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正文內(nèi)容

最新高中家長會家長發(fā)言稿精品(十七篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 17:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是否責(zé)怪多而鼓勵少,是否自己說得多而聽孩子說得少,父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認(rèn)為要做到二點:一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦。說起這點我深有感觸,以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷,說:老師不怕我們累死,天天布置這么多作業(yè),也不想想我們能不能做完,做的質(zhì)量如何?就知道一味布置。我聽后就著急,心想這下慘了,女兒開始厭學(xué)了,一著急就反駁她說:“這有什么呀,人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的?!彼宦牼蜔┝耍蜌夂鹾醯卣f:“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話,我心里感觸很大,后來靜下心來想想,作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事,更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑,再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評,且沒完沒了,我們作為大人也喜歡聽好話,何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信,孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則:進步了就表揚,學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來。其次我們要注意孩子的身心健康,讓她全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力,內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇,或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn),及時給予緩解,就會影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢,是孩子學(xué)習(xí)上的強大后盾。有了這本錢后,作為家長應(yīng)不斷鼓勵她要求全面發(fā)展,培養(yǎng)她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說:“學(xué)校組織的活動盡可能參加,只要你盡心盡力去參與了,媽媽不會太在乎最后的結(jié)果?!边@樣她在鼓勵下積極參加學(xué)校班級的各項活動,比如:演講比賽、運動會等。有些雖然取得不夠理想的成績,但她畢竟參與了這項活動,因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí),在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西。就拿來她學(xué)十字繡這事來說吧,剛開始她想去學(xué),但作為父母的我就為此擔(dān)心,擔(dān)心她會耽誤學(xué)習(xí),擔(dān)心她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但后來還是答應(yīng)她去學(xué),但對她提出要求:一是不能耽誤學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學(xué)了,必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來潮,可幾個月下來,不但學(xué)習(xí)上沒松下來,還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了。因她在學(xué)的過程中,能緩解一星期下來的學(xué)習(xí)壓力,還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學(xué)習(xí)。再次,家長要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時間,讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識?,F(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時間。要充分利用好這時間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng),把一個星期積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決,偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情,反正這段時間由她自己支配,然后留幾個小時完成假日的作業(yè),總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得,改進學(xué)習(xí)方法,這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西(電腦、電視)這樣越激發(fā)孩子的好奇心,這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應(yīng)該教會她們合理去利用這一資源,這樣會達到事半功倍的效果。當(dāng)然,教育無定法,畢竟我們面對的孩子不一樣,但我們都有一個共同的愿望,那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者,孩子最初的思想意識、良好習(xí)慣養(yǎng)成,家庭教育是第一影響要素,所以作為父母給孩子一個潔凈的天地,讓孩子健康快樂地成長!讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯,走上人生的另一個新起點!謝謝!高中家長會家長發(fā)言稿 精品篇八尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家長同志們:大家上午好!我是高三(10)班丁文璇*同學(xué)的家長,這天能作為家長代表發(fā)言,深感榮幸。同時也十分感謝班主任王老師能給我這樣一個難得的機會,與大家一齊來交流、探討一下,如何幫忙孩子在高中最后一年時間里減輕學(xué)習(xí)壓力、調(diào)整良好心態(tài)、改善學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)成績、在明年高考中考出最佳成績。