【文章內(nèi)容簡介】 翔同學(xué)的父親躺在床上接受七千多元的愛心捐款時，激動萬分，連聲道謝。王潔翔同學(xué)則說：老師和同學(xué)們的愛心給了我力量，我要努力學(xué)習(xí)，用我的勤奮來報答大家。2009年12月，我校07軌道供電1班、2班的黃強(qiáng)、鐘薇、王惠、楊心潔、李闖、胡明龍六位同學(xué)來到學(xué)校附近的采血點，參加了無償獻(xiàn)血。熱血是生命的標(biāo)志，無償獻(xiàn)血是同在藍(lán)天下，共享生命的感動。他們是我校與成都當(dāng)?shù)芈?lián)合辦學(xué)班的學(xué)生，2009年9月才從成都來到上海。獻(xiàn)血的同學(xué)說：“既然我是一個身體健康的公民，捐獻(xiàn)可以再生的血液，可以挽救瀕臨死亡的生命；既然我符合獻(xiàn)血的條件，身邊又有著那么多需要我們幫助的群體，那我為什么不做出一點實際行動呢？”他們將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，守護(hù)了他人的生命。關(guān)心同學(xué)，你我有責(zé)————10b3班毛佳穎、汪洋熱心幫助班級骨折同學(xué)10b3班徐衛(wèi)芳不慎骨折，給學(xué)習(xí)和生活帶來諸多不便。班級同學(xué)非常關(guān)心徐衛(wèi)芳，尤其是毛佳穎、汪洋兩名同學(xué)更是對她照顧有加。毛佳穎負(fù)責(zé)幫她買飯、喂她吃飯、陪她上洗手間、上課幫她記筆記，輔導(dǎo)她拉下的課程；汪洋同學(xué)家離徐衛(wèi)芳家不遠(yuǎn)，他每天提早起床，擔(dān)當(dāng)起攙扶徐衛(wèi)芳同學(xué)上學(xué)和放學(xué)的重任，免得發(fā)生不必要的危險。兩名同學(xué)犧牲了許多自己的時間，但都認(rèn)為幫助他人尤其是班級的同學(xué)，是自己應(yīng)盡的職責(zé)，在幫助他人的過程中，也體會到了另一種快樂。同窗情，永難忘———07設(shè)備班師生幫助蔣嘉蔚父母度過難關(guān)2009年10月15日晚21時05分，07設(shè)備班蔣嘉蔚同學(xué)因哮喘重度發(fā)作離世，年僅17歲。噩耗傳來，全校師生無不為之震驚，無不萬分悲痛！07設(shè)備班師生以多種途徑和方式慰問蔣嘉蔚同學(xué)的家人。在其追悼儀式上，60多位同學(xué)自發(fā)前往，都要送同窗好友最后一程，感人肺腑的場面，讓大家沉浸在萬分悲痛之中。儀式現(xiàn)場，師生們紛紛捐款。學(xué)校的妥善安排、師生們的情真意切深深地感動了喪子之痛的蔣嘉蔚父母，在半年的后蔣嘉蔚所在班級18歲成人儀式活動上，應(yīng)邀出席活動的蔣嘉蔚父母還特地送來了兩面錦旗，感謝學(xué)校和師生的真心關(guān)懷，幫助他們度過了難關(guān)。世博期間，我校中高職416名學(xué)生分別在巴士公交下屬的12個分公司29條涉博公交線、2個樞紐站和1條觀光線開展世博交通安全志愿服務(wù)。志愿者學(xué)生不負(fù)眾望，不僅為世博交通安全作出了積極貢獻(xiàn)，自己也在服務(wù)世博的過程中得以成長。志愿者們拾金不昧、踏實工作，得到了巴士公交集團(tuán)、市交通港口局和廣大游客的交口稱贊。正如上海巴士公交集團(tuán)有限公司董事長、總經(jīng)理洪任初所評價的那樣：學(xué)校師生的參與和努力，為巴士公交公司完成世博任務(wù)給予了很大的支持，同學(xué)們的辛勤勞動，為保證巴士公交的安全運營作出了卓越的貢獻(xiàn)。有這樣一群人：他們經(jīng)常是自掏腰包給志愿者買水、買干點，為了不讓學(xué)生口渴挨餓；他們?yōu)榱俗寣W(xué)生勞動節(jié)、國慶節(jié)仍安心工作在崗位上，放棄長假休息穿梭在上海的大街小巷看望志愿者。他們就是學(xué)校世博交通安全志愿者的帶班老師。