20xx年脫貧攻堅(jiān)奔小康(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的無(wú)限憧憬，來(lái)到了安徽省阜陽(yáng)市阜南縣公橋鄉(xiāng)鞏堰村。走進(jìn)基層，接觸基層，才意識(shí)到“入戶走訪知民情，結(jié)對(duì)幫扶解民需，村頭巷尾宣政策”才是真正意義上的扶貧工作。我開始在鞏堰村工作，首先是從阜南縣脫貧攻堅(jiān)指導(dǎo)手冊(cè)上學(xué)習(xí)各種扶貧理論知識(shí)，為了能更好地開展村內(nèi)扶貧工作，作為村書記助理的我沒(méi)過(guò)幾天便被抽到鄉(xiāng)扶貧專班的隊(duì)列中，逐村走訪貧困戶，了解鄉(xiāng)情、民生。猶記第一次專班開會(huì)，公橋鄉(xiāng)扶貧辦馬主任向我們介紹了公橋鄉(xiāng)的大致情況，“20__年底，公橋鄉(xiāng)貧困人員2843戶9993人，%，扶貧干部四年的努力使公橋鄉(xiāng)的貧困人員下降到644戶1843人，%”，這一段話深深印刻在我的腦海中。我在贊嘆公橋鄉(xiāng)貧困現(xiàn)狀得到良好改善的同時(shí)，暗自立誓一定要為公橋鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)青春力量。第一次入戶走訪，讓我意識(shí)到了什么叫“紙上談兵”，談起扶貧理論政策頭頭是道，什么“兩不愁三保障”“雨露計(jì)劃”，與貧困群眾交流卻不知所言?！按鬆敚艽笾抡f(shuō)說(shuō)家里‘兩不愁三保障’的情況嗎，并簡(jiǎn)要敘述下您享受到的教育、產(chǎn)業(yè)情況吧”，我說(shuō)道。大爺聽完問(wèn)話一臉茫然地看著我。與我一組的同事李厚利看出了我的尷尬，說(shuō)道：“大爺，他就是想問(wèn)你呀，咱家吃穿不愁吧?小孩子上學(xué)花費(fèi)能付得起不?咱家今年種的東西收成咋樣?咱還有沒(méi)有其他收入呀?”大爺回答道：”我老伴腦出血下不來(lái)床，孫子孫女都在上大學(xué)，給老伴看病錢花完了，孩子上學(xué)當(dāng)時(shí)都是找親戚朋友借的錢。那個(gè)時(shí)候鄉(xiāng)干部經(jīng)常到我家了解生活狀況，之后介紹我當(dāng)鄉(xiāng)里光伏協(xié)管員，介紹我兒子到深圳酒店工作，還幫我們申請(qǐng)了低保?，F(xiàn)在孩子上學(xué)不要錢，老伴看病也不咋花錢，兒媳婦在家種了4畝貓爪草，收成也不錯(cuò)，現(xiàn)在日子過(guò)得好啦，要感謝黨的好政策和黨的好干部。”走訪結(jié)束回鄉(xiāng)的路上，李厚利語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我其實(shí)也是貧困戶，當(dāng)時(shí)家里面連住的房子都沒(méi)有，丈夫在工地打工收入不穩(wěn)定。馬主任多次來(lái)我家，介紹我到家和超市工作，通過(guò)異地搬遷政策，我住上了樓房。馬主任政策宣傳的多了，我也從扶貧政策的享受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉鲐氄叩男麄髡撸?0__年我很幸運(yùn)考上了公橋村后備干部，并在當(dāng)年順利脫貧，從一個(gè)居無(wú)定所的無(wú)業(yè)者，到現(xiàn)在擁有良好的居住條件和穩(wěn)定的工作，是黨和政府給了我幸福穩(wěn)定生活的機(jī)會(huì)，我要努力工作，為百姓做實(shí)實(shí)在在的事?！弊咴L中讓我記憶深刻的是李寨村脫貧先進(jìn)戶周佳恩，村民都稱他為“脫貧致富帶頭人”。他因大兒子患白血病致貧，在鄉(xiāng)村干部長(zhǎng)達(dá)一年的幫扶下逐漸走出貧困?，F(xiàn)在的他種植了十幾畝大棚辣椒，蓋起了豬舍，并在積極謀劃和村中其他貧困戶家共同養(yǎng)殖母豬，擴(kuò)大規(guī)模后申請(qǐng)村級(jí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。他對(duì)我說(shuō)從20__年成為貧困戶以來(lái)，已經(jīng)享受了很多政策，不能啥事都靠政府，現(xiàn)在他實(shí)現(xiàn)了依靠自己勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家的夢(mèng)想，未來(lái)他要帶領(lǐng)更多貧困戶加入到脫貧致富的行列中。一個(gè)月的走訪讓我百感交集，有因黨的好政策帶給群眾滿足感與獲得感的喜悅，有對(duì)自身缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)與村民溝通存在障礙的慚愧，更有對(duì)扶貧干部不忘初心勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木磁??；氐届栄叽逦冶阃度氲酱鍎?wù)工作中，走訪調(diào)查詳細(xì)了解“公司+扶貧車間+貧困戶”這種合作模式后，積極幫助公司到村貧困戶家中宣傳招工信息，扶貧車間為全村40余位貧困戶提供了就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)了部分村中人“家門口”打工的夢(mèng)想。協(xié)助村書記結(jié)合村情制定了農(nóng)民夜校宣講方案，以短視頻、知識(shí)競(jìng)答等方式向村民提供種養(yǎng)殖技術(shù)信息，講解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、宣傳脫貧攻堅(jiān)政策與法律法規(guī)，農(nóng)民夜校每周進(jìn)行一次授課，讓村民感受到文化與道德的魅力。與駐村工作隊(duì)溝通交流在村里的文化小廣場(chǎng)上定期舉辦文娛活動(dòng)，如以“我是小小藝術(shù)家”為主題的才藝表演，以“鞏堰村運(yùn)動(dòng)杯”為主題的體育比賽，極大豐富了村民的文化生活。提議在村分散設(shè)置四個(gè)群眾意見箱，方便村民反映村中問(wèn)題和困難，明確意見反饋時(shí)限五天，村兩委結(jié)合民情民意合理制定下周的工作計(jì)劃。明確每周三、周日為扶貧工作日開展入戶走訪，逐戶記錄貧困戶的真實(shí)情況，晚上回村拿出存檔案柜中的資料細(xì)細(xì)比對(duì)，及時(shí)更正不準(zhǔn)確的地方，只為制定更貼合貧困戶實(shí)際情況的脫貧措施。始終秉承著“向書本求知識(shí)，向老同志求經(jīng)驗(yàn)，向?qū)嵺`求真知”的態(tài)度，定期借閱村室圖書為自己充能，以優(yōu)秀村干部劉榮為榜樣學(xué)習(xí)處理基層問(wèn)題的方法與能力，將所學(xué)工業(yè)工程知識(shí)
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