【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的生產(chǎn)工作中使“黨員”二字更加亮起來(lái)。在紀(jì)念黨的_周年期間，村黨支部研究決定，我們不忘記在過(guò)去艱苦歲月為我村建設(shè)立過(guò)汗馬功勞，現(xiàn)因年老體弱、重病纏身、負(fù)擔(dān)重生活困難的老黨員同志，今年我村黨支部組織慰問丁村胡文坤同志并給予500元慰問金。我村今年共發(fā)展入黨積極分子2名，黨員如期轉(zhuǎn)正2名，新發(fā)展對(duì)象黨支部都嚴(yán)格按程序?qū)徟Р空匍_了座談會(huì)，對(duì)新發(fā)展黨員召開了宣誓會(huì)，在宣誓會(huì)上新老黨員一起重溫入黨誓詞。通過(guò)重溫活動(dòng)使黨員們鼓舞了斗志，堅(jiān)定了信念，人人爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。會(huì)議由竇有林同志主持，村支“兩委”班子、村全體黨員參加了此次民主生活會(huì)。會(huì)議以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系思想工作實(shí)際，剖析查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問題，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，統(tǒng)一了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期目的?？傊ㄟ^(guò)“七一”建黨節(jié)系列活動(dòng)的開展，我村全體黨員和積極分子受到教育，鼓舞了勇氣，找出了差距，明確了責(zé)任，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。今后我們將在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，把我村黨支部的各項(xiàng)工作抓好，成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。春節(jié)期間，河南春晚舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》“美”上熱搜，火爆“出圈”，厚重的歷史感與文化感結(jié)合當(dāng)代的視覺審美引發(fā)觀眾強(qiáng)烈共鳴。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，中共中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，2月20日黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開，如何開展好黨史學(xué)習(xí)，讓黨史學(xué)習(xí)“出圈”“火爆”，是當(dāng)前面臨的重要課題。明理增信、傳承發(fā)揚(yáng)，要明白“為什么學(xué)”。習(xí)近平總書記指出，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”《唐宮夜宴》能從眾多節(jié)目中突出重圍，在于其不迎合、不媚俗于潮流，以中國(guó)歷史文化為創(chuàng)作題材，生動(dòng)展現(xiàn)了大唐盛世的燦爛文明，喚醒了國(guó)民對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛與自信。“歷史是的教科書”“中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑”，中國(guó)共產(chǎn)黨從浙江嘉興南湖上的一條小船出發(fā)，走過(guò)百年奮斗歷程，領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立了社會(huì)主義偉大事業(yè)，譜寫了可歌可泣的壯麗篇章。只有學(xué)習(xí)黨史，全體黨員干部才能不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，才能更好地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，才能在咀嚼苦難與輝煌中筑牢革命信仰、鍛造堅(jiān)毅品質(zhì)、補(bǔ)足精神之鈣，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。述往思來(lái)、守正創(chuàng)新，要知道“怎樣學(xué)”。要“細(xì)”學(xué)，《唐宮夜宴》舞者嘴里塞了棉花、腮上有斜紅……每個(gè)妝容、服飾細(xì)節(jié)都限度還原了唐代仕女的真實(shí)形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了“古董級(jí)復(fù)原”，讓觀眾感嘆唐朝少女從博物館里“活”過(guò)來(lái)了。學(xué)習(xí)黨史也要從“細(xì)”處入手，只有耐心細(xì)致地品讀、原原本本地精讀，才能從上海樹德里、輔德里的燈光中，從井岡山上飄揚(yáng)的紅旗中，從遵義的二層小樓和延安黃土地上一孔孔窯洞中，體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生、成長(zhǎng)到壯大的艱辛與偉大。