首先,請允許我代表家長向為高三年級教育教學(xué)工作而付出心血和汗水的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意,向為同學(xué)們的茁壯成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“你們辛苦了,我們家長永遠感謝你們!”有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,個性是班主任王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動!“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,兩年多來在你們的細心關(guān)懷、精心呵護之下,在你們教育之下,我欣喜地看到孩子們在那里一天天地成長、一天天地進步、一天天地成熟。能夠說,沒有你們的心血和汗水,沒有你們的勤勞和智慧,就沒有他們此刻的進步與成功,更沒有同學(xué)們未來的前程與事業(yè)!人們常稱贊“教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)”,作為學(xué)生家長,我實實在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點也不為過。我為同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實,更替同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪!因此,我借此機會,代表廣大家長謹(jǐn)向付出辛勤勞動的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師再次表示衷心的感謝!其次,我作為家長代表對高三的同學(xué)們寄以殷切的期望,并對他們充滿了高考必勝的信心。這天,學(xué)校邀請我們各位家長來開家長會,要求家庭和學(xué)校在孩子們高三的緊要關(guān)頭進一步攜手,加強交流與溝通,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同教育好孩子們,爭取在明年的高考中取得好成績,考進理想的大學(xué)。作為家長,我們要竭盡全力,與學(xué)校通力合作,了解學(xué)校對學(xué)生的要求,用心配合學(xué)校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點:為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(走讀生)讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方,自己的東西自己管理,其他人不干擾他,盡量不在家里搞大型聚會,不抹牌不賭博,不吵嘴,不說影響孩子情緒的話。多關(guān)心孩子,我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的期望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期盼。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到用心配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都就應(yīng)相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。經(jīng)常到孩子居住的地方去看看,不時給他們送送衣服,改善改善伙食,問問他們有什么需求,看看他們有什么反常行為,給他們以心理指導(dǎo),使他們感覺到我們是愛他們的,讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。幫忙孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。給孩子制定的目標(biāo),要能實現(xiàn),實現(xiàn)不了,容易挫傷孩子用心性,使孩子失去自信心。要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是思考到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的能夠大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄期望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己能夠救自己,只有自己能夠改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)”。正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況,但成績出來已是事實,我們就應(yīng)和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。加強與老師的溝通。經(jīng)常來學(xué)校,向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想,看看學(xué)校對孩子有什么新的要求,需要我們做些什么。家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。因此,作為家長要用心與老師進行有效的溝通。一提到成績,能夠說是家長最關(guān)心的,成績有好有差是正常的,有一句名言:“失敗乃成功之母?!睉?yīng)對失敗,只要能夠正確歸因,就可能走向成功,從低谷走向高峰。但是,假如不能正確歸因,也會從低谷摔入無底的深淵,所以要學(xué)會正確歸因,這樣才能使“失敗乃成功之母”永遠成為真理。找對孩子成敗的原因,才是我們幫忙孩子的第一步,要讓孩子真正的理解這個原因才能對學(xué)生有所幫忙,因此必須要和孩子很好的溝通。和孩子溝通時必須要尊重孩子,只有尊重他,他才能把自己真實的想法談出來。其次要認(rèn)為每個高中的學(xué)生都是想取得好成績的,否則如果在溝通初就是一味地指責(zé)、鋪天蓋地的批評個性是一些過激的批評,孩子不可能在這樣的氣氛中說出心里話,不說出真實的想法,就不會有效果。和孩子的溝通要求不要太高,若一次溝通效果不理想,能夠隔幾天,讓孩子思考有關(guān)問題后再談。等待也是一種教育藝術(shù),這種等待不是被動的等待,而是提出問題等待孩子自己作出決定,而不是由家長代替孩子決定,家長對問題的認(rèn)識不必須適合孩子的認(rèn)識水平,只有孩子自己的真正的認(rèn)識才是有效的。和孩子的溝通能夠是口頭的,也能夠是書面的。書面溝通有時更有效。書面語言比口頭語言經(jīng)過更深入的思考,表達更準(zhǔn)確,孩子對書面的意見能反復(fù)思考,影響更持久。如孩子也書面回答家長,就構(gòu)成了書應(yīng)對話。