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正文內(nèi)容

20xx年財務(wù)管理社會實踐報告字實用(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 18:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。(2)、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算機處理帳務(wù)后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。根據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。它們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。會計工作是比較繁瑣而細微的,面對的不是深刻的文字,而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤,計算的錯誤等問題。只有靜下心來,認真的做,才不會出現(xiàn)差錯。因此,工作的時候,絕對的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯漏百出。面對著事務(wù)所里的律師,看著他們每天從事的工作,其實,本質(zhì)上都與我的工作差不多,有著不斷的重復(fù),但是,他們卻從來都是嚴禁以待,對于每份證據(jù),每份文件,每個程序,每個環(huán)節(jié),都要做反復(fù)地核對與檢查,保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上,對每個字,每句話,都有著相當(dāng)嚴密的推敲與構(gòu)思。就如同會計工作一樣,一個小數(shù)點都得斤斤計較??雌饋硎嵌嗝吹姆ξ?,枯燥。但是,真正用心了,才發(fā)現(xiàn),工作的樂趣,在于過程中的謹慎,與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作,做得一天比一天精確,一次比一次有效率的時候,那種精神上的滿足感是旁人無法體會的。此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識。財務(wù)管理社會實踐報告字篇七經(jīng)過學(xué)校努力,獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。實習(xí)的公司是一家農(nóng)作物有限公司,是一家事業(yè)單位下屬的小型公司,其主要業(yè)務(wù)就是種苗和農(nóng)藥。每年的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不是太多,因此財務(wù)室只設(shè)有會計、出納各一名。該單位是采用電腦記賬,采用的是財務(wù)軟件。此次實習(xí),我主要崗位是會計,因此主要實習(xí)了公司的會計科目及會計處理。同時對出納的工作也有了具體的了解。在實習(xí)中,我參與了整個全部的會計工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標準的事業(yè)單位會計流程,應(yīng)前輩的教誨還認真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了事業(yè)單位會計工作的全過程,認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理,并掌握了三門財務(wù)軟件的使用實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是,領(lǐng)導(dǎo)讓公司的39。前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對這些問題有了必須的解答,到達了這次實習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業(yè)務(wù)的過程,規(guī)章制度執(zhí)行狀況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制狀況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況,公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種狀況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員,透過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是十分重要的一點,如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而到達事半功倍的效果。財務(wù)管理社會實踐報告字篇八學(xué)習(xí)了一年,學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《根基管帳》、《中級財務(wù)管帳》等課程,對付管帳的根基知識我已有了必然的認識。但在賡續(xù)的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)明了很多問題,管帳是個考究經(jīng)驗的職業(yè),工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,然則我對管帳工作流程還不是很了解。為了將本身所學(xué)到的理論知識真正地運用到實踐中去,為了積累更多的工作經(jīng)驗,作到學(xué)以至用,希望通過實習(xí),在實踐中熬煉本身、查驗本身、接受知識、補充不夠。充分了解什么是今世社會所必要的財會人員,為日后的工作打下夯實的根基。原始憑證的整理;原始憑證的核簽;單子的粘貼;掛號記賬憑證;打印憑證;填寫支票;發(fā)下班資;管帳簿記的掛號。此次實習(xí),我主要職責(zé)是幫忙財務(wù)人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處置懲罰,以及電腦登賬和一些辦公室文員工作剛開始上班的,我的心里很沒有底,固然對能打仗到真實的管帳工作認為興奮,但更多的是零丁處在這個陌生的情況忐忑重要的心情,總是感覺本身會做欠好會給其他的工作人員到來麻煩等等。