他們經(jīng)常是一大早到世博線路終點站和志愿者們一起迎接入園游客；晚上離園高峰到來時，他們又和志愿者學(xué)生一起維持秩序，忙碌一天到家時，已是深夜。加班加點幾乎是他們7個月來每天的家常便飯。所有參與帶班的老師，在工作和家庭兩方面，往往都傾注了太多在前者上，這是一種責(zé)任感，是對學(xué)生的關(guān)心和對世博的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)一小時，倡導(dǎo)文明行————學(xué)校黨員群眾積極參加交通志愿者活動為迎接世博盛會的召開，我校黨員群眾積極響應(yīng)“35”行動，自2009年4月起，每月25日以全市交通行業(yè)“公共秩序日”百、千、萬文明大行動為號召，連續(xù)開展“奉獻(xiàn)1小時——交通志愿者活動”。在上班乘車高峰時段進(jìn)行“文明乘車”、“文明讓座”宣傳倡導(dǎo)，協(xié)助站點管理人員維持乘車秩序，勸導(dǎo)乘客文明乘車，積極營造文明有序的乘車氛圍。無論是迎接世博，還是參與辦博，全校黨員群眾都積極參與，兩年來累計有200多人次參加了交通志愿者服務(wù)，職工參與面超過80%，第五黨支部還被評為世博地鐵志愿服務(wù)十佳團(tuán)隊。如今，世博會已經(jīng)圓滿閉幕，但該項行動仍在延續(xù)。2010年，發(fā)生在上海最難忘的一件事莫過于世博會的成功舉辦。6月19日至8月1日期間，我校兩名青年教師曹鳴浩、范振鵬積極加入園區(qū)志愿者隊伍，節(jié)假日期間在世博園亞洲片區(qū)國展路高科西路路口，負(fù)責(zé)世博越江線高科西路站點上下客秩序維護(hù)和問詢服務(wù)。因為兩人都已三十歲上下，他們就被戲稱為“老白菜”。雖然已經(jīng)在學(xué)校忙碌了一周，周末他們毅然精力充沛地投入志愿者工作。對兩棵“老白菜”來說，酷暑、曝曬、暴雨帶來的困擾似乎已經(jīng)成了小case，他們一遍又一遍地為游客指路，熱情耐心地維持上下車秩序，不厭其煩地回答與世博有關(guān)無關(guān)的各種問題，他們奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)是：溫馨的提醒、熱心的微笑和青春的活力。1奉獻(xiàn)熱心，收獲快樂————王勤積極參與局世博接待工作偉大的中華民族舉全國之力，兌現(xiàn)了“給中國一個機(jī)會，世界一個精彩”的鄭重承諾。我校王勤同志以高度的責(zé)任心，出色完成局世博接待任務(wù)，為學(xué)校、為交通港口局，為上海爭得了榮譽。自2010年4月起，王勤同志經(jīng)學(xué)校推薦加入到我局對口接待黑龍江世博來客的接待團(tuán)隊中。她用心捉摸接待方法，仔細(xì)研究服務(wù)技巧，經(jīng)常是天還沒亮就一個人在機(jī)場候機(jī)，過了零點才到家休息。王勤同志服務(wù)大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞，受到了黑龍江世博代表團(tuán)和市交通港口局的一致好評，榮獲“世博交通運輸保障接待服務(wù)先進(jìn)個人”。1將心比心，拾金不昧————08電氣2班慕婷婷、俞桑、李輝清拾金不昧2010年12月3日清晨，08電氣2班慕婷婷同學(xué)在上學(xué)路上錢包被竊，同班同學(xué)俞桑和李輝清立即一同原路返回幫助尋找。在居民小區(qū)門口的花壇里果然找到了自己現(xiàn)金已被拿但證件都還在的錢包，同時居然還找到另一個被竊錢包，錢包夾層里有700多元現(xiàn)金。三名同學(xué)以為是自己學(xué)校同學(xué)被竊的，于是毫不猶豫就交給了學(xué)校的老師。學(xué)校老師通過錢包內(nèi)的證件，幾經(jīng)周折終于找到了錢包失主————邦德學(xué)院的一名學(xué)生。