才能從趙一曼的大碗、半條棉被、朱德的毛毯中，感悟共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇敢斗爭(zhēng)、舍生忘死的精神品質(zhì)。要“全”學(xué)，《唐宮夜宴》不僅講述了赴宴路上發(fā)生的趣事，而是通過(guò)將展示文物、還原宮廷生活等，將不同領(lǐng)域、多種元素全面融合，實(shí)現(xiàn)了國(guó)寶、國(guó)風(fēng)、國(guó)潮的同頻共振。學(xué)好黨史，要在細(xì)學(xué)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用系統(tǒng)思維、宏觀視野，把革命、建設(shè)、改革等歷史時(shí)期串聯(lián)起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)特定時(shí)期、條件下，黨史內(nèi)部、外部，以及前后都有著不可分割的密切聯(lián)系，善于從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律。要“新”學(xué)，《唐宮夜宴》利用摳像、三維、ar等數(shù)字技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了虛實(shí)場(chǎng)景的結(jié)合，完美展現(xiàn)了舞臺(tái)效果。開展黨史學(xué)習(xí)要注重借助網(wǎng)路、微博、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)方式，通過(guò)拍攝黨史教育題材的影視作品、在網(wǎng)站和微信等平臺(tái)開設(shè)黨史教育專欄、開辦黨史教育線上展廳等，探索形式新、效率高、黨員喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，做到推陳出新、常學(xué)常新。品味初心，砥礪奮進(jìn)，關(guān)鍵在“學(xué)什么”。《唐宮夜宴》獲得觀眾盛贊，是因?yàn)閯?chuàng)作者尊重觀眾、精益求精，堅(jiān)持了以人民為中心、以精品奉獻(xiàn)人民的創(chuàng)作理念。我們黨百年的光輝歷史，就是一部為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史。從艱苦卓絕的革命史、波瀾壯闊的改革史，到有效控制疫情、實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)勝利、全面建成小康社會(huì)的今天，共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著“以人民為中心”的初心原點(diǎn)，生動(dòng)詮釋了“人民至上、生命至上”的情懷境界。黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步品味共產(chǎn)黨人的為民情懷，做到追根溯源悟初心、為民服務(wù)踐初心，工作中牢記“利民之事，絲發(fā)必興。厲民之事，毫末必去”“民生無(wú)小事、枝葉總關(guān)情”，發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子?！本?，時(shí)刻想群眾之所想、急群眾之所急，多為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難題，真正把黨史學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。簡(jiǎn)尼爾森的《正面管教》是一本讓數(shù)百萬(wàn)孩子、家長(zhǎng)和老師受益終生的經(jīng)典之作。這本書深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理、行為、認(rèn)知、教育等方面的經(jīng)典理論，使我受益匪淺?！墩婀芙獭返牡谝弧⒍轮饕v了什么是正面管教和解釋了幾個(gè)概念。我讀完之后印象最深的有以下幾點(diǎn)：一、孩子完全是社會(huì)人嗎？孩子完全是社會(huì)人嗎？書中的這段描述我不能完全贊同。從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為孩子既是自然人也是社會(huì)人，即她的成長(zhǎng)應(yīng)該既有她自己遺傳基因的表達(dá)，還應(yīng)該受外在社會(huì)環(huán)境的影響。孩子本身是一粒種子，我們能做的是為她提供合適的環(huán)境，讓她長(zhǎng)得更繁茂，而不是玫瑰花的種子，非得培養(yǎng)成牡丹！尊重孩子的內(nèi)在發(fā)展，讓孩子長(zhǎng)成她自己的樣子！二、莫讓孩子變成討好者。本書的第二章講的自尊，孩子通過(guò)自我評(píng)價(jià)和自省來(lái)獲得自尊，而不是來(lái)自于他人的評(píng)價(jià)，我覺得這一點(diǎn)特別重要！