【文章內(nèi)容簡介】 ，為節(jié)約糧食做出我們的一份貢獻(xiàn)。第五段：總結(jié)（150字）糧食是我們?nèi)嗣竦囊率持?，?jié)約是我們保持環(huán)境生態(tài)平衡的關(guān)鍵。大學(xué)生糧食節(jié)約是時(shí)代的需求，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們要樹立起節(jié)約糧食的意識，提高我們的節(jié)約能力，讓我們的生活更加環(huán)保，貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育更多的人，引導(dǎo)他們參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來，共同維護(hù)我們的家園。節(jié)約糧食的心得體會(huì)篇六為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、led顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！xx中學(xué)20xx年x月x日節(jié)約糧食的心得體會(huì)篇七大學(xué)生是一群未來的精英，他們的未來路徑與國家的發(fā)展息息相關(guān)。一個(gè)好的教育背景是必不可少的，然而，大學(xué)生在校園生活中，有時(shí)會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)糧食而受責(zé)罰，也會(huì)被人詬病，因此糧食節(jié)約的意識應(yīng)該被逐漸的培養(yǎng)起來。本文旨在介紹我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的糧食節(jié)約心得體會(huì)。第二段：有效規(guī)劃節(jié)約糧食作為一名大學(xué)生，我們通常會(huì)就餐在學(xué)校餐廳，如何在保證營養(yǎng)的情況下，有效的規(guī)劃節(jié)約日常消耗的糧食呢？我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一是在選擇食物時(shí)，要考慮自己的食欲和餐后感受，要減少飯菜揉齊，浪費(fèi)營養(yǎng)；二是合理配置飯菜，將多余的餐點(diǎn)儲(chǔ)存在保溫袋里，隨時(shí)享用；三是適量購買，減少備餐過多的碼量。第三段：充分利用食材，減少浪費(fèi)在學(xué)生時(shí)代，我們曾經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因就食材的過期而浪費(fèi)。在大學(xué)校園里，我們應(yīng)該從挑選食材開始注意，千萬不要被禮儀主導(dǎo)的陳列所迷惑，通過“聞視茶”等方式判斷食物的新鮮程度，盡可能的減少它們的浪費(fèi)。同時(shí)，我們也可以通過創(chuàng)新的方式來充分利用剩菜剩飯。例如，把剩余的米飯炒成蛋炒飯，利用剩下的菜做成各式美食，甚至還可以嘗試干菜肉絲等家常菜。這些都是減少糧食浪費(fèi)的有效方法。第四段：自己動(dòng)手，解決堆積問題在有些情況下，我們可能會(huì)面臨一些需求單一，卻需要大量堆積的食材，這時(shí)候我們必須從自己動(dòng)手做起。例如，我們可以用宿舍的微波爐或加熱器，自制塔菇茶葉蛋、鹵肉飯等特色美食，既解決了食材的堆積問題，又豐富了自己的口味，多姿多彩的大學(xué)校園就是這樣被打造出來的。第五段：注意糧食節(jié)約必要性節(jié)約是一種生活態(tài)度，并不僅限于糧食上。但糧食，卻是每個(gè)人不是可少的生命源泉。因此，我們更應(yīng)該重視糧食節(jié)約必要性，這不僅能夠教育我們尊重食物，尊重社會(huì)資源，還營造出浪費(fèi)可惜的好風(fēng)氣，讓我們能夠更好的理解國家動(dòng)員全社會(huì)參與食品安全工作，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族大跨越而努力奮斗?？偠灾?，大學(xué)生糧食節(jié)約意識應(yīng)該得到長期的培養(yǎng)和加強(qiáng)，我們應(yīng)該從自己做起，從細(xì)節(jié)出發(fā)，從少吃膩到合理浪費(fèi)、再