。本單元的語文要素指向培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文和運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹事物的能力,這是說明文教學(xué)的重點。教學(xué)定位————————————————————————“介紹一種事物”是讓學(xué)生選擇一種了解并感興趣的事物介紹給別人,細(xì)致觀察,并搜集相關(guān)資料,進(jìn)一步了解這個事物,使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把事物介紹清楚,選材可以從多角度入手,既可以介紹特點,也可以介紹制作和使用的方法等。這是對“運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹某一種事物”這一語文要素的落實。要點提示————————————————————————讓學(xué)生選擇一種了解并感興趣的事物介紹給別人。寫之前,細(xì)致觀察要寫的事物,并搜集相關(guān)資料,寫好后,與同學(xué)交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了興趣,獲得了相關(guān)知識,你就完成了一次成功的習(xí)作。,進(jìn)一步體會作者是怎樣留心觀察事物,并使用恰當(dāng)說明方法把事物介紹清楚的。,細(xì)致觀察,搜集資料,運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,寫清楚事物的主要特點。,在傾聽與交流中完善習(xí)作。本次習(xí)作教學(xué)分作前指導(dǎo)和作后指導(dǎo)兩個課時,側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生通過查找資料,利用數(shù)據(jù)、圖片、表格等方法,充實寫作內(nèi)容,豐富表現(xiàn)形式,讓自己的說明文準(zhǔn)確、生動起來。按照“回顧梳理——確定思路——共建寫法——嘗試寫作——共評得法——互助評改——自改提升”的思路進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)設(shè)計————————————————————————作前指導(dǎo)課一、搜集句子,交流妙處,讀讀題目,你發(fā)現(xiàn)了什么?每篇課文都介紹了一種事物。有動物,如松鼠、鯨。有天體,如太陽。有小制作,如風(fēng)向袋的制作。:初顯身手:摘錄本單元課文中使用說明方法的句子課文中的句子 介紹的事物 運用的說明方法(2)說說這些說明方法有什么好處。(3)能改用其他說明方法來介紹事物嗎?總結(jié):本單元的課文都屬于說明性文章,運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,就能把事物介紹清楚,讓人一讀就明白。今天我們也來學(xué)習(xí)課文的寫法,介紹自己了解并感興趣的一種事物。如果選擇一種你感興趣的事物介紹給別人,你打算介紹什么?寫之前,細(xì)致觀察要寫的事物,并搜集相關(guān)資料,進(jìn)一步了解這個事物,想清楚從哪幾方面來介紹。(1)你想介紹哪一種感興趣的事物?有些同學(xué)已經(jīng)寫好了題目,我們來看看,將它們放入相應(yīng)的圓圈里。(2)你對上面的哪些題目產(chǎn)生了興趣?這些分類和題目對你有什么啟發(fā)?預(yù)設(shè)一:有些題目簡潔明了,直接寫出事物的名稱。比如:“恐龍”“菊花”“燈”“怎樣泡酸菜”。預(yù)設(shè)二:有些題目新奇、有趣。比如:“袋鼠的自述”用的是第一人稱,讀起來很親切?!胺N子的旅行”把種子的傳播方式比作旅行,這樣很生動。預(yù)設(shè)三:有些題目介紹一種事物的制作或使用方法。如:“怎樣泡酸菜”“溜溜球的玩法”。小結(jié):看來從不同的角度思考,可以選擇多樣化的作文題目。(3)重新思考,最終確定習(xí)作題目。三、完善表格,確定習(xí)作提綱讓學(xué)生結(jié)合“習(xí)作準(zhǔn)備單”,和同學(xué)交流自己要介紹事物的特點、搜集到的資料以及想用什么樣的說明方法。習(xí)作準(zhǔn)備單我準(zhǔn)備用的題目:我確定用的題目:我準(zhǔn)備從這些方面介紹 我搜集到了這些相關(guān)資料 我準(zhǔn)備運用這些說明方法(1)小組內(nèi)交流匯報,完善“習(xí)作準(zhǔn)備單”。(2)調(diào)整和完善這個表格,其實就是在列提綱,它能幫助我們厘清習(xí)作的內(nèi)容和順序。四、范文引路,師生共建表達(dá)方法。文段一:目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約十八米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在嘴里,舉起手來還摸不到它的上顎,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞?!x自《鯨》文段二:白鷺的頭上戴著一頂“灰帽子”。一雙靈敏的眼睛,猶如天上那閃亮的星星。那張又尖又
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