【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 值得回顧的地方，也流下了許多鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們通過(guò)準(zhǔn)備和參加辯論賽，.對(duì)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)有了深刻認(rèn)識(shí)，相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有優(yōu)秀的表現(xiàn)。幾次的團(tuán)日活動(dòng)留給我們?cè)S多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們以后的團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展工作打好了基礎(chǔ)。要開(kāi)展與學(xué)校推行政策緊密聯(lián)系的團(tuán)日活動(dòng)。這樣做的話(huà)，更能提高團(tuán)員參加的積極性。同時(shí)也起到了一定的宣傳作用。開(kāi)展的形式要多樣。這樣才能制定出符合支部自身需要的活動(dòng)方案，真正做到聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)的要求，使他們正真投入到團(tuán)日活動(dòng)中，并且是正真的從這個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中學(xué)習(xí)到東西。主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及感悟 疫情防控主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇八轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過(guò)了四分之一。這段時(shí)刻，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，聚會(huì)的開(kāi)心，戶(hù)外會(huì)的熱情，考試的緊張……我們一齊分享，也十分感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及09電子的所有同學(xué)對(duì)我工作的支持，謝謝大家的參與。在這個(gè)學(xué)期，我代表09電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動(dòng)中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過(guò)程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。最后，在我和團(tuán)委會(huì)成員共同舉辦的以“我愛(ài)我大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)中讓大家親身體驗(yàn)到了潛能的力量。在這次主題團(tuán)日活動(dòng)中，我和團(tuán)委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生心理健康問(wèn)題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動(dòng)開(kāi)展的必要性。在活動(dòng)的過(guò)程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時(shí)說(shuō)了一些集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的故事。活動(dòng)的高潮部分是游戲環(huán)節(jié)，其中一個(gè)游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中大家發(fā)奮配合，在45秒中的時(shí)刻完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認(rèn)識(shí)到了個(gè)人潛能和群眾的潛能，增強(qiáng)了大家的自信心，更重要的是提高了班級(jí)的凝聚力。最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想，看到大家真的在這次活動(dòng)中有所感悟真的很開(kāi)心。這次活動(dòng)的成功舉辦讓我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的思考：1首先一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)隊(duì)友的幫忙，感謝班委會(huì)的大力支持。2在每一次活動(dòng)開(kāi)展，我們都就應(yīng)做好完善的準(zhǔn)備工作。3每一次活動(dòng)開(kāi)展前還務(wù)必要做好宣傳工作。總結(jié)一年的工作，盡管有進(jìn)步但是也有失誤，比如說(shuō)我們開(kāi)展活動(dòng)的方式?jīng)]有太多新穎的思路，期望在接下來(lái)的一年里能夠使我的工作效率進(jìn)入一個(gè)新的水平，我也將和09電子的所有同學(xué)一齊為班級(jí)的輝煌而奮斗。主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及感悟 疫情防控主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇九參加頂崗實(shí)習(xí)半年來(lái)，我們進(jìn)行了很多的團(tuán)日活動(dòng)，其中感恩父母的主題班會(huì)給我留下深刻影響。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一(1)班在周一的班會(huì)期間進(jìn)行了感恩父、母的主題班會(huì)活動(dòng)，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進(jìn)行的。我們這次活動(dòng)目的就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人。學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師。學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人。班會(huì)開(kāi)始先由主持人做開(kāi)場(chǎng)白，生活不總是順暢的，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。接下來(lái)就是學(xué)生們的演講時(shí)間，有詩(shī)歌朗誦，同時(shí)還有小品表演，多種多樣。這次主題班會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，但會(huì)議的內(nèi)容，會(huì)議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會(huì)一直記得父母對(duì)我們的幫助。通過(guò)此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話(huà)，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激。主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及感悟 疫情防控主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十：為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動(dòng)，全校各個(gè)院系開(kāi)展了第二屆任責(zé)杯即主題為“__，尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動(dòng)，院團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)非常重視，鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部積極參與。本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號(hào)召，團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開(kāi)了支部會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的方向和具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動(dòng)得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。：讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。用榜樣的力量來(lái)鼓勵(lì)、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。：“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”：依《地質(zhì)081班“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)》“活動(dòng)內(nèi)容”執(zhí)行。準(zhǔn)備階段：召開(kāi)班會(huì)討論本次活動(dòng)所涉及的方面和工作，將活動(dòng)過(guò)程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題分配到具體同學(xué)?；顒?dòng)階段：按事先制定的活動(dòng)策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。結(jié)束階段：根據(jù)活動(dòng)后的實(shí)際情況對(duì)本次活動(dòng)所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。五、活動(dòng)內(nèi)容：確定榜樣人選通過(guò)班級(jí)討論，結(jié)合活動(dòng)主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。邀請(qǐng)金老師當(dāng)榜樣團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法，通過(guò)郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠(chéng)摯的“邀請(qǐng)”，表達(dá)想樹(shù)立金老師為榜樣的心愿。金老師接受了邀請(qǐng)并在百忙之中積極配合了我們的活動(dòng)?！