【文章內(nèi)容簡介】 水仗，不把水浪費在沒用處的地方。三，大家不把河當(dāng)成娛樂的地方，在河里游泳，嬉鬧，這樣既會弄臟水，又回增加落水事故。四，提倡大人不在河里洗衣服，亂丟食品，這樣會污染水源，讓魚兒幾乎沒法生活。五，經(jīng)常開展“愛水治水”的教育宣傳活動。六，每個人從現(xiàn)在做起，從我做起，積極地投入到保護(hù)水資源的活動中去。*用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。*用過的水可以再洗地或澆花，不必使用清水。*使用洗衣機或洗碗時，集齊衣物或碗碟一起洗滌。*滴漏的水龍頭每天可耗水70升；為免浪費，應(yīng)立即修理。*教育子女切勿拿水嬉戲。水資源保護(hù)建議書 水資源現(xiàn)狀提建議篇七各位老師、同學(xué)們：大家好！水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基，與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。沒有水，包括人類在內(nèi)的一切生物都將無法生存。然而，水資源是有限的，并非取之不盡、用之不竭。我市屬于嚴(yán)重缺水地區(qū)，人均水資源量僅為206立方米，尚不足全國平均水平的十分之一，不到全省的三分之二。為進(jìn)一步提升全社會節(jié)約水、保護(hù)水的意識，打造聊城的`碧水藍(lán)天，市委、市政府高度重視節(jié)水型社會建設(shè)，全面落實最嚴(yán)格水資源管理制度，切實加強水資源的使用、管理和保護(hù)。新時期，提出了“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水方針，突出了節(jié)約保護(hù)水資源的重要性，為實現(xiàn)水資源的良性循環(huán)和可持續(xù)利用指明了方向。在第26屆“世界水日”暨第31屆“中國水周”來臨之際，特發(fā)出如下倡議：黨政機關(guān)和企事業(yè)單位應(yīng)發(fā)揮模范帶頭作用，努力創(chuàng)建節(jié)水型機關(guān)單位，推廣節(jié)水常識，強化節(jié)水措施，加強污水排放監(jiān)管，爭做節(jié)約用水、保護(hù)水資源的帶頭人和引領(lǐng)者。工業(yè)企業(yè)要加大節(jié)水技術(shù)投入，淘汰落后產(chǎn)能和工藝，實施循環(huán)經(jīng)濟和清潔生產(chǎn)工藝，建設(shè)節(jié)水型企業(yè)，減少新水取用量，提高水資源重復(fù)利用率。農(nóng)業(yè)要加大節(jié)水技術(shù)改造力度，廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，大幅度提高水的利用率，減少面源污染，努力向節(jié)水大戶和水資源保護(hù)示范戶轉(zhuǎn)變。服務(wù)業(yè)要切實營造節(jié)約水、保護(hù)水的良好氛圍，不斷推廣運用節(jié)水器具，提高用水效率，杜絕水資源污染，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約用水的良好習(xí)慣。學(xué)校、社區(qū)和家庭要積極開展節(jié)水、護(hù)水教育，傳播科學(xué)節(jié)約用水理念，強化水資源保護(hù)意識，推動形成“節(jié)水護(hù)水人人有責(zé)、節(jié)水護(hù)水從我做起”的社會共識，做節(jié)水、護(hù)水的主動參與者和自覺踐行者。新聞媒體要積極發(fā)揮宣傳引導(dǎo)和輿論監(jiān)督的積極作用，動員全社會力量參與節(jié)水型社會建設(shè)，引導(dǎo)生產(chǎn)企業(yè)樹立節(jié)能減排理念，不斷提高水資源利用效率，努力培養(yǎng)和提高全民節(jié)水、護(hù)水意識。節(jié)約、保護(hù)水資源是每個公民義不容辭的責(zé)任！讓我們攜起手來，從自我做起、從身邊做起、從點滴做起，做到時刻關(guān)心水、處處節(jié)約水、真心保護(hù)水，在全社會營造愛水、節(jié)水、護(hù)水的濃厚氛圍，為建設(shè)“河湖秀美大水城、宜居宜業(yè)新聊城”而共同努力！水資源保護(hù)建議書 水資源現(xiàn)狀提建議篇八水既是人類賴以生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類的今天。但是，地球上的水資源是很有限的，僅占3%是淡水，而在淡水中可以直接飲用的39。%?？梢娝嵌嗝磳氋F的東西啊！可現(xiàn)在仍有人在肆無忌彈地浪費這寶貴的資源，這生命之源。“黃金有價水無價”，古代絲綢之路那繁華一時的樓蘭古國，便是因為缺水而消失的。為了不讓樓蘭古國的悲劇重演，在此，我們建議：一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，鼓勵人們發(fā)展地表的植被，以最大限度地減少水土流失；二、制定法規(guī)，給浪費或污染水資源的工廠、企業(yè)和個人給予嚴(yán)厲的經(jīng)濟制裁，處于高額的罰款；三、加大治理已被污染的水資源，為了確保居民用上潔凈、衛(wèi)生的水，必須對已被污染的供水的水庫和湖泊盡快“治療”，并堅決杜絕發(fā)生污染水資源的現(xiàn)象發(fā)生；四、擴大宣傳力度，讓社會形成一種“保護(hù)水源，人人有責(zé)”的風(fēng)氣。美麗的家園需要水的滋潤，健康的生命需要水的澆灌。讓“地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告成為永遠(yuǎn)的廣告吧!水資源保護(hù)建議書 水資源現(xiàn)狀提建議篇九尊敬的校長：您好！我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍?？墒?，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，“消失”我強烈提出以下建議：、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費水是可恥的行為?！罢湎?