書應(yīng)對話是一種很好的交流形式,在孩子和家長不習(xí)慣口頭交流,或口頭交流效果不甚理想的狀況下,不妨試試書面交談。若家長和孩子交流不暢,可能是孩子的問題,也可能是家長的方法問題,家長們在不滿意時必須要冷靜,必須要從效果出發(fā)而改善自己的教育方法,不可只顧一時痛快,訓(xùn)斥一通,把孩子說煩了,說逆反了,就沒法交流了。一旦孩子厭煩了,則要花幾倍的努力才能扭轉(zhuǎn)。和孩子的交流結(jié)果不滿意者,更務(wù)必爭取班主任支持。這時比較好的交流方式則是家長、孩子、班主任三方共同交流。一般狀況下,孩子對班主任是比較信任的。班主任在家長和孩子之間完全能夠起一個協(xié)調(diào)作用,對家長和孩子兩方交流不能達成一致的問題,班主任有潛力讓家長和孩子都滿意。但是,家長們決不能完全依靠班主任,畢竟班主任應(yīng)對的是一個班級的孩子,班主任和家長及孩子的三方面談次數(shù)有限制,每次面談時間也不可能太長,而家長能夠每一天和孩子聊幾句,所以家長們無論如何得找到一個和自己孩子的交流方式,只是在必要時請班主任促進一下。研究孩子失敗的原因、和孩子做溝通、尋求班主任和老師的幫忙,最后都要落實孩子以后的行動中,才能收到實效。如孩子能全面落實所有要求,當(dāng)然很好。但成績不佳的孩子,常常問題很多,開始不必要求全面落實。能夠把改善措施按重要性排序,先落實最重要的一條或數(shù)條,再逐步擴展開。此外,和孩子的交流結(jié)果,務(wù)必將交流結(jié)果讓班主任明白,共同商討如何更好的幫忙孩子。我相信,老師們的心血和汗水決不會白流,它必然會迎來丹桂飄香、碩果累累的收獲季節(jié)。同學(xué)們的刻苦和拼搏也絕不會白費,其必定能夠到達陽光燦爛、風(fēng)景無限的勝利彼岸!最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們及家長萬事如意!祝愿孩子們金榜題名!祝愿沾化二中的明天更加輝煌!謝謝大家!(鞠躬)高中家長會家長發(fā)言稿 精品篇九尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家長同志們:大家上午好!我是高三(10)班丁文璇*同學(xué)的家長,這天能作為家長代表發(fā)言,深感榮幸。同時也十分感謝班主任王老師能給我這樣一個難得的機會,與大家一齊來交流、探討一下,如何幫忙孩子在高中最后一年時間里減輕學(xué)習(xí)壓力、調(diào)整良好心態(tài)、改善學(xué)習(xí)方法,以提高學(xué)習(xí)成績、在明年高考中考出最佳成績。首先,請允許我代表家長向為高三年級教育教學(xué)工作而付出心血和汗水的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意,向為同學(xué)們的茁壯成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“你們辛苦了,我們家長永遠感謝你們!”有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,個性是班主任王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動!“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,兩年多來在你們的細心關(guān)懷、精心呵護之下,在你們教育之下,我欣喜地看到孩子們在那里一天天地成長、一天天地進步、一天天地成熟。能夠說,沒有你們的心血和汗水,沒有你們的勤勞和智慧,就沒有他們此刻的進步與成功,更沒有同學(xué)們未來的前程與事業(yè)!人們常稱贊“教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)”,作為學(xué)生家長,我實實在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點也不為過。我為同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實,更替同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪!因此,我借此機會,代表廣大家長謹(jǐn)向付出辛勤勞動的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師再次表示衷心的感謝!其次,我作為家長代表對高三的同學(xué)們寄以殷切的期望,并對他們充滿了高考必勝的信心。這天,學(xué)校邀請我們各位家長來開家長會,要求家庭和學(xué)校在孩子們高三的緊要關(guān)頭進一步攜手,加強交流與溝通,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同教育好孩子們,爭取在明年的高考中取得好成績,考進理想的大學(xué)。作為家長,我們要竭盡全力,與學(xué)校通力合作,了解學(xué)校對學(xué)生的要求,用心配合學(xué)校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點:為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(走讀生)讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方,自己的東西自己管理,其他人不干擾他,盡量不在家里搞大型聚會,不抹牌不賭博,不吵嘴,不說影響孩子情緒的話。多關(guān)心孩子,我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的期望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期盼。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到用心配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都就應(yīng)相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。經(jīng)常到孩子居住的地方去看看,不時給他們送送衣服,改善改善伙食,問問他們有什么需求,看看他們有什么反常行為,給他們以心理指導(dǎo),使他們感覺到我們是愛他們的,讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。幫忙孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。給孩子制定的目標(biāo),要能實現(xiàn),實現(xiàn)不了,容易挫傷孩子用心性,使孩子失去自信心。要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是思考到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的能夠大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影
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