20xx年美術(shù)教師培訓心得體會工筆美術(shù)教師培訓心得體會字(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓練，使沒有基礎的教師掌握了基本了繪畫技巧，原美術(shù)院校畢業(yè)的教師業(yè)務有了大幅度提高，在此基礎上，更突出強調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘束，這種教學理念在小學美術(shù)教學中有很大的實踐意義。二、廣大中小學美術(shù)教師要準確定位自己在學校美術(shù)教育中的作用。美術(shù)新課程標準中規(guī)定美術(shù)課程是九年義務教育階段全體學生必修的藝術(shù)課程，那么我們美術(shù)教師應該面對全體學生進行美術(shù)素質(zhì)教育，而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生的專業(yè)美術(shù)培訓，我們廣大基層美術(shù)教師應該將主要精力放在對全體學生的美術(shù)教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責。三、美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者。美術(shù)學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分，把美術(shù)學習從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術(shù)與人類，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學習美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應該是一名文化人。四、美術(shù)教師應立于本地區(qū)自然風景、民間文化特色，開發(fā)有本地特色的課程資源。在此次培訓中學員與教研員親切交流互相切磋技藝，很多學員結(jié)合本地區(qū)特色，深入生活，開發(fā)具有地方特色，民族特色的校本美術(shù)課程資源。為我們在本地區(qū)開發(fā)校本課程提供了參考和很多合理的建議。我們美術(shù)教師應靜下心來，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個人風格的課出來。以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝!美術(shù)教師培訓心得體會工筆 美術(shù)教師培訓心得體會字篇三20_年11月26日至12月2日，我參加了全縣中小學美術(shù)教師的培訓，并擔任了此次培訓的輔導教師，感到十分榮幸。雖然僅有六天的時間，教育觀念也得到了洗禮，對美術(shù)的專業(yè)知識及教學業(yè)務能力得到了提高。總之這次的培訓經(jīng)歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得：這次培訓給我留下了深刻的印象。首先我要感謝領導對我的關(guān)心及同道們對我的信任，給了我這個普通的小學美術(shù)教師與同道們交流的有效學習的平臺，“玉不琢，不成器。人不學，不知禮?！贝舜闻嘤柮刻斓母杏X是幸福而又充實的，因為每一天都要面對
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