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正文內(nèi)容

9月份幼兒園小班教師工作總結(jié)及反思(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 21:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義,這不僅是我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)工作者的一學(xué)期,還是我從事幼教工作的第一個(gè)學(xué)期。對(duì)于我來說一切都是陌生的,要學(xué)的東西有太多太多,幾個(gè)月里學(xué)到的東西也太多太多。在與小一班的孩子們朝夕相處的這些日子,有汗有累,但更多的是歡喜,我感受到了他們的單純、他們的快樂、他們的愛,更感受到了付出與收獲的正比關(guān)系和教師的責(zé)任,不禁讓我有一種去關(guān)愛、教育他們的責(zé)任感。下面我就將自己本學(xué)期的工作作如下總結(jié):一、自身思想工作自從步入幼教崗位,就深知自己在教育理論和技能上的欠缺,為了更快的熟悉工作,不僅認(rèn)真的參加前期的培訓(xùn)來加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),還在平時(shí)的工作中,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),來提高自身素質(zhì)。二、保育常規(guī)工作做好保育工作是教師順利開展各項(xiàng)工作的前提,又由于我?guī)У氖切“?,孩子的自理能力較差,保育工作就顯得尤為重要。每天早上都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并進(jìn)行用藥登記,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解他的要求。孩子在園期間,我會(huì)從每一個(gè)細(xì)節(jié)上去照顧他們,幫助他們整理鞋子衣褲,力求讓他們干凈整齊的離園,對(duì)孩子經(jīng)常接觸的物品進(jìn)行定期消毒。此外還會(huì)隨時(shí)注意他們的安全,隨時(shí)排除不安全的隱患。在幼兒入園后我們首先就進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,現(xiàn)在他們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。三、教育教學(xué)工作這學(xué)期的教育教學(xué)工作對(duì)于我來說是自我學(xué)習(xí),自我探索和提高的一個(gè)過程,從每一次的活動(dòng)中都能獲得不同的經(jīng)驗(yàn)。為了符合小班孩子的年齡特點(diǎn),開展的主題活動(dòng)均是以游戲與教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行的,在激發(fā)孩子興趣的同時(shí)達(dá)到了教學(xué)的目標(biāo)。并且還注重開展音樂、美術(shù)、手工等教學(xué)活動(dòng),來培養(yǎng)孩子的審美能力和動(dòng)手能力。在平時(shí),我還時(shí)常教孩子一些簡(jiǎn)單的英語口語,來培養(yǎng)孩子對(duì)英語的語感,并在平常的小事中告訴孩子們一些小知識(shí)小道理,來促進(jìn)他們德育的發(fā)展。此外,還會(huì)在傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),是孩子們身臨其境的感受節(jié)日的氣氛,加深對(duì)節(jié)日的了解。四、家長(zhǎng)工作為了真誠的對(duì)待每一位家長(zhǎng),促進(jìn)家園共育,在本學(xué)期開學(xué)我就將聯(lián)系方式告知每一位家長(zhǎng),從而能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,隨時(shí)收集家長(zhǎng)意見和建議。并充分利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,積極向家長(zhǎng)能夠反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)更親近的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活等各方面情況,還經(jīng)常通過寫紙條的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率。另外還開展家園同樂活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園共同參與親子游戲,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,感受孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),使家長(zhǎng)更加了解和支持我們,更好的配合我們做好家庭的保教工作。以上便是我本學(xué)期的工作情況,在這個(gè)學(xué)期的工作中,我享受到了收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,在以后的工作中我繼續(xù)努力,加強(qiáng)各方面的訓(xùn)練,提高思想和自身素質(zhì),不斷積累經(jīng)驗(yàn),并與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)幼兒德育、常規(guī)教育的培養(yǎng),并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共育,讓小朋友們更加快樂的成長(zhǎng)。9月份幼兒園小班教師工作總結(jié)及反思篇四時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的工作就要接近尾聲。這學(xué)期我在精品小一班擔(dān)任班長(zhǎng)。我們班有三名老師,我,田蒙蒙,楊夢(mèng)樂。這個(gè)學(xué)期班上只有25名孩子,雖然孩子比較少,但是他們的`年齡比較小,因?yàn)槭切潞⒆庸芾砥饋硪脖容^的困難。但是我們?nèi)齻€(gè)老師齊心協(xié)力,不怕辛苦,不怕累,照顧好每名幼兒的日常生活和一日三餐,給幼兒創(chuàng)設(shè)出有趣的活動(dòng)。我和田老師每天都寫好教案,背好課,把自己上課的道具準(zhǔn)備好。每天教給孩子們不同的上課方式,去吸引孩子。讓孩子對(duì)本節(jié)課感興趣。因?yàn)榻衲甑暮⒆颖容^小,剛?cè)雸@,孩子的哭鬧現(xiàn)象比較多,大部分幼兒情緒不好,于是,老師們想出各種不同的游戲讓孩子們玩,轉(zhuǎn)移孩子們的注意力。孩子們每天都和我們?cè)谟變簣@做游戲,慢慢的,孩子們也融入到我們的班級(jí)之中,和每名孩子也都成為了好朋友。并和楊老師一起把教室打掃的很干凈,及時(shí)讓幼兒多喝水,天氣變化,給幼兒添加衣服,讓幼兒感覺在幼兒園也是一個(gè)溫暖的家。我們的老師對(duì)待工作不怕辛苦,不怕累。對(duì)待幼兒都有一顆真誠的心。遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)積極完成。我們班上的老師積極主動(dòng)地和家長(zhǎng)做好溝通,把孩子在幼兒園的一天生活及時(shí)向家長(zhǎng)講一講,讓家長(zhǎng)有所了解工作歸工作,但也存在了不足的地方:班上會(huì)出現(xiàn)小抓小撓,小磕小碰現(xiàn)象。在今后的工作中,我們班上的老師。會(huì)齊心協(xié)力盡量不出現(xiàn)小抓小撓,小磕小碰現(xiàn)象。抓好幼兒的教育保育工作和家長(zhǎng)溝通好,讓家長(zhǎng)更滿意我們的工作。我們班要提高自身的寫作水平,開設(shè)有趣,與眾不同的游戲,讓幼兒園的明天更加燦爛,輝煌!9月份幼兒園小班教師工作總結(jié)及反思篇五安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,幼兒園小班安全總結(jié)。我班共計(jì)23人,幼兒年齡為3歲,幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí),只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:①堅(jiān)持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理。②幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開水的冷熱,避免燙傷。③告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來園向老師問好,離園時(shí)說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,(如:111120)。④進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。 ⑤戶外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。 ⑥幼兒離園時(shí),陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,在家長(zhǎng)允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。①向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。②讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信別人。①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放
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