【文章內(nèi)容簡介】 去。怕父母聽見。他們聽見會(huì)感到內(nèi)疚的。我一進(jìn)入 夢(mèng)鄉(xiāng)里，就會(huì)出現(xiàn)一群小男孩把我圍在中間，用冷言冷語罵 我，把我搡到在地。我常常被惡夢(mèng)驚醒。奶奶望著我，眉頭 皺了起來，淚水迷住了眼眶，回過頭去，嘆著氣。我更是痛 苦極了。過了幾年，我成為了一名學(xué)生。我本想上了學(xué)就會(huì)擺脫 痛苦的糾纏，但一件至今還使我很揪心的事，仍時(shí)常出現(xiàn)在 我的腦海里。在我上四年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校舞蹈組，準(zhǔn)備參加 一年一度的“六一”兒童歌舞比賽。老師見我功底好，特意 讓我演主角——辛勤的老師。我按照老師指導(dǎo)的動(dòng)作，認(rèn)真 地練。放學(xué)回家，一寫完作業(yè)，就練練基本功，壓壓腿呀、彎彎腰什么的。還經(jīng)常照著鏡子擺擺姿勢,做做動(dòng)作。因此，得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。我很高興，向同學(xué)借了一套上身是西裝，下身是短裙的 藍(lán)色服裝，準(zhǔn)備參加比賽。但我萬萬沒想到，不幸又突然降 臨到我身上。在將要參加比賽的前一天，我和幾個(gè)小演員正在練功。老師把我叫了出來，找了一個(gè)人少的地方，用低沉的聲音對(duì) 我說：“你不能參加演出??”我一聽，簡直不敢相信自己 的耳朵，頓時(shí)覺得渾身無力，像被雷霹霜打似的，又好像一 盆冷水猛擊過來，將我先前那股熱情勁全澆涼了?！斑@不可 能，這不可能??”我使勁搖著頭，一扭頭就跑。老師的解 釋拋在了腦后。我一口氣跑回了家，一頭撲在床上，蒙著臉 就哭。我知道，不用說，準(zhǔn)是因?yàn)??我不敢再往下想。晚上，也許是自我安慰，也許是我思想開了竅，我想： 準(zhǔn)是因?yàn)槔蠋煹男蜗笫歉叽蟮耐昝赖?，我有缺陷，所以不?上臺(tái)。老師也是為了我好，不想刺激我，不想在我幼小的心 靈上播下一顆痛苦的種子。人嘛，總是要有一個(gè)比較完美的形象，但是，每個(gè)人都 不會(huì)是完美的。我這樣開導(dǎo)著。這時(shí)，我不禁想到了生活的 強(qiáng)者——張海迪大姐姐來。盡管她癱瘓，不能下地像正常人 那樣行走，不能和小伙伴們一起去上學(xué)，但是她仍然刻苦地 自學(xué)。有時(shí)，身子不能動(dòng)彈，她就把書放在枕頭邊，利用鏡 子的反照，繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有奧斯特洛夫斯基雖然下肢癱瘓，雙目失明，但他還 以超人的毅力忍受著巨大的痛苦，寫下了一部偉大的革命著 作《鋼鐵是怎樣煉成的》，它鼓舞著全世界人們頑強(qiáng)地與生 命斗爭。我想了許多許多??我覺得我應(yīng)該像他們一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在痛苦面 前，不喪氣，不低頭，頑強(qiáng)地去拼搏！于是，我擦干眼淚,并不再認(rèn)為自己有缺陷是什么羞恥。張海迪和奧斯特洛夫斯基他們能忍受那么巨大的痛苦，我為 什么不能呢？從此，我昂首闊步走在人生的道路上??接力棒丟失以后例文四==============幾天前的體育課上，五年級(jí)三個(gè)班舉行了接力賽跑。當(dāng) 時(shí)暄鬧的操場鴉雀無聲，同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做好了參賽 準(zhǔn)備。我和幾個(gè)同學(xué)站在第二跑道，把眼睛瞪得大大的，等待 著 體育老師發(fā)令?！暗选鄙谧右豁?，同學(xué)們握著接力棒，拼命地往前跑。圍觀的同學(xué)一個(gè)勁兒地助威，喊加油。我們班的運(yùn)動(dòng)員遙遙 領(lǐng)先。不一會(huì)兒就要輪到我了。我的心像揣著一只小兔似的, “嘣嘣”地直跳。我弓著身子站著,一只手伸出去準(zhǔn)備接棒。前一位同學(xué)飛快地向我跑來，把接力棒伸向我的手中。不料, “呼”地一下棒從我手中滑了出來，掉落在地上。我的臉“ 涮”地紅了，急忙撿起接力棒，使出全身的力氣往前跑。但 是,為時(shí)已經(jīng)晚了。別的班的運(yùn)動(dòng)員都追了上來，超過了我。就這樣，我們班沒有得到名次。這時(shí)，大家都向我投來了責(zé)備的眼光?！岸际悄悖《荚鼓?！