【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流社會(huì)去闖出路……紛繁的畫(huà)面、形形色色的人物、光怪陸離的現(xiàn)象通過(guò)一個(gè)貧窮的貴族青年做橋梁構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。名家就是名家！他們是作品不是我們一遍所能理解的。我讀完后一味地嘆息高老頭的悲劇，痛恨不孝的女兒，為大學(xué)生的不堅(jiān)毅感到羞愧，鄙視巴黎上流社會(huì)的人物……但是看一段名人名話吧：雖然小說(shuō)以《高老頭》命名，雖然高老頭和他兩個(gè)女兒的故事是作者用心鋪陳的主要典型事件，但高老頭并不是小說(shuō)的主人公，高老頭的悲劇也不是本書(shū)的主題，如果作者只著眼于描述父親的溺愛(ài)和女兒的不孝，那么小說(shuō)的趣味便流于平庸了，書(shū)中與主題無(wú)關(guān)的枝節(jié)也太多了。事實(shí)上，本書(shū)真正的主人公是拉斯蒂涅——大學(xué)生，真正的主題是拉斯蒂涅的學(xué)習(xí)社會(huì)。作者以令人驚嘆的巧妙構(gòu)思，部署了拉斯蒂涅所處的典型環(huán)境，讓他從四面八方，從不同的社會(huì)階段，以不同的方式接受到相同的教育，終于使這個(gè)來(lái)自外省的青年喪失了天真，逐步為這腐敗的社會(huì)所同化。正是從這一點(diǎn)出發(fā)，作者把本書(shū)編入以青年人的入世之初為中心題材的“私人生活場(chǎng)景”,而且這樣一來(lái)，也就沒(méi)有一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)人物是多余了，一切的人物和事件都和拉斯蒂涅的性格演變構(gòu)成了必然的因果關(guān)系……佩服！寫(xiě)小說(shuō)確是件不易的事！看小說(shuō)容易融入書(shū)中世界。那一幕幕仿佛都在眼前上演，思緒和情感也隨著變換。和上書(shū)回到真實(shí)的世界，書(shū)中的世界又變得遙不可及，但是那種感覺(jué)無(wú)以名狀，只可意會(huì)不可言傳……《高老頭》的世界是黑暗是，也常有人說(shuō)我們所處的社會(huì)也是丑陋的黑暗的，只是我們現(xiàn)在還在學(xué)校的搖籃的保護(hù)下所以感受不到。時(shí)間如流水。大學(xué)是短暫的，我們將很快步入社會(huì)。你真得是那樣嗎？《高老頭》讀后感1500字 《高老頭》讀后感3000字篇六看到高老頭的遭遇，我并沒(méi)有太多的震撼，（我對(duì)我的“無(wú)動(dòng)于衷”感到震驚！或許是“見(jiàn)怪不怪”了吧？！就象看多了對(duì)“我要讀書(shū)”的貧苦孩子的報(bào)道，現(xiàn)在再多一點(diǎn)“我要讀書(shū)”的字眼已經(jīng)不會(huì)吸引我的眼球一樣。或許是現(xiàn)代社會(huì)的我們對(duì)“司空見(jiàn)慣”已不屑一顧了吧？我不知道這種表現(xiàn)能否用“麻木”來(lái)形容。）我不想給他悲傷的眼淚，也不想給那兩個(gè)女兒太多的指責(zé)，我只想對(duì)拉斯蒂涅的變化說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話。他的思想性格的發(fā)展變化讓我想起了前段時(shí)間熱播的電視劇《金枝欲孽》中的如妃。記得她的寵太醫(yī)說(shuō)過(guò)一些話，大致是這個(gè)意思：如妃當(dāng)年并不是現(xiàn)在的這樣算計(jì)人。她剛進(jìn)宮時(shí)也是一個(gè)天真、單純的小女孩，對(duì)人對(duì)事毫無(wú)心機(jī)?？删褪沁@后宮的勾心斗角，爾虞我詐讓她變成了現(xiàn)在的樣子。 拉斯蒂涅和如妃也差不多吧？最初，他想靠學(xué)問(wèn)謀求財(cái)富，可是那個(gè)膿包波阿雷擊碎了這個(gè)夢(mèng)想，于是他轉(zhuǎn)而改變了方向。當(dāng)初涉世不深，良心未泯的他，看見(jiàn)巴黎社會(huì)駭人聽(tīng)聞的罪惡感到恐怖惡心，可隨著一步步深入到社會(huì)的臟腑，他的是非善惡之心漸漸淡薄，自私的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)烈，最后抱定不擇手段向上爬的決心，投入了巴黎社會(huì)的殘酷格斗。