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正文內(nèi)容

交通安全教育宣傳活動總結報告(實用12篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 20:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀后感,提升安全交通、文明交通的意識;通過微信、短信、led電子顯示屏等媒介,播放學生上下學交通安全須知,交通安全提示語。我園利用期初家長會,向廣大家長宣傳交通安全出行提示:要加強對孩子的交通安全宣傳教育,監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛,以及沒有校車標識的“黑校車”,提高防范交通事故能力。新學期伊始,我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全書》進一步強化家長監(jiān)管責任意識,督促學生自覺遵守交通法規(guī),嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車,并對違反者視情節(jié)輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛,并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī)。四、加強交通安全教育我園利用此契機,開展交通安全實地演練,讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規(guī)則,從而提高幼兒的自我保護能力,知道什么可行什么可不行。交通安全教育宣傳活動總結報告篇六根據(jù)縣教育局“關于開展中小學生交通安全宣傳教育活動周的通知”的文件精神,結合本校實際,我校有計劃地開展了扎實有效的交通安全教育活動,在全校師生中掀起學習交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮,讓學生真正學會安全自衛(wèi),警鐘長鳴?,F(xiàn)總結如下。開學初,我校即召開開學安全工作會議,會上特別強調(diào)了8月30日9月5日我校將舉行“交通安全教育活動周”主題活動,分管領導闡述了交通安全的重要性,號召全校師生積極行動,自覺了解交通安全常識,自覺規(guī)范自己的交通行為,在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。9月1日我校召開了全體班主任工作會議,對我校開展“交通安全教育周”做了詳細的布置。要求各班按照《方案》,切實開展好各項活動。為了進一步增強同學們的交通安全意識和自我安全保護意識,共青團利用廣播和黑板報大力進行宣傳。周一的升旗儀式上,分管安全的毛校長作了“關愛生命,平安出行”的講話。在校園內(nèi)舉辦了“關愛生命,平安出行”的交通安全知識圖片展,各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規(guī)造成惡果的真實案例提高學生的自我安全意識。班級開展了交通安全知識學習宣傳活動。各班利用信息技術課在網(wǎng)絡教室觀看了“關愛生命,平安出行”的影視文件。各班在班級內(nèi)召開了“關愛生命,平安出行”的主題班隊會活動,教育學生如何正確的在馬路上行走、過馬路,如何識別交通信號燈等。針對我校學生上學路程比較遠的特點,各班老師,重點強調(diào)了學生放學上學不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等。家校共管,共同抓好交通安全教育。在活動周期間,為了更好的促進學生掌握交通安全知識,尤其是形成良好的行為習慣,我校下發(fā)了《給學生和家長交通安全教育公開信》,要求家長同學校一起,共同做好學生的交通安全教育。各班利用學校統(tǒng)一提供的“安全教育教案”,給學生講解了道路交通安全、消防安全、防自然災害等方面的安全知識。安全是天,這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通,交通安全為幸福生活提供保障,我們將以本次活動為新的起點,在日常生活中,重視學生的交通安全教育,自覺學習交通法規(guī),規(guī)范交通行為,遵守交通規(guī)則。交通安全教育宣傳活動總結報告篇七根據(jù)上級教育主管部門的文件通知精神,圍繞“拒絕危險駕駛、安全文明出行”這一主題,結合我園具體情況,充分利用安全宣傳教育陣地和資源,開展豐富多彩的宣傳教育活動,提高全體師生交通安全意識,防范交通安全事故發(fā)生。現(xiàn)將活動工作總結如下:利用園內(nèi)安全宣傳欄出刊一期“交通安全法規(guī)知識”,向全體師生及家長普及交通安全常識和法律法規(guī)。在園門口懸掛一條交通安全宣傳標語,通過家園寶、微信等途徑向家長發(fā)送交通安全宣傳內(nèi)容,努力形成全社會共創(chuàng)文明交通的良好氛圍。11月30日,通過國旗下講話園長傳達市教育局下發(fā)的文件精神,全面啟動本次活動,并運用交通事故案例和一組數(shù)據(jù),教育師生自覺遵守交通規(guī)則,抵制不文明行為,做到安全文明出行,從我做起。各班圍繞著主題開展交通安全主題教育活動,小小班、小班利用多媒體組織觀看交通安全教育片,直觀形象的引導學生掌握交通安全常識。中班利用園內(nèi)的安全教育宣傳陣地,組織開展指揮交通的體驗課;大班則開展“我與文明交通”主題角色表演,學生的主動參與和體驗,增強了學生對“知危險,會避險,守規(guī)則
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