【文章內(nèi)容簡介】 的好奇與關注，用真誠、友愛、奮斗和關懷，去創(chuàng)造一個更美好的未來。讀小王子心得體會篇七《小王子》是法國作家安托萬德圣埃克蘇佩里所寫的一部寓言小說，它講述了一個小王子從自己的星球出發(fā)，在太空旅行中遇到的各種人和事。這個故事不僅令人感動，更是號召我們回歸純真、追求真善美的精神世界。在閱讀這本書的過程中，我不僅僅是被小王子的聰明睿智以及他的堅持所吸引，同時也受到了很多深刻的啟示和感動。第二段：小王子的聰明睿智小王子是一個來自另一個星球的小孩子，他本著真誠和善良的態(tài)度，走遍了一個又一個星球。他一路上遇到了各種各樣的人，從它們中汲取智慧，并把這些智慧融匯在一起，形成屬于自己的見解。他的聰明并不僅僅體現(xiàn)在他的談吐之間，還體現(xiàn)在他的行動中。比如，當他在遇到狐貍時，他并不是輕率地與它交朋友。相反，他先學會了如何去馴服狐貍，再與狐貍結(jié)交。這種聰明睿智，讓我感嘆小王子在他的光照下，其實也包含了人類最深層的思考和智慧，是不可忽視的。第三段：小王子的堅持小王子并不是那種淺嘗輒止的人。他有一股在追求真相時所需要的堅持。在小王子的世界里，時間非常寶貴。因為他知道，真正重要的事情，總是那些最容易被人遺忘的事情。他并沒有因為遭遇到困難就輕易地放棄，他用自己的智慧和勇氣去克服每一個困難和障礙，直到找到自己追求的答案。這種堅持的精神，讓我深感到我們的人生路上，有時候也需要這種不放棄的堅持心態(tài)。第四段：小王子的啟示通過小王子的故事，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含的人生哲理和價值觀念，對于我的人生經(jīng)驗是至關重要的。在那些看似平凡的場景中，我深深地感受到了人與人之間的溫情、友愛和互助精神。在所有的困境中，人們能夠與友人攜手并肩，努力去尋找解決之道。這是一種引人入勝和令人信服的信仰。通過小王子的故事，我得到了很多對我的人生影響，同時也讓我體會到從信仰中獲取內(nèi)心的決定力和勇氣。第五段：結(jié)尾小結(jié)在閱讀《小王子》的整個過程中，我不僅從中感悟到了人生的哲理，更為全面深入地了解了人性及其質(zhì)量的值重。小王子故事中的一言一行，讓人們在生活中受到啟發(fā)，牢牢地堅持著我們所持有的信仰和夢想，面對挫折和失敗，從而達到生命的巔峰。其實，我們也可以像小王子一樣 堅信著、做自己想做的事情，一步一步地走向那充滿自由和夢想的天堂。讀小王子心得體會篇八這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。讀了這本《小王子》，使我想起了一件事。有一個小男孩，他媽媽生下他幾個月后，因為經(jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個小男孩。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時間里珍惜，不要失去了才后悔。讀了這本《小王子》，使我受到了很大的39。啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時間。讀小王子心得體會篇九“每個大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點”法國作家安東尼德圣?？颂K佩里在他創(chuàng)作的《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當然也受到了小讀者的喜愛。本書講了小王子在自己的小行星上與他喜歡的玫瑰花鬧了別扭，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。小王子先后到過六個星球，遇到了一個目空一切的國王、一個自高自大的人、一個消磨光陰的酒鬼、一個唯利是圖的商人、一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學就是的地理學家，最后到達地球。