【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，對(duì)于來公司這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)、思想等情況做以下匯報(bào)。工作回顧及總結(jié)接受申請(qǐng)借款擔(dān)?？蛻舻淖稍儯哼@項(xiàng)工作是踏入擔(dān)保行業(yè)中最基本的課題，接受咨詢要求我熟練的掌握擔(dān)保業(yè)的行業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)及業(yè)務(wù)流程。對(duì)于前來問詢的客戶，我會(huì)耐心的指引，既然來咨詢的客戶肯定是對(duì)這方面不是非常了解，而且很迫切的希望取得與我公司的合作的人群，身為業(yè)務(wù)部人員之一的我有義務(wù)向客戶耐心解析，積極引導(dǎo)客戶了解我公司，解決問題的同時(shí)也在展示公司的良好服務(wù)態(tài)度。參與保前調(diào)查：來到金信大家庭我接觸的第一份正式工作就是參與提交申請(qǐng)個(gè)人、企業(yè)(工商業(yè)戶)的保前調(diào)查工作，調(diào)查過程中不僅要看到企業(yè)最基本的經(jīng)營(yíng)情況，更要按照董事長(zhǎng)提出的“五步走”一步一步的逐漸深化，對(duì)人、管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目情況、財(cái)務(wù)狀況、反擔(dān)保措施各方面全面深入的去剖析。在姜經(jīng)理和周經(jīng)理的指導(dǎo)下，我從不會(huì)到會(huì)，慢慢的可以合理的充當(dāng)好自己的角色，擺正自己的位置，做好自己在調(diào)查中應(yīng)該做的事情才是最重要的。調(diào)查報(bào)告的草擬：來公司的第一件事就是把以往已辦理過的、但是由于人手不夠等原因未能來得及補(bǔ)上調(diào)查報(bào)告的資料重新翻看，完成多份調(diào)查報(bào)告的草擬工作。隨后參與保前調(diào)查，每一筆保前調(diào)查結(jié)束之時(shí)，立刻根據(jù)已調(diào)查的內(nèi)容草擬一份調(diào)查報(bào)告，然后交至領(lǐng)導(dǎo)審查，完成后一步的完善工作。小額貸款的受理及合同的簽訂：作為實(shí)習(xí)員工被公司委以重任，接手小額貸款的受理工作，我感到擔(dān)子很重。小額貸款的受理說簡(jiǎn)便也簡(jiǎn)便、說復(fù)雜也復(fù)雜，簡(jiǎn)便的說就是對(duì)符合條件的下崗失業(yè)人員提供的借款擔(dān)保完成受理業(yè)務(wù)，復(fù)雜的說也就是受理的過程中需謹(jǐn)慎、小心，切忌急躁，以至于發(fā)生不必要的人為損失，客戶提供的各種復(fù)印件與原件核對(duì)工作，客戶提供的信息是否真實(shí)的判斷都是工作攻堅(jiān)難度之所在。再者對(duì)于反擔(dān)保措施的落實(shí)及合同文本的簽訂又是一項(xiàng)需要極為細(xì)致的工作態(tài)度才能做好的工作，這其中包括反擔(dān)保人的材料(原件核對(duì))、反擔(dān)保人的工作是否符合條件、工作收入證明的簽章、反擔(dān)保合同和委保合同的書寫及規(guī)范性等等，都是工作中必不可少的環(huán)節(jié)。其他工作方面：本人在這六個(gè)月工作過程中，由于計(jì)算機(jī)操作比較熟練、電腦打字比較快等相比優(yōu)勢(shì)，幫助其他辦公室制作表格，打字等，在文本工作上有了較大提高。對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)企業(yè)文化既具體又內(nèi)涵深刻。如果企業(yè)文化建設(shè)切實(shí)搞得好，那么企業(yè)就有凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展也成為現(xiàn)實(shí)。個(gè)人認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)該是：管理制度完備，職責(zé)任務(wù)明確。以有利于企業(yè)發(fā)展壯大為原則，積極鼓勵(lì)員工創(chuàng)新甚至冒險(xiǎn)，但不能造成企業(yè)大的風(fēng)險(xiǎn)。講究績(jī)效激勵(lì)，讓大家朝著目標(biāo)去創(chuàng)造成績(jī)、去爭(zhēng)取好收益，但一定要按制度辦事，說到做到。