也許你會(huì)覺(jué)得他可憐？也許你會(huì)覺(jué)得他可悲？不，大可不必，我親愛(ài)的朋友！我們應(yīng)該為他感到高興，為他慶幸?。ㄕ?qǐng)不要認(rèn)為我瘋了或是不可理喻，甚至喪盡天良。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)耐心聽(tīng)我說(shuō)。）社會(huì)上有兩種人：統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者，壓迫者和被壓迫者，剝削者和被剝削者。在當(dāng)時(shí)的巴黎社會(huì)下， 拉斯蒂涅只有兩條出路：要么依舊窮苦下去讓家人的希望落空并象高老頭那樣處處受人欺負(fù)，同時(shí)他還要忍受自己良心的譴責(zé)，抱怨社會(huì)的不公……；要么他就象宴會(huì)上的那些“少爺”，有錢(qián)有吃有穿有女人，受人的巴結(jié)……如果是你，你會(huì)選擇哪條路呢？我相信，世界上沒(méi)有一個(gè)人甘于窮苦且不快樂(lè)的境地。我們不知道拉斯蒂涅有錢(qián)后是否會(huì)快樂(lè)，但他沒(méi)錢(qián)是一定不快樂(lè)的。在此情況下，我親愛(ài)的朋友，你是否能理解我所謂的“為他慶幸”呢？任何人都活在社會(huì)中。記得我們高中校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“別人都是神經(jīng)病，你不是神經(jīng)病，那么你才是真正的神經(jīng)病?！边@話雖俗，但是不無(wú)道理。一個(gè)人是無(wú)力改變周?chē)沫h(huán)境的。很多時(shí)候我們只能無(wú)奈地“隨大流”。人很偉大，但也很渺小。很多時(shí)候我們也只能改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境。有太多的時(shí)候，我們都在抱怨社會(huì)的不公，埋怨老天“有眼無(wú)珠”：不是說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”嗎？為什么好人就要受欺負(fù)而壞人卻可以活得滋潤(rùn)瀟灑呢？為什么同樣的機(jī)會(huì)a要給b而不給我呢？他不就是比我有錢(qián)嗎？為什么我就要受別人的輕視污辱而他就要受巴結(jié)呢？為什么……在生活中有太多諸如此類的 “為什么”。可是為什么你在抱怨、憤怒的時(shí)候就沒(méi)想過(guò)怎么樣才能使自己擺脫這種境地并為之努力奮斗呢？任何一個(gè)人都不可能靠詛咒抱怨而成功，任何一個(gè)人也不可能因別人的詛咒抱怨而倒霉。弱肉強(qiáng)食向來(lái)就是這個(gè)世界的生存法則。老虎會(huì)因?yàn)橥米拥目蓯?ài)弱小而“口”下留情嗎？不會(huì)！它只會(huì)在獅子面前猶豫。因此，想生存下去并且活得更好，那你就要努力地讓自己成為獅子！永遠(yuǎn)記?。喊?、眼淚、同情永遠(yuǎn)不會(huì)成為弱者的生存條件。要想成功，奮斗才是真！不是后記的后記說(shuō)了這么多無(wú)關(guān)緊要的話，還請(qǐng)大家原諒我的無(wú)知與冒犯。很抱歉，經(jīng)歷的這19年，給我感觸最多的只是這些。聽(tīng)?wèi)T了太多的“冠冕堂皇”，聽(tīng)?wèi)T了太多的“**”，聽(tīng)?wèi)T了太多的“高尚美德”，我……我無(wú)意批駁或是冒犯其他人，我也沒(méi)有對(duì)任何事情產(chǎn)生懷疑，我只是看了《高老頭》一下子憋不住了，才發(fā)了這么多牢騷。無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，這只代表我個(gè)人“一時(shí)”的觀點(diǎn)。還請(qǐng)大家多多指教?！陡呃项^》讀后感1500字 《高老頭》讀后感3000字篇七，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。，為裝潢而求知是自欺欺人，完全照書(shū)本條條辦事會(huì)變成偏執(zhí)的書(shū)呆子。