皩ふ野駱印痹谛袆?dòng)——資料搜集1）金老師的課堂一位負(fù)責(zé)任，有才識(shí)的教師——他是一位對(duì)我們有啟迪的好老師！金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)！資料搜集方法：了解到有名同學(xué)處有金老師的簡(jiǎn)短上課錄像及照片，主動(dòng)找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。從地質(zhì)專(zhuān)業(yè)多名同學(xué)那里了解其對(duì)金老師授課的感想心得。2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見(jiàn)附件1）一個(gè)尊師感恩、堅(jiān)韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！資料搜集方法：請(qǐng)金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷，以郵件方式發(fā)給我們。3）金老師的話(huà)（見(jiàn)附件2）一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個(gè)兄長(zhǎng)在默默的指引幫助我們！第一節(jié)課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁(yè)上……金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長(zhǎng)的身份督促教導(dǎo)我們并主動(dòng)解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們?cè)诳佳屑捌渌矫嫔咸峤ㄗh。資料搜集方法：從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動(dòng)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)。4）金老師勇救落水兒童（見(jiàn)附件3）一個(gè)見(jiàn)義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個(gè)踐行大愛(ài)、不圖回報(bào)的榜樣！3月6日下午3時(shí)30分，一陣救命聲從學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓旁的馨月湖傳來(lái)，打破了開(kāi)學(xué)之初校園的一片寧?kù)o。這時(shí)，路過(guò)的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問(wèn)及救人英雄的姓名時(shí)，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。最后，在眾人的追問(wèn)下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。資料搜集方法：采集被救兒童家長(zhǎng)的話(huà)、錦旗照片、相關(guān)報(bào)道“見(jiàn)賢思齊”班會(huì)——學(xué)習(xí)榜樣1）“賢”的挖掘與思考召集全班同學(xué)，對(duì)金老師的情況進(jìn)行了解，對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。2）如何“思齊”請(qǐng)同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。讓同學(xué)們樹(shù)立“榜樣意識(shí)”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。3）心里話(huà)請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的心得或者是想對(duì)金老師說(shuō)的話(huà)。ppt制作及對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。六、活動(dòng)評(píng)估：首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ禾岣吡宋覀儼嗉?jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。榜樣人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)?；顒?dòng)反響好，在同學(xué)間真正樹(shù)立起了榜樣，在活動(dòng)中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對(duì)面溝通的問(wèn)題，但是仍會(huì)稍微影響活動(dòng)整體效果。在向被救兒童家長(zhǎng)溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請(qǐng)求?？傊?，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)、克服不足，努力追求最好！：本次活動(dòng)旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。：__主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及感悟 疫情防控主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十一“三走”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開(kāi)展“三走”活動(dòng)的部署，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫忙他們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神，我院開(kāi)展了活動(dòng)主題為“歡樂(lè)走起來(lái)”的大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)?！爱?dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲lol時(shí)，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量!當(dāng)你還醉心于外星人都教授時(shí)，你傾注的不是對(duì)‘知識(shí)的渴望’，而是很多的時(shí)間和精力!”儀式上，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)張十分“接地氣”地以時(shí)下流行的元素做引子作為“三走”活動(dòng)啟動(dòng)發(fā)言，給學(xué)生們提出三點(diǎn)期望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習(xí)慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時(shí)號(hào)召全院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織進(jìn)取引領(lǐng)青春好風(fēng)尚。啟動(dòng)儀式上，院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)林宣讀了“三走”活動(dòng)倡議書(shū)。之后，同學(xué)們走進(jìn)操場(chǎng)，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動(dòng)等體育鍛煉項(xiàng)目。活動(dòng)一開(kāi)始同學(xué)們就開(kāi)展“千人踢毽”活動(dòng)，參加全民“毽”身團(tuán)體毽球爭(zhēng)霸賽的同學(xué)到達(dá)指定地點(diǎn)參加比賽，霎時(shí)間整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處都充滿(mǎn)踢毽子聲，瞬間沸騰起開(kāi)。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一片片歡呼聲，充滿(mǎn)了朝氣與活力。除此之外各系團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了操場(chǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)和教師一來(lái)到就和學(xué)生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見(jiàn)證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情。在兩人三足活動(dòng)中，能夠看到同學(xué)們很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們一齊參與到推輪胎活動(dòng)中。在綠油油的草地上來(lái)回進(jìn)行了幾次推輪胎運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)干勁的領(lǐng)導(dǎo)、教師們一點(diǎn)也不輸給年輕的學(xué)生，依然是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，更重要的是，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動(dòng)能影響到更多的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生們永遠(yuǎn)堅(jiān)持進(jìn)取向上的精神，更期望學(xué)生們遠(yuǎn)離亞健康，堅(jiān)持身心的健康。為了能夠宣傳我校在建設(shè)過(guò)程中取得的成績(jī)，讓同學(xué)們了解校史，感受學(xué)院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，與時(shí)俱進(jìn)的精神，學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動(dòng)，在老校區(qū)理解離退休老教師的教誨，同學(xué)們興趣很高，歷時(shí)3個(gè)半小時(shí)，徒步20多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵(lì)，互相幫忙，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，當(dāng)大家走到目的地時(shí)候，有很多同學(xué)激動(dòng)流淚，同學(xué)們都為自我能完成這個(gè)活動(dòng)喜極而泣，活動(dòng)鍛煉了意志，培養(yǎng)了活力，有很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)有能夠參加活動(dòng)而后悔，徒步拉練