從發(fā)揮和調(diào)動(dòng)積極性、創(chuàng)造性的角度，鼓勵(lì)員工包括管理人員圍繞創(chuàng)造新成績(jī)協(xié)同動(dòng)作，按層級(jí)進(jìn)行必要的水平和垂直溝通，大家形成一致意見后向經(jīng)理誠(chéng)心而負(fù)責(zé)地去工作。經(jīng)理要有容人之度，對(duì)員工多關(guān)心、多擔(dān)待、多理解、多支持，讓員工吸取教訓(xùn)，勇敢向前走。作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主體的員工，對(duì)企業(yè)要有榮譽(yù)感、認(rèn)同感，這就要增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，讓他們對(duì)企業(yè)的發(fā)展及時(shí)提建議、甚至作批評(píng)。要做到這些，就必須把管理人性人本化，把人性人本制度化，把制度文化化。我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀在我看來，人生就是部超長(zhǎng)的連續(xù)劇，或者說是話劇，一幕接著一幕，從來不停歇，從來落幕。在我看來，人生就是拉爾手中的道具，或者說是器具，容酒之角和杯，承載著同物，但卻不同。在每個(gè)人的眼中，對(duì)人生的定義都是不相同的，那是因?yàn)槊總€(gè)人看待每件事情的角度不同。就像一只玻璃杯，用來刷牙就是洗具，用來喝水就是杯具。每個(gè)人看待不同的事物都會(huì)有不同看法，塞翁失馬焉知非福，有人目光短淺看到了當(dāng)前的虧損，有人目光長(zhǎng)遠(yuǎn)知道放長(zhǎng)線釣大魚。我的價(jià)值觀很簡(jiǎn)單，實(shí)用中肯的現(xiàn)在比一個(gè)虛無縹緲的未來更重要，我們可以有幻想，幻想未來自己是怎樣怎樣，我們可以做夢(mèng)，夢(mèng)到自己怎樣怎樣，但我們卻不可以不腳踏實(shí)地，幻想中的未來自己或許很富足，但幻想跟現(xiàn)實(shí)不沾邊，夢(mèng)中的自己或許可以飛翔，但現(xiàn)實(shí)中只能摔得很疼。虛幻的東西可以讓自己放松，而一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s可以通過努力去實(shí)現(xiàn)，那么如果我們把一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想當(dāng)做是一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，讓我們向著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)努力不是很好嗎。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，那種滿足的感覺會(huì)是什么樣呢，我無法想象，但我卻知道那一定是美好的。在我看來，今天不會(huì)知道明天的事情，但卻可以盡量去安排，盡量讓明天和自己安排的看上去很像，這樣明天就輕松很多，但為了讓明天輕松，今天卻要盡可能的絞盡腦汁去安排，這就是把明天的勞累給了今天，而讓明天放松。同理，如果今天什么事都不去做，那么事情累計(jì)到了明天，明天就會(huì)更累。其實(shí)我跟喜歡任務(wù)化，今天的就是今天的，管他明天怎樣，而今天的就是今天的，絕對(duì)不讓明天跟著受累，累計(jì)到一起太累，但分開來一點(diǎn)點(diǎn)做就不會(huì)覺得什么。每個(gè)人的觀點(diǎn)都不一樣，好吧，其實(shí)每個(gè)人眼中的世界也不完全一樣，這是視覺效果，沒有完全相同的瞳孔也沒有完全相同的心靈。這造成了每個(gè)人的世界觀也不盡相同。好吧，既然說到了世界觀，那就讓我們了解一下什么是世界觀。世界觀就是人們對(duì)世界的總的根本的看法。由于人們的社會(huì)地位不同，觀察問題的角度不同，形成不同的世界觀。世界觀的基本問題是精神和物質(zhì)、思維和存在的關(guān)系問題，根據(jù)對(duì)這兩者關(guān)系的不同回答，劃分為兩種根本對(duì)立的世界觀基本類型，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。而我，是個(gè)很徹底的唯物主義者，我很現(xiàn)實(shí)，是的，我不會(huì)因?yàn)橥槎杩罹璧阶约喝タ邢滩烁C頭，同樣我也不會(huì)為了虛無縹緲的東西去無限的投資。我很現(xiàn)實(shí)，所以我才努力，因?yàn)檫@樣才能活得更好。