一只狐貍與小王子成為了好朋友，使他懂得了愛與責任，于是小王子回到了自己的星球與花兒團聚。讀完這本書后，有種悲涼之感蕩于心間，可愛的小王子最后死了，總讓我不舍，世間有這樣一個善良、天真、心中充滿愛的小王子該多好。但是我又應該為小王子感到高興，毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b612小行星上，回到他驕傲而脆弱的玫瑰花身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向于奶奶在一起的買有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。童心小王子是充滿童心的?！按笕藗冋嫫婀帧保@是小王子經(jīng)常說的一句話，在他的眼中，大人們總是古怪的?！澳钱斎?，你要是乖乖的話，我還給你一根繩子，白天把羊拴住。我再給你一根栓他的木樁?！薄八┳∷?，多么奇怪的想法呀！”小王子對于“我”要拴住樣的想法反應巨大。在他心里羊是不應該被拴住的，不能去束縛它奔跑的天性，而大人們卻是喜歡束縛人的天性。用一根繩子栓住一個生命，解決了它到處跑的問題，但是卻不能走動，小王子是決不允許大人去拴住他心愛的東西。小王子的這種想法出自于本心，一個十歲的小男孩有著令人吃驚的想法。也許他不明白類似于自然規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的道理，但是他卻做用自己行動踐行了；大人們呢，他們都懂，比小王子還懂得多，甚至還列出了各式各樣的條條框框，可是他們往往很難做到。因而，小王子的童心是難能可貴的，這是孩子的天性，是不該也是不能被抹殺的。小王子喜歡追根究底，不理解“為什么大人們喜歡數(shù)字”之類的問題，他只是按照他的想法想問題，做事情。這使我想到一個報道：一個母親因為老師告訴了她兒子黑板上畫的是數(shù)字“0”而控訴了那位老師。這是一位見解獨到的母親、一位難能可貴的母親，他對兒子的教育方式獨具特色——，讓孩子自由發(fā)展。在家長眼中，老師束縛了孩子的想象力是不對的，孩子的思維是不能被定格的。家長的做法可以簡單的概括為：保存孩子的童心。這是每一位教育者與家長應該做的。多事讓他想不明白，大人們的事及其想法也讓他搞不清楚，可是小王子并不想弄清楚，他只需按照自己的想法去生活。途徑的六個星球上的人們讓他感到困惑，小王子卻并不因此改變自己的想法，那是大人們古怪，不是自己，自己是正確的。與小王子相比，現(xiàn)在的小孩卻是在不停地接受新事物，因為大人，他們改變自己對事物本身的看法，老師說那是“0”，因而就不能是雞蛋，糖果，圓等等。關于兒童的節(jié)目越來越多，孩子們超負荷的去學習東西，甚至成人化的東西，童年玩耍的時間少了，童心也漸漸的少了。孩子們是需要童心的，在發(fā)展孩子的才能是，要給他們充分自由，玩耍和笑是孩子們的本性，他們是要像小王子一樣帶著童心、好奇心去認識世界，發(fā)現(xiàn)世界，而不是直接被告知。愛小王子是一個內(nèi)心充滿愛的孩子。愛朋友，愛生活！在別的星球上游走，心中念念不忘的是他的玫瑰花，雖然這朵花愛慕虛榮，也曾經(jīng)騙過他?！坝浀妹?？你給我的小羊畫一個嘴套我要對我的花兒負責的呀”小王子要走了，仍不忘問我要一個嘴套，是啊，他的玫瑰花多么嬌小，羊把玫瑰花吃了該怎么辦哪，那可是他的朋友，他有責任保護朋友們，愛是責任；愛是包容，玫瑰花的小毛病他也并不在意，因為，他看得出他耍的那些小花招后面隱藏這的一片柔情。用狐貍的觀點傳授給他的觀點來看，這是馴養(yǎng)問題，正因為小王子為他的玫瑰花費了時間，才使得他的花兒變得那么重要了。玫瑰花對小王子來說特別的東西，是獨一無二的。馴養(yǎng)的過程也是傳遞愛意的過程。小王子告訴我們：我們都要愛自己的朋友。小王子同樣是一個愛生活的孩子?！斑@是一個生活紀律的問題?！薄爱斈阍缟献约菏嵯赐戤呉院螅仨?