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正文內(nèi)容

最新語文校本研修個人研修總結(jié)(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 16:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 模式,全面提升教師素質(zhì)拜師結(jié)對模式。對新上崗教師的培養(yǎng)學校采取了拜師結(jié)對的形式,9月初對新教師陳靜、轉(zhuǎn)崗教師羅薇妮,聽取了新教師匯報課,指定師傅,一對一結(jié)拜,老教師指導(dǎo),效果較好。案例研修模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。運用這種模式進行研修時,研修者一定要精選出具有代表性、典型性的案例,然后組織教師進行深入討論。這種模式具有較強的針對性,效果較好。通過教師參與式的研討,引導(dǎo)教師運用課改的理念,對課例進行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學,取得了很好的效果。課題研究模式。以我校的市級小課題《導(dǎo)學案引領(lǐng)下的初中語文自主學習策略研究》為抓手,開展系列式主題教研活動,并將導(dǎo)學案的運用試推廣至其他學科。張米、馮超的區(qū)級課題也正常開展,有力的帶動了一批教師,提高了教科研能力。開展聯(lián)片教研活動,為下一步構(gòu)建大學區(qū)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。12月初由我校承辦了關(guān)廟聯(lián)片教研活動,我校邀請關(guān)廟片區(qū)各校部分教學能手在活動中展示優(yōu)質(zhì)課,充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。江北高中的支部共建活動以送教下鄉(xiāng)為載體,帶領(lǐng)省級教學能手在我校送教,并與我校教師親切座談。廣大教師聽課、評課熱情高漲?;顒佑行Т龠M了我校中青年教師的專業(yè)成長。(四)校本研修內(nèi)容豐富多彩加強師德建設(shè),筑牢道德底線。教書育人,師德為本,缺乏良好師德的教師隊伍,無從談好的教學質(zhì)量。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),使每位教師能夠做到遵紀守法,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學生、家長、社會滿意的好教師。新課程理念研修。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此,九月份,教科室組織以業(yè)務(wù)為主題培訓(xùn)了全體教師,嚴格要求教改輔批各教學環(huán)節(jié)。重點圍繞上課、評課開展教研組活動,通過校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課研修,
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