【文章內(nèi)容簡介】 開20xx年喀拉希力克鄉(xiāng)民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建工作動員會，分配今年的創(chuàng)建任務(wù)，要求未創(chuàng)建的各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直各站所召開創(chuàng)建活動專題會，做好今年的民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建工作。同時在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行廣泛動員，層層動員，不留死角，深入推進民族團結(jié)宣傳教育工作，搭建宣傳教育平臺，擴大宣傳教育覆蓋面，積極營造良好的輿論氛圍。（二）組織實施階段（20xx年3月至8月）三月份：組織開展黨的民族理論政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動、民族團結(jié)文體活動、以“民族團結(jié)、從我做起”主題日活動，把民族團結(jié)宣傳教育與黨的民族理論政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動相結(jié)合，不斷把學(xué)習(xí)宣傳教育活動引向深入。四月份：觀摩學(xué)習(xí)交流。采取召開創(chuàng)建工作推進會、現(xiàn)場觀摩會、成果展示會等形式對20xx年已創(chuàng)建好的單位創(chuàng)建中的優(yōu)秀經(jīng)驗進行推廣交流，提高整體水平。五月份：安排部署第33個民族團結(jié)教育月活動。制定喀拉希力克鄉(xiāng)民族團結(jié)教育月活動實施方案，認真組織開展民族團結(jié)教育系列活動。使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。通過座談會、板報、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)關(guān)于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，大力開展“學(xué)模范，見行動”活動，在全鄉(xiāng)上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當(dāng)民族團結(jié)模范的良好氛圍。六月份：鄉(xiāng)民族團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開我鄉(xiāng)民族團結(jié)協(xié)調(diào)推進會，對第一階段工作任務(wù)落實情況開展督查，重點督查各村（社區(qū)）、各站所領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機構(gòu)、人員落實、宣傳動員和工作推進情況。七月份：扎實推進“細胞工程”，各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直各站所結(jié)合自身實際，進一步細化“細胞工程”實施方案。堅持重心下移、夯實基礎(chǔ)，自下而上、層層推進，由個體點上的創(chuàng)建上升到整體面上的達標(biāo)。掀起民族團結(jié)創(chuàng)建工作宣傳高潮，擴大民族團結(jié)創(chuàng)建工作的知曉率和覆蓋面。八月份：開展“民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建活動進機關(guān)、村（社區(qū)）、學(xué)校、衛(wèi)生院、宗教場所“活動，以點帶面、點面結(jié)合，總體推進，努力在全鄉(xiāng)各單位中形成平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。圍繞“訪民情、惠民生、聚民心”工作，開展“手拉手、兄弟情”幫扶活動。圍繞保障和改善民生、使改革發(fā)展成果更好地惠及各族群眾，開展“根連根、骨肉情”溫暖入戶活動；圍繞貫徹落實黨的民族政策、堅持民族區(qū)域自治制度，開展“心連心、魚水情”黨群連心活動。九月份：開展民族團結(jié)演講比賽、故事會、身邊民族團結(jié)先進典型推薦活動，采取多種形式，大力宣傳先進典型和模范事跡，讓模范事跡家喻戶曉、深入人心，在全鄉(xiāng)范圍形成自覺維護民族團結(jié)的良好氛圍。十月份：在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)命名一批鄉(xiāng)級民族團結(jié)進步模范單位、村（社區(qū)）及民族團結(jié)進步模范個人，做好典型選樹、營造輿論氛圍。十一月份:切實做好自查自驗。按照阿勒泰市下達的民族團結(jié)進步模范測評指標(biāo)體系、民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建活動“八進”驗收標(biāo)準(zhǔn)要求，鄉(xiāng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對各村、各單位創(chuàng)建工作開展自查自驗，確保通過創(chuàng)建工作任務(wù)百分之百落實。十二月份：迎接市、地區(qū)檢查驗收。（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直各站所要從加強民族團結(jié)進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動的重大意義，把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、認真組織、狠抓落實，確保創(chuàng)建工作取得實效。（二）豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將民族團結(jié)創(chuàng)建活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。（三）形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結(jié)創(chuàng)建活動與“三民”活動相結(jié)合，與各駐村工作組相配合，與創(chuàng)建和諧喀鄉(xiāng)相結(jié)合，深入宣傳民族團結(jié)相關(guān)政策，為全鄉(xiāng)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。（四）強化督辦落實。創(chuàng)建活動要力戒一陣風(fēng)、走過場等形式主義，發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，真正在出實效上下功夫，切實把創(chuàng)建活動作為一項長效機制常抓不懈，使創(chuàng)建的過程成為實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程，成為加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、提高工作效率、提升服務(wù)質(zhì)量的過程，成為服務(wù)大局、促進發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作動力。（五）加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結(jié)進步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際，開設(shè)宣傳專欄，不斷挖掘民族團結(jié)先進典型。集中宣傳報道民族團結(jié)的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。社區(qū)民族團結(jié)進步活動方案篇五為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧，民族團結(jié)，結(jié)合學(xué)校工作實際，現(xiàn)制定實施方案如下：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以“促進民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步”為根本任務(wù)，以加強民族團結(jié)宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，切實增強廣大師生維護民族團結(jié)、促進社會和諧的責(zé)任感與使命感。通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數(shù)民族學(xué)生接受教育的合法權(quán)益。使民族團結(jié)教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結(jié)教育重要意義的思想認識，促進學(xué)校民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。以教育教學(xué)工作推動學(xué)校民族團結(jié)教育活動的開展，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，同維護民族團結(jié)、結(jié)合起來，同繁榮民族文化、實現(xiàn)共同進步結(jié)合起來，同人民群眾最關(guān)心的教育教學(xué)熱點、難點問題結(jié)合起來，使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學(xué)校特色。學(xué)校把民族團結(jié)教育活動與學(xué)校的教育教學(xué)相結(jié)合，與校園文化和班級文化相結(jié)合，與民族重大節(jié)日相結(jié)合，以開展的各項主題實踐活動相結(jié)合，使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定，使活動取得實效，學(xué)校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：(一)在教師中開展民族團結(jié)教育活動利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團結(jié)教育實施方案》、明確學(xué)校開展民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標(biāo)和任務(wù)。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務(wù)條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。認真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風(fēng)俗、風(fēng)情和相關(guān)民族知識。在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數(shù)民族的