該學(xué)生非常感動，還寫來了感謝信，稱贊公用事業(yè)學(xué)校師生拾金不昧的高尚品德。1拾到手機(jī)，完璧歸趙————08環(huán)水班學(xué)生積極尋找手機(jī)失主2010年11月24日放學(xué)后，08環(huán)水班倪錦婕、石宇、朱玲、董擎億同學(xué)在番禺路、凱旋路口揀到一部手機(jī)。這時，手機(jī)主人汪女士因找不到手機(jī)很著急，她試著撥打自己的手機(jī)看能不能找回。電話接通后，08環(huán)水班四位同學(xué)與汪女士約好在宜山路地鐵站將手機(jī)歸還。當(dāng)汪女士拿到自己的手機(jī)時，非常感動，要感謝幾位同學(xué)，但同學(xué)們婉言謝絕了。最后她得知四位同學(xué)是我校08環(huán)水班的，就打電話到教學(xué)運行部，請求學(xué)校一定要表揚她們這種拾金不昧的精神。1愛心接力，真情延續(xù)———“助殘”志愿者將愛心進(jìn)行到底2008年9月起，07軌道車輛2班在班主任周敏芳老師的倡議下定期到上海市悅苗殘疾人寄養(yǎng)園做志愿者。每次活動，班長馮曉晨都精心安排，為殘疾同齡人帶去水果等慰問品、送去歡聲笑語。通過“助殘”活動也讓同學(xué)們更全面的接觸了社會，承擔(dān)社會責(zé)任，奉獻(xiàn)愛心。有位志愿者同學(xué)說：“我教會他們的，也許只是一點知識和生活的小常識，而他們教會我的，卻是一種對待人生的態(tài)度”。07車輛2班的志愿行動吸引了09a6等班級同學(xué)的加入，不少同學(xué)獲得了上海市肢殘人協(xié)會頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書。此項活動目前由09車輛、09供電等班組織，愛心接力在校園真情延續(xù)。1愛崗敬業(yè)，愛生如子————記我校優(yōu)秀輔導(dǎo)員彭大富老師彭大富老師是我校班主任（輔導(dǎo)員）隊伍中的楷模，他帶的班級個個都是學(xué)校的先進(jìn)集體，他帶的學(xué)生個個都是尊師守紀(jì)的好學(xué)生。這一切不僅來自于他的愛崗敬業(yè)，更有賴于他在輔導(dǎo)員崗位上的無私奉獻(xiàn)。班級一名外地學(xué)生住院開刀，他和班級學(xué)生輪流陪夜，還每天燉補品送去醫(yī)院；中秋佳節(jié)，他購買月餅和水果專程到學(xué)校一一看望住宿學(xué)生；學(xué)生開刀在家休養(yǎng)，他帶領(lǐng)班委干部家訪慰問。班級學(xué)生遇到困難，都愿意向他傾訴，學(xué)生中有什么難題，他總能迎刃而解。同學(xué)們都說，我們信任他，緣自于他信任我們；我們感謝他，感謝他教會我們做人。1莘莘學(xué)子，暑期義工————我校李嘉雯、張昱程同學(xué)積極參加社區(qū)義工活動我校高職10燃?xì)獍嗬罴析?、中?8汽運（1）班張昱程兩位同學(xué)積極參加社區(qū)義工活動，受到社區(qū)好評。李嘉雯同學(xué)參加的由華夏義工協(xié)會舉辦的華夏社區(qū)暑假快樂大本營活動是針對暑假農(nóng)民工子女無人照顧而舉辦的，她擔(dān)任了“花卉”、“日語”、“安全教育”等多門課程的授課，獲得“優(yōu)秀義教老師”的稱號。張昱程同學(xué)則參加漕河涇家庭文明建設(shè)指導(dǎo)中心和漕河涇九點社工站聯(lián)手開辦的公益項目————快樂家園寒暑假班義工活動，讓社區(qū)里的雙職工家庭的孩子在暑假有一個既讓家長放心又讓孩子開心的去處。他們用自己的實際行動詮釋著“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的志愿者精神。