【文章內容簡介】 會公共公益事業(yè)，他同樣是慷慨解囊。為方便和改善企業(yè)周邊村民的生產、生活、交通環(huán)境，他所在的企業(yè)大力支助修公路、架橋梁、引水接電、修建碼頭，他的企業(yè) xx 鴻翔礦業(yè)有限公司被 xx 市工商聯授予“20xx 年度 xx 市熱心社會公益事業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”的光榮稱號。望仙鎮(zhèn)(原塘溪鄉(xiāng))建設新敬老院，他帶頭捐款 3 萬元。區(qū)慈善總會募捐，他捐贈 5 萬元。原荷葉坪鄉(xiāng)修建通村公路，他捐贈 3 萬元。看到望仙鎮(zhèn)塘溪學校的莘莘學子因門窗破爛卻仍在寒冬堅守課堂發(fā)憤讀書的情景，他心痛了，當場表態(tài)資金不是問題，一句樸實而真情的請溫暖了師生們的心。前后捐資助學 6 萬多元。他是致富不忘鄉(xiāng)親的典范，是企業(yè)家學習的楷模，是村民道德的榜樣。他無私奉獻，不圖名利的大愛情懷，十多年如一日堅持為社會做貢獻、為群眾辦實事做好事、堅決信守承諾的先進事跡感染了許多人。相信在這樣勇于奉獻，勤于思考，樂于助人，精于協調的模范帶動下，必將極大促進我們的經濟社會發(fā)展。道德模范班先進事跡篇三塑造人格育新人龍口市新嘉中學 孫新艷我叫孫新艷，女，43歲，1990年參加工作，現在新嘉中學任教，擔任初一歷史教學工作，并擔任教導主任兼初一級部主任職務。從教23年，始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，不求索取，不求回報，受到了領導、同行、家長及學生的一致好評。現將主要事跡匯報如下：一、用愛心、信心，做學生心中的好朋友。對學生，我的工作宗旨就是：愛心、信心可以創(chuàng)造教育奇跡。工作中，我從沒因私事請過假，更沒因病請假，都是帶病堅持工作，每天都是第一個到校，最后離校，心中總有牽掛，因為深感肩上背負的責任有多大。先是當班主任，后來管理兩個級部。作為一名級部主任，我時刻為學生著想，關心他們的生活問題、思想動向、成績變化，用心去聆聽，用愛去幫助，解決他們感情上的困惑，學習中的苦悶，生活中的煩惱，使他們時刻感受到老師的關愛。許多差生在我的教育下，重拾自尊、自信。如今，我雖已不教他們，他們常來找我說說心中的困惑，把我當成他們的朋友，和我已有割不斷的情感。以心換心，換來了學生對我的尊重、信任、愛戴。二、用真心、細心，做老師眼里的勤務兵。對教師，我的工作宗旨就是：辛苦我一人，幸福一大家。工作中，我時刻為老師著想，每當發(fā)現哪位老師工作或生活中有什么困難，我總是盡自己所能，跑在最前頭，為老師排憂解難，讓他們時刻感受到我的平和、溫暖，無后顧之憂，有信心，有動力工作。以心換心，換來了教師對我的敬重、信賴、感恩。三、用耐心、責任心，做家長心中的好老師。對家長，我的工作宗旨就是：家長滿意就是對我工作的最大認可。每當學生取得一點點進步，我會及時與家長溝通，告知家長好消息，讓他有種幸福感；每當發(fā)現學生不對勁，我會在第一時間把家長約來，共同商討解決問題的辦法，以便對癥下藥。耐心、責任心，換來了學生的健康成長，也得到了家長對我們工作的認可。家長總是對我說，遇到您，是我們孩子的福氣。四、用恒心、慧心，做校長心中的好領導。在教育教學管理上，我的工作宗旨就是：不僅實干，更要巧干，做創(chuàng)新研究型老師。工作中，為了少走或不走彎路，我邊工作邊實踐探索，逐漸總結出了自己獨特的一套行之有效的教育管理模式，如今已成為我校的特色教育。講故事，培養(yǎng)了學生良好品質，陶冶了學生的情操。學生從充滿動人情感或蘊含深刻道理的故事中，學會了生活，學會了做人，學會了求知。實行學生自我管理，讓學生學會發(fā)展自我。我成立了級部學生自我管理小組，充分發(fā)揮學生干部的職責，培養(yǎng)了學生的自我管理能力。開展小組合作管理，強化了學生的行為規(guī)范，大面積提高了教學質量，同時激發(fā)了學生的團隊意識。