【文章內(nèi)容簡介】 月同學(xué)們：天涯共此時(shí)男：月是故鄉(xiāng)明同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃男：看來大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的男：沒錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》第二階段：女主持人放短片(5分鐘)第三階段：競猜 (15分鐘)l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)(5分鐘)五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)糖果：3元六、 附錄(一)競猜規(guī)則每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。比賽分兩種題型：必答題：共有八道燈謎(1)每個(gè)組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答。(2)每組作答之前，由組長在講臺(tái)先抽題，決定本組作答的題目。(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯(cuò)處理。(4)每個(gè)組的回答時(shí)間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯(cuò)誤不得分。搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。(1)每組先選出一個(gè)代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則做答錯(cuò)處理。(2)每首歌曲在開始播放時(shí)即可開始作答，但每首歌曲的播放時(shí)間不會(huì)超過30秒。(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對(duì)一道題得10分，答錯(cuò)倒扣10分。(二) 競猜題目燈謎謎面 謎底嫦娥下凡(打一花名) 月季中秋菊開(打一成語) 花好月圓舉杯邀明月(打一禮貌用語)中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 中秋節(jié)活動(dòng)的策劃案篇七一、活動(dòng)目的：為慶祝新中國成立61周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。二、活動(dòng)主題：喜迎國慶61周年——我愛你祖國三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生四、組織機(jī)構(gòu)：校長：熊國根副校長：楊小萍宣教處：何天明學(xué)校電視臺(tái)(跟蹤報(bào)道)網(wǎng)站新聞(更新)訓(xùn)練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)后勤保障處：萬小英李木泉五、活動(dòng)內(nèi)容(一)參觀小平小道時(shí)間：9月30日地點(diǎn)：新建縣望城崗行走路線：南昌鴻杰少年學(xué)校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：熊國根執(zhí)行指揮：萬貽軍熊正華一排指揮：張朋二排指揮：鄭國芳三排指揮：張榮四排指揮：張士發(fā)各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：①、訓(xùn)練處組長：萬貽軍熊正華a、做好行走活動(dòng)教官的事先安排。b、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對(duì)講機(jī)等。c、做好學(xué)員外出行走安全工作。d、做好學(xué)員行走組織工作、途中活動(dòng)組織工作。e、配合宣教處的各項(xiàng)工作。②、宣教處組長：何天明a、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布。b、行走相關(guān)新聞的寫作和報(bào)道。c、校電視臺(tái)現(xiàn)場的攝像、拍照等工作。d、活動(dòng)的組織工作。e、配合訓(xùn)練處其他工作。③、后勤保障處組長：萬小英a、行走所需材料的準(zhǔn)備工作。b、確保早上、中午的餐飲工作。c、其他后勤物質(zhì)的保障工作。④、校辦公室組長：楊小萍成員：鄧暉、胡星輝、余佳a(bǔ)、在行走活動(dòng)安排好車輛工作b、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作。c、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時(shí)處理工作。⑤、行走人員：教官、教師、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等。⑥、行走的組織紀(jì)律要求：a、所有參加的教官、學(xué)員要求統(tǒng)一著裝，服裝干凈整潔。b、教官、學(xué)員隊(duì)列步伐整齊，精神飽滿，番號(hào)響亮(我愛祖國宣傳口號(hào))。c、所有工作人員必須注意個(gè)人形象及文明用語。d、各部門全力合作，保障此次行走的順利完成。意義：見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭，感悟一個(gè)個(gè)空間，我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。(二)?？?、征文活動(dòng)在國慶前，辦好一期以國慶為主題的?？顒?dòng)。時(shí)間：9月25日—30日征文大賽：對(duì)象：全體師生時(shí)間：9月26日—30日內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個(gè)角度去闡述國家的變化，描繪對(duì)國家、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受、自己的親身體驗(yàn)，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會(huì)責(zé)任感和使命感。要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實(shí)，體裁不限，1000字左右為宜。評(píng)選辦法：由教師領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委會(huì)，對(duì)參選作品進(jìn)行評(píng)選。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)5名。三等獎(jiǎng)8名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。(時(shí)間10月1日)意義：十月一日是國慶節(jié)的日子。親愛的同學(xué)們，如果你想問我：“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你：“我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久，文化燦爛，地大物博，歷經(jīng)風(fēng)雨，在世界民族之林中巍然屹立……。讓同學(xué)們現(xiàn)在，要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要在德、智、體、美、勞幾個(gè)方面全面發(fā)展。用我們的雙手，用我們的智慧，用我們對(duì)祖國的一顆赤子之心，和全中國人民一道，攜起手來，把我們可愛的祖國裝扮得更加美麗、可愛!(三)觀看閱兵時(shí)間：10月1日地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，師生代表發(fā)言)。觀看國慶大閱兵(10月1日上午9：00)觀看中央電視臺(tái)慶祝國慶61周年大型文藝晚會(huì)活動(dòng)對(duì)象：全體師生觀看要求：寫《國慶大閱兵》的觀后感，要求500字以上，內(nèi)容真實(shí)，力求深刻。意義：青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)、培養(yǎng)愛國主義精神、提高綜合素質(zhì)的學(xué)校，讓學(xué)員增強(qiáng)國防意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義和團(tuán)隊(duì)精神，提高自護(hù)、自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力，使學(xué)員在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。(四)班級(jí)愛國歌曲競唱 地點(diǎn)：學(xué)校訓(xùn)練球場意義：紀(jì)念中華人民共和國建國61周年,引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、唱響共產(chǎn)黨好、時(shí)間：10月3日晚上地點(diǎn)：學(xué)校訓(xùn)練球場對(duì)象：全體學(xué)生1：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷(觀看教育片)①知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。②對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。2：文藝晚會(huì)——今宵月更圓② 光下感受月餅的香甜。②體驗(yàn)中秋和享受活動(dòng)的樂趣。中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 中秋節(jié)活動(dòng)的策劃案篇八通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的：初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為幾組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、 情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題： 話說中秋中秋節(jié)的由來中秋節(jié)的傳說與民間故事中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。(中高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生中秋看望空巢老人，外來務(wù)工學(xué)生及留守兒童等并留電子照片)同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的傳說和故事。月亮的傳說與故事。關(guān)于月球的小知識(shí)。關(guān)于中秋的詩詞。關(guān)于中秋的食品。五、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。中秋節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案 中秋節(jié)活動(dòng)的策劃案篇九一、活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部成員：各部門負(fù)責(zé)人二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日三、活動(dòng)目的：借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。四、活動(dòng)主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！五、活動(dòng)口號(hào)：略六、場景布置（一）場外布置：大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。（二）場內(nèi)布置：分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購部洽談；在一