高三復讀計劃高考復讀策略(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級一旦形成了合作學習的氛圍，就形成了一個很好的整體向上的氛圍。真正拉開考生分數(shù)差距的是基礎知識！真正拉開考生分數(shù)差距的是中低檔試題！答題一是學科語言，二是學科術語，三是語言的層次性，四是語言的邏輯性，在高考答題過程中要努力避免用“生活語言”干擾“學科語言”，復讀學生一定要汲取這些教訓。高三復讀計劃 高考復讀策略篇三八月底、九月初各個復讀班陸續(xù)開始上課，復讀生的學習和應屆生的學習有著本質(zhì)的不同。對于復讀生在今后一年的學習中應該注意什么，是一個十分關鍵的問題，提幾點建議如下。所謂“零風險”是在騙人，可是復讀生更要清楚，承擔風險、付出一年青春時光目的是實現(xiàn)自身更高、更理想的人生目標。從改變?nèi)松慕嵌瓤矗荒甑那啻簳r光是值得的，承擔復讀的風險也是值得的。復讀生一定要有代價意識，一定要有風險意識，但另外一定要具備對自身人生目標的堅持、堅定的追求?；U為夷，一個非常重要的問題是要對自身有信心。復讀生具有參加過高考，具備了一定知識量的積累等優(yōu)勢，這些都會為復讀生增添了很多信心。小聰明不如大聰明，小算盤打的再精也要吃虧，另起爐灶、另立門戶、自以為是是復讀的大
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