1送教進(jìn)軍營，助圓軍校夢——五位教師志愿者輔導(dǎo)消防戰(zhàn)士學(xué)業(yè)從2009年國慶節(jié)開始，張東芹、高芹、王珊珊、范振鵬、李燁等五位教師，利用休息時間，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為吳興消防中隊四位報考軍校的消防戰(zhàn)士義務(wù)補習(xí)功課。助學(xué)活動跨度長達(dá)5個多月，幾位老師從消防戰(zhàn)士的實際出發(fā)，盡量適應(yīng)他們的作息時間，把大部分輔導(dǎo)安排在周末或晚上，竭盡全力克服困難，兢兢業(yè)業(yè)地為他們輔導(dǎo)。尤其是在晚上，秋風(fēng)瑟瑟他們趕上過，寒風(fēng)刺骨他們遇到過，陰雨連連他們經(jīng)歷過，只要想到考軍校對戰(zhàn)士們的重要意義，他們都倍感欣慰。幾個月的時間，與戰(zhàn)士們建立了非常深厚的感情，當(dāng)?shù)弥?zhàn)士考上了自己心儀的軍校時，幾位老師內(nèi)心說不出的高興。教師志愿者送教進(jìn)軍營，助圓“軍校夢”，增強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的輻射力。1情系世博，編織愛心————學(xué)校教職工為世博建設(shè)者編織圍巾帽子2009年9月，整個城市沉浸在歡度新中國成立六十周年的喜慶氣氛中。而為世博建設(shè)者編織圍巾帽子的活動也在校園拉開。職工們有的利用休息時間編織，有的則帶回家忙碌。有的部門女工極少，其它部門得知后立馬接下了活。有的男教師則把毛線交給了妻子，把愛心的奉獻(xiàn)延伸到了家庭；有的職工心靈手巧，一人就織了兩件。同志們往往利用工作間隙輪流編織，一條圍巾牽系了幾個人的愛心，可謂針針有愛，件件有情。我們相信，當(dāng)學(xué)校獻(xiàn)上凝聚著女職工的濃厚情感和無限愛心的帽子圍巾時，世博工地的建設(shè)者一定會把美麗、雄偉和難忘留在上海，留在世博，留在我們的心中！情系玉樹，大愛無疆————全校師生踴躍為地震災(zāi)區(qū)捐款2010年4月14日7時49分，青海玉樹發(fā)生里氏7。1級地震，人民生命財產(chǎn)遭受重大損失，舉國震動，萬眾齊哀。在重大自然災(zāi)害面前，全國人民、社會各界迅速行動起來，以各種可能的方式支援災(zāi)區(qū)。4月21日中午，學(xué)校開展“情系玉樹、大愛無疆”募捐活動。募捐開始前，舉行了簡短而肅穆的哀悼儀式，校黨委號召全體師生以真誠的愛心向災(zāi)區(qū)人民伸出援手，為他們送去溫暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活，立足本職，努力工作，以實際行動來告慰死難同胞在天之靈。短短一個小時，教職員工共募集善款20960元，學(xué)生募集善款11044元。地震無情人有情。我們心連災(zāi)區(qū)，情系玉樹，愛心熱潮在校園里涌動。身邊好人好事事跡材料篇七“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”這首歌使我久久難忘，也讓我想起了我親眼所見的一位好人，一件好事。一天中午，我正如往常一樣走在放學(xué)的路上，只是因為有事耽擱而沒有和好朋友們走在一起。忽然，一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡，手里握著兩個鐵球，發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的聲音。顯而易見，這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上，不時迷茫地向四周張望?！斑@位老爺爺一定孤身一人住在常山，子女們在外地打工，閑著無聊，在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。這時，人行道前方有一個下水道由