我自己總結的“小組合作管理”模式2012年10月被煙臺晚報今日龍口連續(xù)報道。推行家校信息反饋措施，拉近了老師與家長之間的距離，使家校溝通更加緊密。這一措施的推行，得到了廣大家長的一致好評?！白鼍鸵欢ㄒ龊?。”這是我23年以來一直堅守的工作作風?！肮ぷ麟m累，但我收獲了快樂?！边@是我工作的真實感受。2013年11月道德模范班先進事跡篇四xxx老師系我校青年骨干教師，從1997年參加工作以來，一直勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好班主任工作，贏得了校導的賞識。她堅持黨的教育方針政策，熱愛學生，言傳身教，虛心向她人學習，團結同事，更進一步地豐富教學內容，求得新的進步。她對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，腳踏實地，教學以實為本，育人從實際出發(fā)，用她的高品質高修養(yǎng)的人格魅力來感染每一名學生，經常找學生溝通、交流談話，常與與家長聯系，交換意見，注重班級干部的培養(yǎng)，對學生和藹可親，一視同仁。她所帶的班級學風濃，思路正，成績好。她憑著踏實肯干，贏得了學生的喜愛和同事的認同。一、精耕細作，精心管理xxx實驗小學都是寄宿生，對于寄宿生的教育是我校教育的重點，也是難點。xx老師對待她們更加用心，她首先調查寄宿生的具體情況，建立檔案資料、聯系簿，全面了解學生的生活狀況，心理狀況，家庭狀況，興趣愛好等。經常與學生談心，排憂解難，幫助她們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱。她每天都是6點鐘到校，從學生起床、洗漱、早操、到食堂打飯每個環(huán)節(jié)她都親自到位。正是xxx老師精心管理，經她調教出來的學生，無論在學習態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優(yōu)秀的體現。在教育學生的同時，xxx老師也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以她本人深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。2010年被學校評為“xxxxx”。二、以愛為橋，傾心教育愛心成就教育。xxx老師就是憑著一顆愛心來做好她的班主任工作的?！敖虝耸亲约旱穆氊煟瑦蹗従礃I(yè)是自己的本分?！彼褪沁@樣想的，也是這樣做的。從教多年來，她一直都是全身心地投入到工作之中去，循循善誘。善于總結使得在她擔任班主任工作的的13年中積累了豐富的班主任工作經驗。她在實踐“正面教育理論”時，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，特別是家庭貧困、品行不正、學習較差的學生，以“愛心、嚴心、責任心、耐心、”去感染她們，使她們感受到老師的愛，感受到班級這個大家庭的溫暖。在生活中她是學生的益友，和學生一起游戲、一起鍛煉，愿意和學生交流，在她的努力下她成了學生無話不談的知心朋友。通過xxx老師的不懈努力，她所帶的班形成了團結互助、勤奮好學的濃郁學習氛圍。在班主任工作中，她不僅做到細心、耐心，更融入了愛心與公平心。尊重、關心每一個學生，特別是學習上有困難、經濟上拮據的學生。對學習基礎差的學生既重視多種方式的學習方法的指導，又注重心理的輔導，安排了成績優(yōu)秀的同學結對幫助，對學習上自控能力弱的學生則是常談心，常叮嚀，抓住契機多激勵，并犧牲自己的業(yè)余時間將她們召集在一起做作業(yè)、復習。對家庭經濟困難的學生，既關注她們的學習，更關心她們的生活。她所帶的班的考試成績常年位于同年級前列。個人連續(xù)三年被評為優(yōu)秀。三、培養(yǎng)班干部，形成凝聚力班主任并不是一個單獨的個體，她是與所在的班級融為一體的。