父子騎驢教案父子騎驢閱讀理解答案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知如何是好。如果是你和家人一起牽著毛驢回家，你會怎么做？為什么？（現(xiàn)在請同桌的兩個同學(xué)一起討論討論）交流匯報（5）父親最后的決定是什么呢？現(xiàn)在請同學(xué)們讀一讀父親的話。（我們應(yīng)該有自己的主見，就照原來的做，還是牽著驢子走，誰累了就騎上去休息一下。）薄爸骷”是什么意思？（主見就是對事情確定的意見）（6）畢衷詬蓋字沼諳戮魴撓辛俗約旱鬧骷，他們快快樂樂地回家了。你能帶著自己的理解讀一讀父親下決心說的這句話嗎？從這個寓言中你明白了一個什么道理。（要有主見）現(xiàn)實生活中你是否遇到過讓你左右為難，拿不定主意的事呢？最后怎樣解決了？這篇寓言故事通過講一對父子牽著一頭驢走在回家的路上，他們先后聽從了老先生、老太太、抱小孩的媽媽和一群孩子的四種意見，結(jié)果都遭到了路人的非議，最后終于明白“我們應(yīng)該有自己的主見”的道理。故事的情節(jié)雖然簡單，卻反映了生活中一個深刻的哲理：不要盲目聽從別人的意見，在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會自主，做事要有自己的主見。否則不但不能讓大家滿意，還會使自己無所適從?；丶液蟀堰@個故事講給家里人聽一聽。父子騎驢教案 父子騎驢閱讀理解答案篇二1．用自己喜歡的方法認(rèn)識本課生字，并能正確書寫。2．有感情地朗讀課文，并用自己的話講講這個故事。3．能結(jié)合生活實際，理解“我們應(yīng)該有自己的主見”這句話的意思，初步培養(yǎng)自主意識。1．養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會圈點勾畫、批注及編寫文段序號。2．通過獨立思考、正確朗讀、小組合作，通過自讀自悟，理解課文內(nèi)容。3．認(rèn)真研究學(xué)案，獨立思考，限時30分鐘自主完成；規(guī)范書寫，運用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。這是一則民間流傳的寓言故事，講述了一對父子牽著一頭驢走在回家的路上，他們先后聽從三種意見，結(jié)果都遭到路人的非議，最后終于明白“我們應(yīng)該有自己的主見”的道理。故事情節(jié)雖然簡單，卻反映了生活中一個深刻的哲理：不要盲目聽從別人的意見，在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會自主，做事要有自己的主見。否則不但不能讓大家滿意，還會使自己無所適從。為了讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，增強課堂
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