本來咱們能得冠軍，可現(xiàn)在??” 一位同學(xué)邊說邊伸出食指指著我，此時(shí)，我就像是一個(gè)“罪 人”。連我的同桌也氣憤地說：“你是怎么搞的，連棒也接不 好！”她的眼中射出一股敵視的光。我聽了，恨不得在地上 挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我黨得同學(xué)們的嘴變成了一把把尖刀、刺向我； 同學(xué)門的眼睛變成了一個(gè)個(gè)槍口，對(duì)準(zhǔn)我，把我逼得走投無 路，眼淚禁不住奪眶而出。此刻，我多么希望大家能理解我，多么希望大家能原諒 我呀！我畢竟不是故意的呀！我還有臉見大家嗎？正在這時(shí), 張紅跑過來，我們的目光相遇了，我心頭猛地一震。這時(shí)，昔日的情景浮現(xiàn)在我眼前：在一次拔河賽上，由于她不小心 跌了一跤,我?guī)ь^責(zé)怪她：“你怎么搞的，連拔河也要摔跤，我們班都敗在你手里！”我一邊說，一邊還推了她一下。此 時(shí),我發(fā)現(xiàn)張小紅已站在我身旁，眼睛里充滿了同情的神色。忽然，她對(duì)大家說：“你們不要再怪他了，他可不是故意的 呀！”語氣充滿了堅(jiān)定、誠懇。說完，扶著我向教室走去。我的心里一陣激動(dòng)，緊緊地握住她的手。從內(nèi)心深處感 到理解、寬容、支持，對(duì)每個(gè)人是多么重要。童年人物形象讀后感篇四描寫人物心理活動(dòng)的句子高興，甜滋滋的。，心里樂開了花。緊張，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。，七上八下地跳個(gè)不停。，心突突地跳，手心里都出了汗。,我不敢往下想了。，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。難過、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然還在說，他們真是可惡至極！。，眼淚不住地往下流。,真不是滋味。，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到了腳尖。，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，不停地抽泣著。害怕，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。2.“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事！著急。沉重。害羞，真是羞愧不已。如果地上有條縫，我真想進(jìn)去。心理描寫片段，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了......媽媽，你不要生氣....，寫滿了密密麻麻的字，心里似乎老是有兩個(gè)小精怪在召喚我，一個(gè)拉著我說：“快看啊~看完第一名就是你的！”另一個(gè)卻在那里怒氣沖沖的對(duì)我說：“你怎么能夠這樣呢？”我的臉紅了，可是貪欲又使我鼓起了“信心”，我還是看了紙條上面的字......，媽媽罵了他幾句，他大叫：“你憑什么罵我，我做錯(cuò)了什么?！眿寢屢娦∶骶尤豁斪?，毅然打了他幾下，小明生氣地跑出門去。小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。篇二：描寫人物心理的句子描寫人物心理的句子我沒有動(dòng)，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼！”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一耳光。他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?？粗@景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進(jìn)了大廳?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,－－,、老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了xx激動(dòng)的上言不搭下語~欣喜：平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。英語測驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