小王子讀書筆記好詞好句(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。每個(gè)人都是孤獨(dú)發(fā)亮的星體，至親、朋友、愛(ài)人構(gòu)成了我們的星系、星辰會(huì)隕落、軌道會(huì)遷移?！缎⊥踝印纷x書筆記好詞好句篇四小時(shí)候，幸福是一件簡(jiǎn)單的事。對(duì)于”幸?！斑@個(gè)宏大的話題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。直到在《小王子》一書中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過(guò)是一件件簡(jiǎn)單的事：因?yàn)閻?ài)上一朵花兒，所以感覺(jué)漫天的星星為此更亮。因?yàn)楹湍硞€(gè)人處好關(guān)系，所以連等待他的過(guò)程也是幸福的。因?yàn)橥涣四莻€(gè)純真的小人兒，所以愿意花時(shí)間，望著滿天的星星，想著他的音容相貌而會(huì)心一笑我開(kāi)始思考”幸福感“于我的意義。就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車，我的人生正按部就班的進(jìn)行：學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確，而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足，做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，不會(huì)享受，不懂幸福，看重結(jié)果，卻倍受不滿。長(zhǎng)大的代價(jià)也許是多了一份世俗，直到小王子教會(huì)了我：只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會(huì)保留尚存的純真。私欲和貪念就如猴面包樹(shù)般可惡，不要讓它們?cè)谛撵`。有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動(dòng)證明一切而全書的中心，便是小狐貍的那句：”本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的?！氨举|(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的，只有用心體會(huì)。就像我們每時(shí)每刻都可以遇見(jiàn)幸福，卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔蓝屗那牧镒摺２蝗缣ь^看一朵的飄逸，側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)的氣息，蹲下感受一朵花的囈語(yǔ)或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩(shī)?！缎⊥踝印纷x書筆記好詞好句篇五這是一個(gè)平實(shí)無(wú)華的童話，既沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開(kāi)。童真、憂傷、哲理碰撞在一起，讓人忍不住細(xì)細(xì)咀嚼，琢磨每一個(gè)情節(jié)的含義。這部作品的魅力，就在于其豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義，在于其象征意義的或明或暗。小王子有著孩童一樣沒(méi)有被世俗污染的心思和眼光，卻因他獨(dú)特的生活環(huán)境，多了幾分孩童沒(méi)有的憂傷。他的星球很小。他有一朵花，他很愛(ài)她，但不知怎樣去愛(ài)。他有三座火山，每星期打掃一遍，連死火山也打掃。他遇到國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家等等各種各樣的人，但他最喜歡點(diǎn)路燈的人，因?yàn)樗P(guān)心的是別的事而不是他自己的，他甚至想和他成為朋友……讀罷這本書，仿佛剛剛穿行了一個(gè)彌漫著淡淡玫瑰芳香的夢(mèng)境。它營(yíng)造了詩(shī)一般的意境，既針砭了時(shí)弊，鞭撻了世界上的丑惡現(xiàn)象，又展示了一個(gè)延綿不斷的經(jīng)驗(yàn)流中的人生本質(zhì)，試圖指出一跳通向人類文明“理想境界”的道路?！缎⊥踝印愤\(yùn)用的象征式扎根于現(xiàn)實(shí)的。作者以哲人的眼光來(lái)看待生活，以跨越時(shí)空的界限來(lái)研究長(zhǎng)期積累的、具有普遍意義的心理經(jīng)驗(yàn)。這篇童話是作者從生活中提煉、升華的人生哲學(xué)的集中表現(xiàn)。正如加繆在談及神話時(shí)指出的：“像最偉大的藝術(shù)家們一樣，梅爾維爾把他的象征建立在具體之上，而不是在夢(mèng)的質(zhì)料之中。神話的創(chuàng)造才具有天才的特性，僅僅是因?yàn)樗麑⑸裨捴糜诤駥?shí)的現(xiàn)實(shí)之中，而不是置于想象的流云之中?！弊髡呤?？?？颂K佩里將童話置于豐富的現(xiàn)實(shí)生活之中，讓象征在現(xiàn)實(shí)中扎根。他首先是實(shí)干家，是功勛卓著的飛行員，其次是作家。他的作品不僅是對(duì)他切身經(jīng)歷的描寫，而且也是其人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他冒著生命危險(xiǎn)，克服了常人難以忍受的困難，飛行魚安第斯山上空的云霧之間；他飛越大西洋和撒哈拉大沙漠，來(lái)往于歐美大陸。他曾在沙漠中瀕臨死亡，奮力掙扎，最后得到營(yíng)救；大敵當(dāng)前，他為救國(guó)救民，不顧傷殘的身體，繼續(xù)頑強(qiáng)地在天空中與法西斯的飛機(jī)搏斗，直到為國(guó)捐軀。他是“開(kāi)拓航線的先鋒，以其堅(jiān)忍不拔和百折不撓的精神為法蘭西之翼增添異彩”。“他筆下的每一個(gè)字都發(fā)出真實(shí)的鳴響?！薄八耐捈捌湎笳鞫贾哺诂F(xiàn)實(shí)之中?！辈贿^(guò)，其中有的直白，有的含蓄，有的寓意深邃。下面簡(jiǎn)單闡述本書中的象征特點(diǎn)。諸如：醉心于權(quán)勢(shì)的孤獨(dú)
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