20xx年高二物理備課組工作計劃高三物理第二學(xué)期備課組工作計劃(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二輪復(fù)習還應(yīng)注意以下幾個方面：應(yīng)抓住主干知識及主干知識之間的綜合（1）力學(xué)部分：物體的平衡；牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合應(yīng)用；功能關(guān)系的綜合應(yīng)用；機械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。（2）電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場中的運動；有關(guān)電路的分析和計算；電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。（3）選修部分：機械波和機械振動、光的反射和折射及其應(yīng)用。原子物理和動量（4）實驗部分：力學(xué)實驗、電學(xué)實驗。物理綜合較多：（1）牛頓三定律與勻變速直線運動的綜合（主要體現(xiàn)在力學(xué)、帶電粒子在勻強電場中運動、通電導(dǎo)體在磁場中運動，電磁感應(yīng)過程中導(dǎo)體的運動等形式）。（2）功和能的綜合應(yīng)用（是解決物理問題中一個基本的觀念，一定要加強這方面的訓(xùn)練，也是每年必考內(nèi)容之一）；（3）以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學(xué)與力學(xué)的綜合，主要有三種具體的綜合形式：一是利用牛頓定律與勻變速直線運動的規(guī)律解決帶電粒子在勻強電場中的運動；二是利用牛頓定律與圓周運動向心力公式解決帶電粒子在磁場中的運動，三是用能量觀點解決帶電粒子在電場中的運動。（4）電磁感應(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合，用力學(xué)和能量觀點解決導(dǎo)體在勻強磁場中的運動問題；（5）串、并聯(lián)電路規(guī)律與實驗的綜合，主要表現(xiàn)為三個方面：一是通過粗略的計算選擇實驗器材和電表的量程，二是確定滑動變阻器的連接方法（限流法、分壓法）三是確定電流表的內(nèi)、外接法。對以上知識一定要特別重視，盡可能做到每個內(nèi)容都能過關(guān)，絕不能掉以輕心。（6）半偏法測電流表（限流并聯(lián)）、電壓表（分壓串聯(lián)）的內(nèi)阻。針對高考能力的要求，應(yīng)做好以下幾項專項訓(xùn)練。（1）審題能力的訓(xùn)練①、關(guān)鍵詞語的理解。②、隱含條件的挖掘。③、排除干擾因素。（2）表述能力及解題的規(guī)范化訓(xùn)練首先是文字表述方面要做到以下幾點：①、對解答中涉及到的物理量而題中又沒有明確指出是已知量的所有字母、符號用假設(shè)的方式進行說明；②、說明題中的一些隱含條件；③、說明研究對象劃研究的過程；④、寫出所列方程的理論依據(jù)（包括定理、定律、公式）；⑤、對求解出的物理量中的負號的含義加以說明。其次是列方程時要做到“四要四不要”，即：一是要方程而不是要公式，（要把公式與題目內(nèi)容聯(lián)系起來）。二是要原始式而不是要變形式，如磁場中帶電粒子的運轉(zhuǎn)半徑，不能直接寫成r=mv/qb，而應(yīng)用向心力公式：qvb=mv2/r 。四是要用原始式聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地用等號連等下去，因為這樣往往因某一步的計算錯誤會導(dǎo)致整個等式不成立而失分。最后對結(jié)果也要注意：對題中所求的物理量應(yīng)有明確的回答（盡量寫在顯眼處）。答案中不能含有未知量和中間量。盡量不要以分數(shù)作計算結(jié)果，如 1/2”等應(yīng)把它換成小數(shù)。一般在最終結(jié)果中保留1到2位有效數(shù)字，多余部分采用四舍五入。是矢量的必須說明方向。在模擬訓(xùn)練中告訴學(xué)生量力而行，量體裁衣。在后階段中的模擬題練習時，一般會遇到三種類型：一是有十足的把握能完成的；（ 可以采取“做過且過”
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