班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心，班主任的得力助手。調動這部分同學的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關鍵。因此，在班干部的選拔上，xxx老師仔細觀察，反復斟酌，綜合考慮，確立了班干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。作為班主任，她充分信任班干部，放手讓她們開展工作，并加以指導。讓班干部感覺到老師是她們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、清掃衛(wèi)生區(qū)，少先隊活動等，她都要把班干部召集起來，讓她們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，做好自己的工作。作為一名在小學教育工作崗位上奮戰(zhàn)了十多年的班主任，在實施素質教育的今天，她深深懂得自己所付出的艱辛，但也代表著喜悅，更多的則代表著責任。為了滿園春色，為了那片桃李的綻放，成績只能代表過去，愿她將以此作為新的起點，讓這份責任，鞭策繼續(xù)努力，再攀新的高峰，用心去工作，用愛去育人。xxxxxxxxx小學 2012年6月25日道德模范班先進事跡篇五xx，男，x族，xx文化，xx年x月出生。xx年x月進入財政部門工作，xx年開始在所長崗位上摸打滾爬已是xx個春秋。xx同志能夠一心扎根基層財政所，用他一片摯愛深情、丹心赤誠在財政的希望田野上無私地奉獻默默地耕耘，用滿腔熱忱與激情書寫樸素無華的人生。無論是財政運轉正常還是財政舉步艱難，都具有一顆平常的心，有一種愛崗敬業(yè)的高度責任感，有一股開拓進取頑強搏擊的干勁，有一種勇于勤奮務實樂于開創(chuàng)工作新局面的精神，作為市財政所的負責人，擔當著全市財政工作的重任，他充分發(fā)揮自己在完成各項工作中的表率作用，什么工作都自己帶頭先行。同時，為了強化財政所內部管理，根據年初縣對鄉(xiāng)簽訂的目標責任制及縣局對財政所、市對財政所的目標責任制，他認真進行分析，將有關任務在財政所干部職工會上，責任明確到人，全所人員在工作中既分工又相互協作，經常性地督導干部職工各項工作任務完成情況。每月至少組織財政所干部學習一次，包括政策理論與專業(yè)知識培訓，嚴格考勤制度，嚴肅工作紀律，帶頭恪守崗位職業(yè)道德。他經常與所員們交心通氣，增進相互理解與團結，使大家彼此在工作、生活、學習方面相互支持、幫助。全面取消了農業(yè)稅、特產稅、屠宰稅，耕地占用稅、契稅和工商各稅上劃縣級管理后，市財政的工作職能發(fā)生了根本性的轉變，從以前的催糧攤款轉移到種糧補貼、退耕還林補助等對農民補貼的發(fā)放上，但財政所的工作壓力并沒有想象中的那么輕松，因為人員工資、各種專項補貼資金及轉移支付資金全部已經核定，如何增加市財政收入，成了一件頭痛的事。如果不培植新財源，干部僅能領到由縣里統(tǒng)發(fā)的基本工資，而市里每年的報刊費、水電費、電話費，購置辦公用品費??等等日常開支從何來，靠討靠要只能解眼下燃眉之急，根本不是長遠之計。面對如何確定長坪市財政今后的發(fā)展方向，他通過認真的思考，認為只有想方設法廣開財路，才能解決市財政面臨的困難。為了規(guī)范市級財務管理，根據上級財政部門要求，實施“市財縣管市用”改革，在2010年11月份xx同志組織財政所人員，利用一個月時間對全市各站所帳務進行了全面清理，對市各單位在銀行開設的帳戶全部撤消，市級財務實行“市財縣管市用”，由財政所人員負責管理帳款，專項資金由市主管財貿領導簽字才能運用，各站所只設一名報帳員，收入及時繳納、支出嚴格把關，規(guī)范了市級財務行為。對待群眾的利益他總是一絲不茍體貼入微，退耕還林資金分配、糧食直補和良種補助資金發(fā)放，他總是一再叮嚀，下屬干部一定要把物資送到農戶手中，這是黨和國家對群眾的