【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)日卡，作為一種親情的記錄。為媽媽洗一次腳?；顒?dòng)二20xx年6月父親節(jié)，給父親寫(xiě)一封信表達(dá)感激之情，對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，給父親削個(gè)蘋(píng)果，并匯報(bào)自己近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。活動(dòng)三20xx年8月利用假期隨父母外出旅游，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國(guó)風(fēng)光?；顒?dòng)四20xx年11月感恩節(jié)，為父母做一件事，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝。活動(dòng)五xxxx年1月，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語(yǔ)，為父母做一些力所能及的事。第二階段活動(dòng)主題通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母?；顒?dòng)一xxxx年2月，結(jié)合課本寫(xiě)作《爸爸(媽媽)，我想對(duì)您說(shuō)》活動(dòng)二xxxx年3月8日，為母親做一張節(jié)日賀卡活動(dòng)三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì)活動(dòng)四xxxx年3月，小社團(tuán)戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)活動(dòng)五xxxx年3月，家長(zhǎng)征文《我最滿意的一次和孩子的談心》活動(dòng)六xxxx年4月，家長(zhǎng)征文《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》活動(dòng)七xxxx年4月，開(kāi)展《學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母》主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)八xxxx年5月，開(kāi)展親情互動(dòng)活動(dòng)社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。沒(méi)有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。感恩——我心永存。感謝父母養(yǎng)育，回報(bào)父母之愛(ài)。第一階段活動(dòng)主題從學(xué)生的細(xì)微處著眼，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì)感恩，懂得父母對(duì)自己有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的美德。通過(guò)各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大，走近父母，了解父母，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以建立和諧的、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系?；顒?dòng)一20xx年5月母親節(jié)，學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄。為媽媽洗一次腳?；顒?dòng)二20xx年6月父親節(jié)，給父親寫(xiě)一封信表達(dá)感激之情，對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，給父親削個(gè)蘋(píng)果，并匯報(bào)自己近來(lái)的學(xué)習(xí)情況?；顒?dòng)三20xx年8月利用假期隨父母外出旅游，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國(guó)風(fēng)光?；顒?dòng)四20xx年11月感恩節(jié)，為父母做一件事，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝?；顒?dòng)五xxxx年1月，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語(yǔ)，為父母做一些力所能及的事。第二階段活動(dòng)主題通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母?；顒?dòng)一xxxx年2月，結(jié)合課本寫(xiě)作《爸爸(媽媽)，我想對(duì)您說(shuō)》活動(dòng)二xxxx年3月8日，為母親做一張節(jié)日賀卡活動(dòng)三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì)活動(dòng)四xxxx年3月，小社團(tuán)戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)活動(dòng)五xxxx年3月，家長(zhǎng)征文《我最滿意的一次和孩子的談心》活動(dòng)六xxxx年4月，家長(zhǎng)征文《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》活動(dòng)七xxxx年4月，開(kāi)展《學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母》主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)八xxxx年5月，開(kāi)展親情互動(dòng)活動(dòng)社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一xxxx年11月26日——27日、活動(dòng)地點(diǎn)26日中心球場(chǎng)。xxx生活館27日a101教室。xxx廣場(chǎng)xxx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生26日在讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，大學(xué)生自主交流中心主任、自行車(chē)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在中心球場(chǎng)舉行發(fā)橫幅簽名的啟動(dòng)儀式。讀書(shū)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和春暉社社長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在生活館收集感恩貼。27日晚上六點(diǎn)鐘讀書(shū)協(xié)會(huì)、春暉社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、自行車(chē)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、大學(xué)生自主交流中心的負(fù)責(zé)任及其工作人員到繡山a棟101教室布置會(huì)場(chǎng)和通知演講人員提前到場(chǎng)。晚上七點(diǎn)鐘在101教室舉行一場(chǎng)演講，表達(dá)對(duì)父母的理解、感恩。觀看電影——《父愛(ài)與母愛(ài)》電影結(jié)束后留10分鐘的時(shí)間給參加本次活動(dòng)的每個(gè)成員，讓他給父母打一個(gè)電話或者發(fā)一條短信，或傾訴、或悔意、或感恩。八點(diǎn)十分播放《感恩的心》歌曲并帶手語(yǔ)表演。八點(diǎn)半帶領(lǐng)所有成員到廣場(chǎng)釋放感恩貼及其活動(dòng)圓滿結(jié)束。社團(tuán)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。11月26日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。學(xué)校內(nèi)。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。打印宣傳資料，評(píng)分表等。校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位?！陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版演員的到位。購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。唱一首《感恩的`心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在