最新理科教研組工作總結(jié)(模板5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。本備課組教師都能逐步樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念、學(xué)生主體的理念、師生自主平等的觀念。四、強(qiáng)化課程資源意識(shí)，使課堂從封閉走向開放我們提倡教師跳出封閉的教材，貼近學(xué)生生活，貼近社會(huì)，對(duì)教材作符合學(xué)情的處理，創(chuàng)造性地用教材，利用校內(nèi)校外的課程資源，開展豐富多彩的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和特長的多樣化發(fā)展。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為研究目的。理科教研組工作總結(jié)篇三一、主要內(nèi)容公開課——六(1)班 (任課教師：__)科學(xué)課涉及到物理，歷史，生物等知識(shí)，教師的教學(xué)技能雖有所提高，但是知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方面仍待加強(qiáng)。學(xué)生方面：只有一半人有課本，希望學(xué)校給予解決。月考試卷分析a、學(xué)生的計(jì)算能力差。b、學(xué)生的分析和理解能力較差，主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題上。c、通過月考，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)，態(tài)度散漫。解決方法：a、以基礎(chǔ)為主，概念要詳細(xì)的講解，多出練習(xí)題，做到靈活應(yīng)用。b、多練計(jì)算題，強(qiáng)調(diào)解題步驟。c、一些對(duì)物理沒興趣的學(xué)生要想法設(shè)法激起其學(xué)習(xí)物理興趣。說課比賽本組第一次舉行說課比賽，收獲不少，弄明白如何說課，怎樣說好課，為以后更高級(jí)別說課奠定基礎(chǔ)，同時(shí)感謝蘇校的全程參與和指導(dǎo)。組內(nèi)備改檢查經(jīng)過上次的教訓(xùn)，本組教案對(duì)單元計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，教法，教具，教學(xué)過程等進(jìn)一步完善和提高。制定組內(nèi)上課比賽計(jì)劃二、存在不足個(gè)別教師沒有提前寫好教案。個(gè)別教師沒有完成實(shí)驗(yàn)登記表填寫。三、未來一個(gè)月計(jì)劃第十周：上課比賽商量與制訂物理競賽和科學(xué)工藝品制作比賽有關(guān)事宜。第十一周：期中考試第十二周：學(xué)習(xí)“五查五評(píng)”并寫總結(jié)，上交學(xué)校。第十三周：公開課，計(jì)劃逐漸形成小規(guī)模的公開課。理科教研組工作總結(jié)篇四教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會(huì)普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。一個(gè)學(xué)期以來綜合理科教組一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線，積極開展工作，使本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都得到提升?，F(xiàn)把這一學(xué)期的工作作以總結(jié)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，堅(jiān)持每雙周
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