【文章內(nèi)容簡介】 高中生活是一本特別倉促的書，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。各位老師，我感覺到了您的期盼，您的目光，此刻我仍能記起您的每一次微笑，您的每一節(jié)課仍鮮活的銘記在我們腦海里。無需回憶，一切都那么生動而又歷歷在目。老師，我們不愿意談離別，我們深深地眷戀著您和我們的新博學(xué)，但不論我們多么固執(zhí)，多么執(zhí)拗，多么不想離開，十八歲的我們已經(jīng)長大，有著更為莊嚴(yán)地使命與夢想。是雄鷹總得展翅翱翔，是鳳凰總要經(jīng)歷涅槃，我們是母校即將放飛的希望，是一粒粒充滿生機(jī)的種子，我們定不負(fù)所望，為我新博學(xué)耀眼爭光。畢業(yè)像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕，高中時光，只是人生路途的一個小小驛站，畢業(yè)并不代表著結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)，我們要走到星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，都要填好自己人生的履歷表，為母校爭光。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們一定要銘記：如果懼怕前面跌宕起伏的`高山，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭，所以前進(jìn)吧，拼搏吧，你是塊好鋼還是塊廢鐵，那都取決于你是否重視你的人生。最后我代表高三全體畢業(yè)生說一句：我可愛的老師們，我愛你們。我美麗的新博學(xué)，我們熱愛您。在這離別之際，我們高三全體畢業(yè)生特意為母校定制了一面整容鏡，敬贈于母校，祝母校蒸蒸日上，祝愿我們的老師青春永駐，讓愛灑滿校園。畢業(yè)歡送會寄語篇六各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！今天我們在這兒隆重集會，為即將步入專業(yè)學(xué)校深造的同學(xué)舉行歡送會，有著特殊的意義！借此機(jī)會，談一點我的看法，也代表學(xué)校向?qū)I(yè)升學(xué)的同學(xué)送一份祝福。當(dāng)我們共處這個迅速多變、日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代和信息時代時，我們不能不看到知識意味著能力，技術(shù)意味著價值。因為二十一世紀(jì)是一個工業(yè)化、信息化、城市化的時代。發(fā)展就在身邊，變化就在眼前，林立的社區(qū)樓房，功能健全的商家店鋪，專業(yè)化的技術(shù)服務(wù)，規(guī)模化的工廠……這些在鄉(xiāng)間從來沒有過的事物，如今卻實實在在地擺在我們面前。我們不能不感嘆社會地巨變，時代地發(fā)展。黨的十七報告明確寫明，建設(shè)小康社會，把人力資源大國變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國，就是為了適應(yīng)這種變化，應(yīng)對這種挑戰(zhàn)。這讓我們看到未來社會將是由數(shù)以億記的專業(yè)技能型人才支撐的社會，而不是過多的領(lǐng)導(dǎo)者和高層管理者。站在這個角度，我們看到今天受歡送的同學(xué)作出的是一個立足現(xiàn)實、面向未來、適應(yīng)社會、應(yīng)對發(fā)展的選擇，是一個正確的、明智的選擇！任何的發(fā)展和學(xué)習(xí)最終都是為了謀求職業(yè)，立足社會。我們國家為了提高勞動者素質(zhì)，提升產(chǎn)業(yè)價值，早在1993年就提出了實行“職業(yè)資格證書制度和專業(yè)準(zhǔn)入制度”，未來的從業(yè)者必定是有學(xué)歷、有專長、有技術(shù)的人，這樣的人將會更容易地找到工作，更能在市場經(jīng)濟(jì)中立足，更多地創(chuàng)造價值。今天選擇專業(yè)升學(xué)的同學(xué)，必定是為了未來的出色！今天專業(yè)升學(xué)，明天建功立業(yè)，我們要有這個信心！希望這些同學(xué)入校后，能夠嚴(yán)格自律，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，聽從管理，專心學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透專業(yè)知識，練熟練精專業(yè)技能，為母校爭光，為家庭爭光，為未來奠基！讓我們?yōu)閷I(yè)升學(xué)的同學(xué)共同喝彩祝福吧，祝愿他們在新的學(xué)校里，快樂學(xué)習(xí)，開心生活，愿他們的未來充滿陽光，遍地錦繡！謝謝大家！畢業(yè)歡送會寄語篇七首先代表北大法學(xué)院感謝尊敬的羅豪才老師出席今天的畢業(yè)生歡送會，他也是今天在座的我們法學(xué)院最年長的畢業(yè)生；感謝曹康泰老師加入北大法學(xué)院，令我們——用姜明安老師的話來說——兵強(qiáng)馬壯；更感謝各位遠(yuǎn)道而來的家長，來參加這個歡送會，來看你們的孩子真的長大了。因為學(xué)院換屆，各位同學(xué)，我原以為今年不用致辭了，可以輕松了；但新班子還沒定下來或是沒宣布，臨了臨了，我只好再一次，也是最后一次，在這里代表北大法學(xué)院真誠祝賀并歡送你們畢業(yè)。盡管有些年了，但致辭還真不是件愜意、風(fēng)光的事。我嗓子也不行，唱不了高調(diào)，還老跑調(diào)，每每讓那些擠在真理身邊的人士聽了窩心（都往那兒擠，若是把真理擠掉下去，那可就狼狽了）。而且也就那么些話，真誠的重復(fù)還是重復(fù)，深情的嘮叨也還是嘮叨，這兩年還有了贗品，今年就有，還不能算什么“山寨版”（差別是聲稱的作者）；因此，我很擔(dān)心你們厭煩。何況這一次還是臨陣磨槍，昨晚和今天一大早我都在辦公室寫和修改。但怎么辦呢？我們生活在一個日益制度化即所謂法治的時代，不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡，都得遵守制度，履行職責(zé)。