，愚魯者羨慕學(xué)問(wèn)，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問(wèn)。知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。這是一門(mén)技藝。不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。不可專為挑剔辯駁去讀書(shū)，但也不可輕易相信書(shū)本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。，有的知識(shí)只要粗知。只有少數(shù)專門(mén)知識(shí)需要深入鉆研，仔細(xì)揣摩。所以，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其中梗概即可，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要精讀，細(xì)讀，反復(fù)地讀。，然后看他的筆記摘要就行了。但這只限于質(zhì)量粗劣的書(shū)。否則一本好書(shū)將象已被蒸餾過(guò)的水，變得淡而無(wú)味了！，討論使人明辯是非，作筆記則能使知識(shí)精確。，如果一個(gè)人還原做筆記，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人只愿孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無(wú)知。賞析： ，為裝潢而求知是自欺欺人，完全照書(shū)本條條辦事會(huì)變成偏執(zhí)的書(shū)呆子。求知可以改進(jìn)人的天性，而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。實(shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識(shí)本身的真?zhèn)?。，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時(shí)，知識(shí)可以裝飾。當(dāng)你處世行事時(shí)，正確運(yùn)用知識(shí)意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻惟有掌握知識(shí)方能辦到?！陡呃项^》讀后感1500字 《高老頭》讀后感3000字篇八前些日子讀了巴爾扎克的《高老頭》，書(shū)僅有二十余萬(wàn)字，卻出現(xiàn)了各色人物，他們的悲喜遭遇令人唏噓不已。看完書(shū)后最給我震驚的不是當(dāng)年立志以讀書(shū)做出路的寒酸青年的轉(zhuǎn)變，而是高老頭對(duì)他兩個(gè)女兒令人痛心的父愛(ài)。高老頭原名叫高里奧先生，曾是法國(guó)大革命時(shí)起家的面粉商人，有著一筆可觀的財(cái)富。中年喪妻的他將自己全部的愛(ài)投入到了兩個(gè)女兒身上，他滿足女兒們的一切需求，即使在兩位女兒出嫁后他狂熱的愛(ài)依舊未變。他花費(fèi)巨款滿足女兒們的理想，將她們嫁入有身份地位的人家，不惜為了女兒的虛榮心結(jié)束自己“不體面”的面粉生意，搬到小小的伏蓋公寓。這個(gè)時(shí)候他還有著那么些錢(qián)，付得起伏蓋公寓最好的一千二百法郎的膳宿費(fèi)，大家都認(rèn)為他是最體面的住客，叫他“高里奧先生”?？伤脑诜w公寓中的地位隨著女兒們——雷斯托伯爵夫人和銀行家紐沁根太太的出現(xiàn)動(dòng)搖了，女兒無(wú)止盡找他要錢(qián)滿足自己愈增的虛榮心，高里奧先生不得不變賣(mài)他的財(cái)物，搬到便宜些的房間去了。直到最后，他住到了四樓最差的房間，被大家開(kāi)著惡意的玩笑，并被戲稱為“高老頭”?？伤⒉辉谝猓酥灰袷菨M足的，現(xiàn)實(shí)對(duì)他身體的打擊便不值一提，他還是以最大的熱情愛(ài)著兩個(gè)女兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著他們的事——即使伯爵夫人和銀行家太太視他為累贅，以他為恥。盡管這兩位太太過(guò)著