我很現(xiàn)實(shí)，所以我才不會(huì)把事情都累積到一起，那樣太累。我很現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然會(huì)想要更好的生活。經(jīng)過這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，從整體上把握公司的運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第二份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多?？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)400字篇八本期開學(xué)已經(jīng)過半，政教處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各部門的協(xié)調(diào)配合下，通過政教處全體工作人員的共同努力，我們圓滿完成了前半期各項(xiàng)工作?；仡櫱捌诠ぷ鳎谐煽?jī)，也有不足，現(xiàn)將本期前半期政教處工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育教育，狠抓常規(guī)管理，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。第一周星期五政教處利用網(wǎng)絡(luò)下載了“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典”的視頻，組織全校學(xué)生觀看，并要求每位學(xué)生撰寫觀后感或心得體會(huì)。全體班主任和學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)高度重視，先后認(rèn)真觀看了此視頻，學(xué)生觀后感或心得體會(huì)撰寫深刻，44個(gè)班級(jí)已上交政教處辦公室存檔，本次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛祖國(guó)、愛生活、愛幫助他人的熱情。第二周星期三政教處組織所有班級(jí)對(duì)文化墻、黑板報(bào)進(jìn)行了內(nèi)容更新，對(duì)教室物品擺放進(jìn)行了督促調(diào)整和指導(dǎo)。政教處全體工作人員通過打分考核班級(jí)布置情況，令布置不到位、不及時(shí)的班級(jí)限期完善。之后政教處對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了書面總結(jié)，有45個(gè)班級(jí)按時(shí)完成了任務(wù)，匯總整理出了9個(gè)問題，將檢查出的問題信息送至各年級(jí)組，由各年級(jí)組作出督促整改。第九周星期一政教處對(duì)48個(gè)班級(jí)《隴東中學(xué)學(xué)生思想品德積分考核表》填寫情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)，其中34個(gè)班級(jí)按時(shí)填寫，9個(gè)班級(jí)未填寫，5個(gè)班級(jí)丟失等情況進(jìn)行了書面記載，并通報(bào)至各年級(jí)組進(jìn)行督促落實(shí)。第九周星期四如期舉行了隴東中學(xué)20xx春季校園勵(lì)志經(jīng)典歌曲歌詠比賽。參賽班級(jí)10個(gè)，參賽曲目20個(gè)，最終獲得一等獎(jiǎng)班級(jí)2個(gè)，二等獎(jiǎng)班級(jí)3個(gè)，三等獎(jiǎng)班級(jí)5個(gè)。，提升班主任工作能力。依據(jù)《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》。第三周星期三召開了全校班主任會(huì)議，同班主任老師一起研究學(xué)校德育工作，使班主任的工作責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者。遇到突發(fā)問題，突擊解決；臨時(shí)性問題，臨時(shí)解決的方式，班主任及時(shí)與政教處聯(lián)系溝通，妥當(dāng)?shù)慕鉀Q了一系列學(xué)生問題，同時(shí)進(jìn)一步做好了溝通學(xué)校和家庭全方位綜合的管理。每周星期一的升國(guó)旗儀式上班主任老師率先站在了班級(jí)的前列，目送國(guó)旗上升，和學(xué)生共同享受這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。