因此就不全是調(diào)侃。因為，法治并非某個文件或書本上那些讓一些人熱血上頭讓另一些人昏昏欲睡的語詞，而就是現(xiàn)代生活少不了的大大小小的規(guī)矩，包括畢業(yè)由誰致辭，說些什么，以及怎么說等等，自然也就不得假冒。規(guī)矩不一定起眼，有時還讓人鬧心，卻大致能給人們一個穩(wěn)定的期待。而你即將踏入的社會，就是我們參與創(chuàng)造的這樣一個制度網(wǎng)絡(luò)。她對你會有全新的穩(wěn)定的期待；你要從更多接受他人的關(guān)愛和寬容轉(zhuǎn)向更多地關(guān)愛和寬容他人；甚至僅僅因為你北大法學(xué)院畢業(yè)，要求更高、更苛刻。不錯，我說過“發(fā)現(xiàn)你的熱愛”，那是在新生入學(xué)之際，是就大學(xué)學(xué)習(xí)而言；對于畢業(yè)生，我的告誡從來都是“責(zé)任高于熱愛”。記住，承擔(dān)責(zé)任，有時不是因為你喜歡，而是盡管你不喜歡。這是對成人的要求；理解并做到了這一點就算大人了。這或許是畢業(yè)對于你最重要的意味。與此相關(guān)的則是要守住自己。去年我已說過，大學(xué)教育天生有缺陷，還無法彌補(bǔ)。今年再加兩句吧：學(xué)校會增加你的知識，但知識不等于德性，提升不了人的德性，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多年法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)斯密或成本收益，就個個億萬富翁了？好像（這個“好像”完全是個修辭）比爾蓋茨、斯蒂夫喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了。“知識越多越反對”當(dāng)然不對，但也別以為念過幾本書，知道幾個詞，還會說“我很happy”，人就聰明或高尚起來了。這些年來，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問都不低；最近，還包括我們一位86年畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因為，對于承擔(dān)更多更大社會責(zé)任的精英來說，對于你們來說，這是個真問題，很現(xiàn)實，也很要緊。腐敗會追著社會責(zé)任，農(nóng)民工即使想受賄也會受歧視?？鬃釉缇涂吹搅诉@點，因此他提醒君子——不是普通人——三戒；，就是任何時候，都別光看見眼前那點私利，都別給自己干壞事找借口。如果你能戒，就是君子；沒戒或沒戒成，就不知該如何稱呼你了。君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——莎士比亞說過：在惡棍心里，自己也會是個大好人。人們常說今天是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，是社會轉(zhuǎn)型、社會道德共識重建的時代。但換個說法，同義反復(fù)一下，會讓我們看到和想到更多的問題。這句話也是說，今天是一個誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的年代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個人德性、操守和判斷力。如果沒有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真能折騰，真會忽悠，也會小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來，門都沒有。當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時，我們心里就更需要有點榮辱感，也就是當(dāng)獨自面對自己或永恒時，你心頭會突然掠過的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感；借用李敖的詩，還“不要那么多，只要一點點”。有了這么一點，你就會更看重做事、努力做成事，而不是太計較所謂的公正回報，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對你的看法；你就可以不要求別人理解和原諒，卻可以，恰恰因為你理解了而不原諒、不寬恕某些人，某些事。人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對得起自己。如果覺得不該做的，無論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬人，吾往矣”，愛誰誰！但這不是知識問題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時甚至是痛苦的選擇和行動之后。它拒絕機(jī)會主義，需要德性，對自己的真誠，有時還要有點血性。聽起來像是說教和勸善，其實不是。我55歲了，有點天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實用主義（別有人認(rèn)得這幾個字，愛拿北大說事，就以為可以開練了。當(dāng)心閃了腰?。?。我是認(rèn)為，只有這樣，一個人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗眼光中他/她既不富有也不成功，甚至很失敗；也只有這樣，我們才有一個雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會，而許多人也會因此多了一個好好活著的理由。就讓你我站成這個理由！難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個校園了，我也將告別院長的職責(zé)。我們都如流水；我們都是過客。但我們不可能告別北大。北大并不只是一所大學(xué)的名字，、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來光著膀子看世界杯，或是“淘寶網(wǎng)”上等侯秒殺，當(dāng)然還有歲末晚會上許校長那并不動人卻因此更加動人的歌聲，或是那枚從沒別上你胸前、已經(jīng)找不到