【文章內容簡介】 會有驚人的潛力和爆發(fā)力。四、答應學生出錯誤“人是不可能不出錯誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，出錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該往包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當我看到學生出錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到進步，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下往，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。我將嚴格遵守工作計劃，更好的進步自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!班主任工作計劃總結小班篇三本班學生在任課老師的共同努力下，在上學期期中和期末兩次大考中，均取得了年級總分第一的好成績?？傮w來說學生思想較為成熟，班中絕大部分學生學習認真主動，要求上進，班級學習氛圍較濃，班中學生你追我趕，競爭意識強。但是班中還有小部分同學，行為習慣比較差，學習用心性和主動性都不夠，需要家長和老師嚴格監(jiān)督。極個別同學脾氣暴躁，思想古怪，往往會擾亂班級紀律，給其他同學造成不良影響。班級文化建設方面，以“心”文化為主題，用心開展各項活動，有必須的特色，但主動發(fā)展還不夠。先制定四月份的工作計劃：一、本學期班級目標抓常規(guī)，強化學生自主管理。創(chuàng)特色，加強班級文化建設。抓成績，創(chuàng)造和諧學習氛圍。二、主要措施(1)抓常規(guī)，強化學生自主管理。以“開學八好達標競賽”為契機，組織學生學習各項常規(guī)和守則，加強常規(guī)管理。完善班級常規(guī)管理制度，加強對班干部隊伍的培養(yǎng)和建設。在繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度的同時，增設紀律檢查委員會，競聘上崗，協助并監(jiān)督管理好班級常規(guī)。建立相應的獎懲制度，以小組為單位展開競爭，在每月評選星級學生的基礎上，增設星級小組，賞罰分明。增設小崗位和合作性組織，將班級各項事務具體分配到個人，真正做到班級“事事有人做，人人有事做”。(2)創(chuàng)特色，加強班級文化建設。圍繞四月主題，精心設計黑板報和布置文化墻，并鼓勵學生踴躍參加學校各項活動。圍繞當月主題開展班會，班會要務實，不流于形式，至少推出一節(jié)精品班會對全校進行公開展示。將大主題細化到小習慣，根據當月主題，結合班級的“好習慣”角，每周推出一條好習慣，日積月累。班級文化建設采取小組承包制度，由專人拍攝照片，寫報道，上傳到班級搏客上，做公開展示。(3)抓成績，創(chuàng)造和諧學習氛圍。學習委員和各科課代表帶頭，班主任協調配合，各門功課均衡發(fā)展。時刻關注每個學生的心理和情緒上的變化，做好提優(yōu)和后進生轉化工作。學生之間自由結對，互幫互助，共同成長。及時與家長聯系，家校合力，班主任工作計劃總結小班篇四工作計劃具體安排到月度，有利于班級工作有條不絮的展開，有利于學生學習計劃的完成，所以下面為班級計劃了月度工作：一、指導思想：認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發(fā)展。二、班級發(fā)展目標：根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協調發(fā)展和學生的共同進步。三、主要工作安排：熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到小學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。加強家校聯系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過通話等方式加強家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。四、十月具體工作安排：主題教育：討論《我心目中的小學生形象》，學習《小學生日常行為規(guī)范》。班主任工作計劃總結小班篇五一、學生基本情況分析我班現有學