這個(gè)看似不足幾分鐘的過程，卻給學(xué)生起到了強(qiáng)烈的示范作用。從而培養(yǎng)了學(xué)生“敬仰國(guó)旗，愛唱國(guó)歌”的愛國(guó)情感。，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。政教處分別在第一周星期四、第二周星期三對(duì)全體學(xué)生儀容儀表進(jìn)行了檢查整改活動(dòng)。活動(dòng)中政教處工作人員全員出動(dòng)，對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)型、個(gè)人衛(wèi)生、戴首飾等方面進(jìn)行了書面記載，并對(duì)登記的73名學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)教育，學(xué)生配合態(tài)度積極，使這項(xiàng)活動(dòng)順利完成。第四周星期一政教處組織王崇文副主任主持召開了全校生活委員會(huì)，會(huì)上王崇文副主任對(duì)48個(gè)生活委員關(guān)于校園、室內(nèi)衛(wèi)生清潔進(jìn)行了培訓(xùn)及要求。第六周星期四政教處組織召開了住校生會(huì)議，參加學(xué)生1738名，會(huì)上賀學(xué)顥副校長(zhǎng)與王崇文副主任分別對(duì)住校生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做出了要求，并對(duì)住校生日常行為進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。二、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)抓安全管理“預(yù)防為主，安全第一”的原則，努力做好學(xué)生安全教育。通過班主任會(huì)、晨訓(xùn)、晚訓(xùn)對(duì)校園安全工作做出了全面的安排和部署。第二周星期一政教處組織舉行了第十次防震演練活動(dòng)，活動(dòng)中還有極少部分班級(jí)不能按限定時(shí)間到達(dá)指定的安全避難場(chǎng)所，并且有多數(shù)學(xué)生在撤離建筑物前未做到雙手持物品遮擋頭部或雙手抱頭。之后安全主管領(lǐng)導(dǎo)張效副主任對(duì)上述存在的問題給予了嚴(yán)厲的批評(píng)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生要及時(shí)改正以上錯(cuò)誤的做法，并由政教處作出書面總結(jié)。因此在今后的防震演練活動(dòng)中還要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。同時(shí)，政教處牽頭，校辦室整理匯總統(tǒng)計(jì)，其他各部門協(xié)調(diào)配合，全校已進(jìn)行了兩次安全隱患大排查大整治活動(dòng)?；顒?dòng)中共查出隱患53項(xiàng)，已整改處理46項(xiàng)，正在整改處理7項(xiàng)。堅(jiān)持“日排查，周匯總”工作機(jī)制常態(tài)化，共查出安全隱患28項(xiàng)，安全隱患信息全部整改處理。政教處并撰寫了《隴東中學(xué)校園安全隱患排查實(shí)施方案》《安全工作匯報(bào)材料》，認(rèn)真填寫《安全隱患排查日志》，做到了及時(shí)排查及時(shí)整改落實(shí)。第五周星期一又隆重舉行了法制教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了慶城縣法院副院長(zhǎng)郭偉同志和法官孫曉燕同志為全體師生作報(bào)告。不僅引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)知法、守法的人，更有效地提高了師生的法律意識(shí)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。“四清查一揭擺”工作，做到了平時(shí)堅(jiān)持檢查與突擊檢查相結(jié)合，到目前為止，分別于第一、九周在各班級(jí)及宿舍進(jìn)行了“四清查一揭擺”活動(dòng)，共查出手機(jī)11部，耳機(jī)6副，打火機(jī)4個(gè)，小剪刀4把，鐵叉2個(gè)，小說及雜志2本，吸煙3人。這些工作的開展大大減少了校園安全風(fēng)險(xiǎn)，糾正了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生起到了教育和