親子課活動設計方案親子活動課程設計(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動作。在老師的帶領下，家長與寶寶一起做游戲。六、美工活動目標：學習畫圓技能，掌握正確的握筆姿勢。指導家長：請家長學會觀察，教寶寶掌握正確的握筆姿勢，隨時提醒寶寶把泡泡畫成圓圓的。準備：有小魚的紙每人一張油畫棒每人一個進行：老師向家長交待繪畫的名稱、目標和指導。出示范例引起寶寶的興趣。示范老師向寶寶講清握筆姿勢和畫法。親子課活動設計方案 親子活動課程設計篇三為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，錦繡社區(qū)開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的五四青年節(jié)活動。活動安排如下：一、活動主題：承五四精神，揚青春風采二、指導思想：以舉辦系列活動為主線，進一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節(jié)系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期青年的風采。三、活動內(nèi)容（一）青春的紀念組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。（二）青春的風采組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，表達對“五四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。（三）青春的承諾開展青年志愿者活動，繼續(xù)組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。（四）青春的教育于4月26日特邀請轄區(qū)民警劉瑾，在轄區(qū)物業(yè)會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。親子課活動設計方案 親子活動課程設計篇四活動目的：，初步了解數(shù)字在不同物品中所表示的含義。，知道生活離不開數(shù)字。發(fā)現(xiàn)運用數(shù)字可以解決生活中的實際問題?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)認識數(shù)字110。物質準備：邀請幼兒與家長一起收集生活中有數(shù)字的物品日歷、時鐘、電話、尺子、溫度計等。課件：生活中的數(shù)字?；顒舆^程：，幫助幼兒區(qū)分鞏固數(shù)字110.，了解數(shù)字的用途。(1)這些物品上的數(shù)字有什么用途?(2)你覺得數(shù)字在我們生活中還有哪些用處?引導幼兒結合生活經(jīng)驗回憶，講述生活中見過的數(shù)字。，進一步了解數(shù)字在生活中的運用。小結：原來我們生活中到處有數(shù)字，可以說我們生活在一個“數(shù)字”的世界中，數(shù)字在我們生活中十分的重要，數(shù)字可以幫
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