【文章內(nèi)容簡介】 傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。xx年12月20日xx高會2班教室：財經(jīng)系xx高會2班本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。 開場：（方案一）（1）開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學三個階段，每個部分視頻展示后有大三學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。（參考備選視頻）（方案二）（1）本班點名：看學生是否到齊（2）領導講話：領導上臺期間播放伴奏樂（3）畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》（方案三）（1）開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。（2）雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。第一篇章：《彷徨》大一是彷徨的， 高中時 老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉(zhuǎn)換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向第二篇章：《吶喊》大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman，開始吶喊了。 因為高額的學費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。 是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現(xiàn)在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。第三篇章：《朝花夕拾》當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。第四篇章：《祝?！愤€記魯迅的《祝福》嗎？ 那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為長城學院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風。一、晚會籌備工作：晚會總負責人：晚會總導演：晚會總策劃：晚會策劃組成員：二、晚會節(jié)目工作：晚會節(jié)目總導演：晚會導演組成員：晚會節(jié)目畢業(yè)晚會活動方案 畢業(yè)晚會活動方案設計篇七表達告別老師和同伴的情感。享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。x月x日晚6：30――8：00幼兒園操場大班全體幼兒、家長及全園教師存錢罐、熒光棒、幼兒手冊主持人講話（教師：x老師）（兩位幼兒）老師：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。老師：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）幼兒一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！家長寄語：大一班x媽媽幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班x媽媽游戲：擊鼓傳花節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強（表演者：大二班小朋友x）幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”！小朋友寄語：大二班x幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xx表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班xx朋友想說些什么吧！游戲：搶板凳節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！家長寄語：大二班x媽媽幼兒一：接下來有請我們大二班x媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？游戲：搶板凳1節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班xx小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――doremi1小朋友代表：大一班x幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xx小朋友想說些什么吧！1游戲：搶板凳1節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。1園長寄語老師：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！1畢業(yè)頒獎我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢！好不好??？1畢業(yè)典禮結(jié)束老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。畢業(yè)晚會活動方案 畢業(yè)晚會活動方案設計篇八蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會我的大學、我的夢光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。20xx年6月10日19：00點學生活動中心蒙漢雙語系承辦單位：蒙漢雙語系學生會協(xié)辦單位：都勒民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會開場：(1)開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。主持人上臺報幕：第一篇章：《彷徨》大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說學習不是為了老師，不是為了