【文章內(nèi)容簡介】 以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。2555歲教師的教師節(jié)茶話會活動方案篇八20xx年9月10日(本周三)15:30。元莊小區(qū)未成年活動中心。元莊小區(qū)的未成年人?！盎ǘ渑c園丁”紙折櫻花?！疤焓剐脑笁Α笔謱懽８ＵZ。“我的小小收獲”分享參與活動心得。更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎小區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!2555歲教師的教師節(jié)茶話會活動方案篇九積極參與社區(qū)的活動，提高飯店的親和力。贈送活動。針對對象x各大中小學(xué)校的老師；執(zhí)行方式x每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；征文比賽。針對對象x各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生；具體內(nèi)容x以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限；執(zhí)行方式x即日起接受到9月9日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科；9月10日，進行評選；評出獎一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；鼓勵獎10名；參與獎。有獎問答。針對對象x9月10日的顧客。具體內(nèi)容x結(jié)合活動2的頒獎活動，在現(xiàn)場進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動（或確認要消費就送問答卷進行有獎問答），使現(xiàn)場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受飯店的感恩之情。2555歲教師的教師節(jié)茶話會活動方案篇十“xx情，xx愛”9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。9月x日上午x:00在xx區(qū)食堂門口。主辦單位：xx委員會。承辦單位：xx大學(xué)生社團聯(lián)合會。(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在xx區(qū)食堂。(二)廣播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。(三)贈鮮花、送賀卡。由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責(zé)部門：組織部)。在活動地點搬放桌椅。(負責(zé)部門：外聯(lián)部)。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責(zé)部門：文宣部)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。(負責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會)。校園廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責(zé)部門：素質(zhì)拓展部)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責(zé)部門：項目部)。xx。(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)。努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。(3)加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。2555歲教師的教師節(jié)茶話會活動方案篇十一讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。幼兒通過自己動手畫畫，向老師表達節(jié)日的祝福。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。為幼兒提供相應(yīng)的材料。幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花20xx年9月10日上午各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動。第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。a、祝福送老師：（1）愛要大聲說出來（2）大班幼兒代表講話b、愛心手工送祝福（1）大班幼兒獻畫活動。（2）中班幼兒獻愛心活動。（3）小班幼兒獻花活動。c、深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。2555歲教師的教師節(jié)茶話會活動方案篇十二讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。為幼兒提供相應(yīng)的材料。《老師本領(lǐng)大》。，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花?；顒訒r間：20**年9月10日上午。一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。二、第一節(jié)活動課。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大。老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。(1)愛要大聲說出來。(2)大班幼兒代表講話。(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。2555歲教師的教師節(jié)茶話會活動方案篇十三20xx年9月10日，是我國第xx個教師節(jié)。為讓我縣廣大教師過一個“隆重、熱烈、務(wù)實、儉樸”的節(jié)日，進一步營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍，進一步激發(fā)廣大教職工愛