通過(guò)近一段時(shí)間，仔細(xì)觀察家里老人和孩子的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了為什么那么多的成年人都有討好模式，為什么很多人那么在意其他人的評(píng)價(jià)。你再…我就不喜歡你了！你再…我就不要你了！這樣的話多么熟悉！不經(jīng)意的一句話，卻在孩子的心中種下了恐懼和討好的種子，自己的行為要靠別人的喜好來(lái)評(píng)價(jià)，孩子就這樣慢慢的與真我越來(lái)越遠(yuǎn)了！三、關(guān)于孩子犯錯(cuò)。關(guān)于孩子犯錯(cuò)，通常有兩種情況：一種是擔(dān)心孩子犯錯(cuò)，所以一切包辦，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。孩子一犯錯(cuò)，使勁批評(píng)孩子，或者給孩子貼標(biāo)簽。有些事情大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很難的，大人的批評(píng)會(huì)讓孩子，畏手畏腳不敢做事?！墩婀芙獭吩谖闹谐尸F(xiàn)了不同方式的養(yǎng)育案例，我在閱讀時(shí)會(huì)不時(shí)反思自己的養(yǎng)育模式和成長(zhǎng)模式，學(xué)習(xí)正面的教養(yǎng)方法。本書倡導(dǎo)一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。作為家長(zhǎng)如何把握教育孩子的尺度。作者從四個(gè)方面歸納了我們要達(dá)到正面管教的效果應(yīng)該怎么做，舉例說(shuō)明作為父母我們應(yīng)該如何去管教孩子。只有老師和家長(zhǎng)共同配合，使用科學(xué)的教育手段和教育方法，讓孩子在一種和善而堅(jiān)定的氛圍中，培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及獨(dú)立解決問題的能力，掌握使孩子受益終生的社會(huì)技能和生活技能。書中提到：我們究竟從哪里得到這么一個(gè)荒誕的觀點(diǎn)，認(rèn)定若要孩子做得更好，就得先要他感覺更糟？當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。孩子表面聽話了，而實(shí)際心里很不服氣。懲罰雖然能暫時(shí)制止不良行為，但不能永久性地解決問題，孩子只有在感覺更好時(shí)，才會(huì)做得更好。所以，只有通過(guò)鼓勵(lì)幫助孩子體驗(yàn)到歸屬感和價(jià)值感，才能獲得長(zhǎng)期的積極效果。孩子的感受力強(qiáng)，但表達(dá)力弱。需要老師和家長(zhǎng)認(rèn)真解讀，而不是通過(guò)打罵來(lái)壓制孩子的錯(cuò)誤行為，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，并沒有真正解決問題，反而帶來(lái)了新問題。每個(gè)人都是天生的父母，卻不是每個(gè)人都能做好父母！那我們就一邊學(xué)一邊養(yǎng)吧！初心如磐，以史為鑒。2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。迎著2021“牛年”的東風(fēng)，“十四五”開局起步，中共中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴(yán)治黨擎起朗朗乾坤。今天是正月初九，春節(jié)的年味和團(tuán)圓的氣氛還未完全消散，各行各業(yè)的人們已從闔家團(tuán)圓的氛圍中抽離出來(lái)，展開新一年的新旅程?！包h史學(xué)習(xí)教育”已“蓄勢(shì)待發(fā)”，以史為鑒，重溫史詩(shī)，紅色教育“生根發(fā)芽”。追溯歷史，傾聽回響。習(xí)近平總書記執(zhí)政以來(lái)高度關(guān)注黨史學(xué)習(xí)教育，特別要求廣大黨員干部要帶頭學(xué)好、學(xué)深，把脈中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展進(jìn)程，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)助力新時(shí)代新發(fā)展，并在多次考察談話和重大會(huì)議上指出：廣大黨員、干部要多學(xué)黨史、中國(guó)史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，把中國(guó)革命歷史作為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，修好黨史教育這門必修課，了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，增添正能量，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物?！包h史學(xué)習(xí)教育”承“華誕獻(xiàn)禮”，以學(xué)為基，傳承經(jīng)典，初心使命“落地開花”。行程萬(wàn)里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點(diǎn)上，“十四五”開局起步與黨的“百年華誕”交相輝映，更凸顯歷史感和責(zé)任感。各基層黨