然而開始工作的時候卻并沒有像我想的一樣直接打仗到實際的工作,第一天前輩們做各類管帳報表,原始憑證,財務(wù)申報,編制財務(wù)申報,核對現(xiàn)金日記賬、銀行存款,日記賬與總帳余額是否符合等等,而我只能在閣下觀,負責(zé)帶我實習(xí)的前輩只是讓我觀一些簡單的憑證和賬本,讓我重要的心情慢慢的適應(yīng)了下來。顛末幾天反復(fù)的工作,我固然適應(yīng)了單位的生活,然則繼續(xù)幾天都是在這樣死板無味的環(huán)境下曩昔的,其時我感覺這些憑證,賬本上的科目紀錄和我在學(xué)校學(xué)的差不多,資金往來等業(yè)務(wù)我也能精確的做出相應(yīng)的歸類,就感覺其實管帳其實也是挺簡單的。于是我的心情開始浮躁了起來。幾天曩昔后,工作垂垂的多了起來,我也開始打仗了做記賬憑證的工作,開始的時候真的是漏洞百出,當(dāng)我做完第一張憑證的時候,自我感到是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越了,繼而拿給我的指導(dǎo)先生觀,然則他就給我指出了幾處差錯,此中尤為緊張的便是數(shù)字金額的填寫上,比如數(shù)字的大小寫上、大寫數(shù)字要如何填寫,小寫數(shù)字要如何填寫,并申飭我管帳工作是項謹慎的工作,填寫每一項的時候都要再三的反省,一個失慎都有可能關(guān)系到公司利益。垂垂的在實習(xí)先生的指導(dǎo)下,我做的憑證差錯越來越少。管帳工作并不是每天都是很忙的,有時一天下來忙的是腳打后腦勺,有時則是一天都沒有事情做,很快我也適應(yīng)了這樣的工作生活。沒事情做的時候我也會去其他部門逛逛,其他部門大多也是挺忙的,有時一個電話過來就要出動好幾人。那是我還在慶幸,幸好我是在財務(wù)部門。我盡可能的把本身的工作做好,但盡管如此,偶爾也照樣會出差錯。慢慢的我也打仗了許多其余事情像是去銀行對賬等等。這次實習(xí),學(xué)到的知識是我在大學(xué)中沒有學(xué)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題。觀到進進出出的管帳人員,我有點兒不知所措,人人彷佛并不注意我這個急切必要學(xué)習(xí)的實習(xí)生,我有點兒掉,然則一想到現(xiàn)在的實習(xí)生都這樣,我平靜下來,因為知道實習(xí)生要主動找活干,所以我就不停盡力著。說實話,第一天我有些拘謹,于是在實習(xí)時我便故意察觀前輩們是如何和同事以及上級相處的,而本身也盡量客氣求教,不恥下問。要搞大好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟其余部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和善生財”在我們的日常工作中也是不無事理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管很多環(huán)境我們不必然能遇到,可有所了解做到心中有數(shù)。我在日常工作中還學(xué)習(xí)到了許多書中沒有的細節(jié)的器械。例如:寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣能力作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,只要用紅筆劃失落,在寫上“作廢”兩字就可以了。寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在閣下寫上正確的摘要,平常我們寫字總感覺寫正中點好觀,可摘要卻不可,必然要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意竄改。在學(xué)校學(xué)習(xí)時,對摘要欄很不觀中,覺得可寫可不寫,沒想到這里還有花樣呢!真是不學(xué)不知道啊!對付數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,字跡必然要清晰清秀,按格填寫,不能七顛八倒的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸兩邊就不能結(jié)平了。所有的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,便是所謂的月清月結(jié),結(jié)帳最麻煩的便是結(jié)算期間費用和稅費了,而且一不留神就會失足,要復(fù)查兩三次才行。別以為控制了盤算公式就以為按盤算機這樣的小事就不在話下了,常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),如果在不肯定的環(huán)境下,你可以先用鉛筆進行記賬,以妨失足時欠好改。實習(xí)使我在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習(xí),將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,讓我對整個管帳核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了管帳核算的具體工作,在實習(xí)期間,主要應(yīng)用真實的管帳憑證及財務(wù)賬表對必然期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行管帳核算,熟悉了財務(wù)軟件在實際的管帳工作中的各類操作,體會到了管帳電算化帶來的便捷。另外,企業(yè)是一個社會情況,我在實習(xí)期間知道了如何與不合年齡的人去交流溝通,加深了本身的社會經(jīng)歷。管帳這份工作要求我們必須細心,切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這正是我所不夠的,我日后必須要改正,同時我相信在以后的理論課上可以或許對所學(xué)有更多的反思,可以或許想到如何去學(xué)會那些知識,將所學(xué)理論與實習(xí)心得融入到一起,做到從理論到實務(wù)再到理論,最后將實務(wù)做的更好。財務(wù)管理社會實踐報告字篇九一、實習(xí)時間及地點(一)時間:(二)地點:二、實習(xí)過程及內(nèi)容(一)實習(xí)內(nèi)容實習(xí)時學(xué)生接觸實踐的教學(xué)過程,每個學(xué)生都應(yīng)該通過財務(wù)管理的模擬設(shè)計實習(xí),了解財務(wù)管理工作的具體情況,將已學(xué)過的知識與實踐相結(jié)合。財務(wù)管理模擬
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