【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)樓進(jìn)行衛(wèi)生清潔打掃，包括各個樓層的地面，門窗等的清潔（一）準(zhǔn)備工作外聯(lián)部負(fù)責(zé)提供活動所需的抹布，掃帚，水桶，拖布，洗衣粉等，并所有的用具進(jìn)行統(tǒng)一的發(fā)放，平均分配紀(jì)檢部負(fù)責(zé)各個組的工作協(xié)調(diào)，并派下專人下各個組指導(dǎo)監(jiān)督，檢查各個組分配區(qū)域的衛(wèi)生清潔情況的落實(shí)及驗(yàn)收組織部負(fù)責(zé)此次活動的落實(shí)和具體操作宣傳部負(fù)責(zé)此次活動的宣傳(二)活動安排1時間安排參與活動人員必須于活動當(dāng)天在指定地點(diǎn)領(lǐng)取工具，并分組開始活動，活動結(jié)束后由各負(fù)責(zé)人檢查后方可解散2分組安排本次活動安各自所在學(xué)院為單位開展，并在各自所在學(xué)院進(jìn)行分組。注每組組長負(fù)責(zé)全員監(jiān)督和檢查，副組長第一人負(fù)責(zé)清潔工具的領(lǐng)取分發(fā)和償還，第二人負(fù)責(zé)區(qū)域分化和檢查。1所有的清潔工具在活動結(jié)束之后仍要保持原樣，若有損失由損傷者負(fù)責(zé)。2在清潔需注意安全，若出現(xiàn)意外要及時送往醫(yī)務(wù)室，希望同學(xué)們能夠注意安全。3對于沒有到達(dá)的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛(wèi)生評比中扣掉一定的分?jǐn)?shù)。九活動記錄，總結(jié)以及評比1由各小組副組長第二人負(fù)責(zé)記錄各小組活動及總結(jié)2活動后要對這一期工作做出評價及日后的工作改進(jìn)和方向，并對各小組進(jìn)行評比，對表現(xiàn)好的小組予以表揚(yáng)。校園環(huán)保策劃書方案篇六活動引言：為促進(jìn)“低碳環(huán)保”的理念在培正校園的推廣和運(yùn)用。我們決定組織開展第一屆“低碳達(dá)人”校園環(huán)保金點(diǎn)子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨，力求結(jié)合校園生活的實(shí)際， ...低碳達(dá)人活動章程為促進(jìn)“低碳環(huán)?！钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運(yùn)用。我們決定組織開展第一屆“低碳達(dá)人”校園環(huán)保金點(diǎn)子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨，力求結(jié)合校園生活的實(shí)際，凸顯創(chuàng)意、實(shí)踐環(huán)保。活動規(guī)程如下：一、主辦單位：共青團(tuán)廣東培正學(xué)院委員會策劃承辦單位：法學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會贊助單位：二、 活動時間：初賽 20xx年4月22日至4月28日決賽 20xx年5月26日三、 活動地點(diǎn)：決賽 學(xué)院報告廳四、 活動對象：全院學(xué)生五、 活動形式：以個人（小組或班級亦可）為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案，通過實(shí)踐展示及檢驗(yàn)創(chuàng)意計劃的可行性和實(shí)施成效。六、 活動內(nèi)容及要求：初賽，工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。：環(huán)保方案創(chuàng)新性（選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實(shí)踐方案，使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣）環(huán)保方案實(shí)用性（考察選手環(huán)保實(shí)踐方案的流程設(shè)計、論證達(dá)成實(shí)際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計和實(shí)踐并重的原則）；；。決賽 （即5月3日—17日）。(可參考評委鑒定表中的`建議)：①制作視頻或者ppt ；②選手自備道具，在決賽現(xiàn)場展示環(huán)保作品。，需在決賽前一天上交視頻或ppt。七、 評分標(biāo)準(zhǔn)：環(huán)保創(chuàng)意性占30%環(huán)保方案可行性占30%環(huán)保方案實(shí)施成效占30%環(huán)保方案總結(jié)占 10%八、獎項(xiàng)安排：低碳達(dá)人獎 證書+300元獎金（1名）最佳創(chuàng)意獎 證書+100元獎金（2名）最佳實(shí)踐獎 證書+100元獎金（2名）環(huán)保給力獎 證書+50元獎金 （5名）附件：一、參賽選手參考方案（僅供參考）：方案一：實(shí)行流程：，并計算出該月平均用水量和用電量（見計算參考1）。（即5月2日），參賽選手記錄下宿舍水電表數(shù)據(jù)。，參賽者自行實(shí)行節(jié)水節(jié)電措施。（即5月18日），參賽選手再次登記水電用量。，使用“碳排放量計算器”（見計算參考2），計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。計算參考：：上個月的總水電費(fèi)247。4=上個月的平均水電費(fèi)，上個月的總水電量247。4=上個月的平均水電量方案二：實(shí)行流程：，如回收桶、垃圾分類桶等。，但須提前通知工作人員，在工作人員陪同下進(jìn)行變賣，所得金額先由工作人員登記，再全額交給參賽者。注意： 本次活動不建議參賽者在宿舍生活區(qū)內(nèi)進(jìn)行收集，可選擇籃球場、教學(xué)樓等區(qū)域。，作為進(jìn)入決賽后制作ppt需要。校園環(huán)保策劃書方案篇七又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。20xx年6月我系衛(wèi)生區(qū)。計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查，我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng)，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。策劃書：計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會、學(xué)生會生活部二零xx年六月三日校園環(huán)保策劃書方案篇八一、 活動主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保二、 活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳?！薄Ｈ喂倨綇?qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。三、活動內(nèi)容：在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學(xué)樓前進(jìn)行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動；在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽四、活動目的通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。五、活動意義：通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生七、活動流程：活動前期(1